主題教育檢視問題及整改方案4篇整理合集(編輯修改稿)
2025-04-05 12:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，帶好隊(duì)伍、管好家人。 主題教育活動(dòng)個(gè)人檢視剖析材料 ??自“不忘實(shí)心**”主題教育活動(dòng)以來，本人自覺參加各類學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹黨的十九大會(huì)議精神和《習(xí)近平總書記系列重要講話精神》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等，同分管部門及聯(lián)系村居廣泛征求意見，共排查出問題8條，全部做到即知即改?，F(xiàn)個(gè)人檢視剖析情況匯報(bào)如下： ??一、存在的問題： ??學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不深不透。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)功夫不夠，想起來就學(xué)學(xué)看看，一忙起來就總以工作忙為借口拋之腦后，束之高閣。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義和豐富內(nèi)涵理解不深，學(xué)習(xí)不夠。比如，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面的學(xué)習(xí)只停留在鎮(zhèn)里組織的學(xué)習(xí)及村里黨員活動(dòng)日帶著學(xué)過，其它時(shí)間自學(xué)、主動(dòng)學(xué)少之又少。 ??認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定存在慢作為，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)會(huì)安于現(xiàn)狀，有求穩(wěn)、有怕出問題的思想存在。總覺得自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)也干了十幾年了，一定程度上工作上的那種激情、闖勁、拼勁慢慢喪失，精神狀態(tài)也出現(xiàn)了懈怠，對(duì)于上級(jí)黨委安排的工作表現(xiàn)為，對(duì)得心應(yīng)手的工作就抓得多一些、實(shí)一些，而難度大、見效慢的工作就抓得虛一些、少一些。有時(shí)局限于上級(jí)布置什么就做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于“心動(dòng)”而無行動(dòng)。比如，年底區(qū)委觀摩嶺西特色村，受領(lǐng)任務(wù)后，首先想到的是到時(shí)別誤事，粗枝大葉求速度，而不是精益求精求質(zhì)量，在處理速度與質(zhì)量的關(guān)系上，降低標(biāo)準(zhǔn)，放松要求，僚草應(yīng)付代替嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，導(dǎo)致特色村不精、不細(xì)，無特色，缺乏深入思考，只是盲目推進(jìn)。 對(duì)黨安排的部分工作不細(xì)不實(shí)。工作不深不實(shí)。 主題教育檢視問題工作方案 ??為深入落實(shí)中央主題教育工作會(huì)議精神，切實(shí)把領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員、黨員、干部存在的問題找實(shí)找準(zhǔn)，根據(jù)中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于抓好第一批主題教育學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)工作的通知》要求，制定本檢視問題工作方案。 ??一、明確檢視問題要求 ??(一)明確檢視依據(jù)。按照《通知》中“六對(duì)照一結(jié)合”進(jìn)行檢視?！傲鶎?duì)照”，即①對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署，②對(duì)照習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話中指出的突出問題，③對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》，④對(duì)照初心使命，⑤對(duì)照人民群眾新期待，⑥對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣?！耙唤Y(jié)合”，即結(jié)合征求到的意見建議，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去。 ??(二)瞄準(zhǔn)檢視什么問題。查擺領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員、黨員、干部自身不足，查找工作短板。 ??(三)運(yùn)用什么步驟檢視。主要是廣泛聽取意見，認(rèn)真檢視反思，一般分八個(gè)步驟(具體內(nèi)容見后面步驟)。 ??(四)聽取誰的什么意見。聽取工作服務(wù)對(duì)象、基層黨員群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員、黨員、干部存在突出問題的反映，對(duì)改進(jìn)作風(fēng)、改進(jìn)工作等意見和建議。 ??(五)上級(jí)給下級(jí)提出意見。上級(jí)黨組織要結(jié)合巡視巡察、干部考察、工作考核等情況，對(duì)下級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員提出意見建議。 ??(六)領(lǐng)導(dǎo)班子如何檢視反思。聚焦主題教育“五句話”目標(biāo)、八個(gè)方面突出問題和黨的政治、思想、作風(fēng)等黨的建設(shè)存在的突出問題進(jìn)行檢視反思。 ??(七)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何檢視反思。聯(lián)系思想工作實(shí)際，實(shí)事求是檢視自身在思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面的短板與差距，把問題找實(shí)、把根源找深，明確努力方向。 ??(八)寫實(shí)檢視剖析問題材料。要一條一條列出問題清單，逐一剖析根本原因，逐一列出整改措施、節(jié)點(diǎn)與最后期限，不搞官樣文章，不硬性規(guī)定字?jǐn)?shù)。 ??二、掌握檢視問題步驟 ??檢視問題一般按以下步驟推進(jìn)： ??(一)廣泛征求意見建議。通過下發(fā)文件、發(fā)放問卷、召開座談會(huì)等形式，征集工作服務(wù)對(duì)象、基層黨員群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員、黨員、干部突出問題的反應(yīng)，以及對(duì)改進(jìn)工作作風(fēng)、改進(jìn)工作的意見建議。 ??(二)對(duì)下出具意見函件。上級(jí)黨組織結(jié)合巡視巡察、干部考察、工作考核等情況，對(duì)下級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員提出意見。建議以書面函件的形式來落實(shí)，分別寫清對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見。如需保密，可以用紙質(zhì)文件形式，密封領(lǐng)取。 ??(三)深入開展談心談話。按照“主要負(fù)責(zé)同志帶頭
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