生物多樣性的意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：生物多樣性的意義 生物多樣性的意義 生物多樣性概念和意義 來源：自然生態(tài)保護(hù)司 作者： 時(shí)間：2010-01-14 生物多樣性這一概念由美國(guó)野生生物學(xué)家和保育學(xué)家雷蒙德（）1968...

2024-10-21 02:24

認(rèn)識(shí)生物的多樣性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：認(rèn)識(shí)生物的多樣性 第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) ，能列舉出生物多樣性的三個(gè)層次，并概述它們關(guān)系。。。 、問題的處理過程中，培養(yǎng)學(xué)生的整理、分析、歸納能力，合作探究能力。，培...

2024-10-21 03:15

生物的多樣性教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：生物的多樣性教案 生物的多樣性教案 第二章 第一節(jié) 【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)1．領(lǐng)會(huì)生物多樣性的涵義，列舉生物多樣性的三個(gè)層次，并能概述它們之間的關(guān)系。2．對(duì)我國(guó)生物多樣性的豐富和獨(dú)特性有...

2024-10-13 20:06

保護(hù)生物多樣性教學(xué)設(shè)計(jì)沈陽(yáng)王丹-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《保護(hù)生物多樣性》教學(xué)設(shè)計(jì)沈陽(yáng)王丹 關(guān)于《保護(hù)生物多樣性》教學(xué)設(shè)計(jì) 沈陽(yáng)市，遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)合作學(xué)校、王丹 一、教材分析 《保護(hù)生物多樣性》是人教版生物學(xué)教材八年級(jí)上冊(cè)第六單元第三章的內(nèi)...

2024-10-14 03:34

生物的多樣性(蘇教版)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)生物的分類第22章物種的多樣性一、嘗試對(duì)生物分類一、科學(xué)家進(jìn)行生物分類的方法犬種犬屬犬科食肉目哺乳綱脊索動(dòng)物門動(dòng)物界1、生物分類單位：界、門、綱、目、科、屬、種※基本單位是：

2024-11-10 21:54

保護(hù)生物的多樣性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】水杉為我國(guó)珍貴孑遺樹種之一，被世界生物界譽(yù)為活化石。桫欏為蕨類植物，既是觀賞植物又是經(jīng)濟(jì)樹種。人參多年生草木植物，名貴藥材，僅產(chǎn)于我國(guó)東北和朝鮮北部。臺(tái)灣杉杉科常綠喬木，是我國(guó)最有名的建材樹種之一。銀杏是現(xiàn)存最古老的孑遺植物，

2024-11-22 02:14

保護(hù)生物的多樣性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章保護(hù)生物的多樣性北京南海子麋鹿園中動(dòng)物滅絕年代順序的石碑一、生物多樣性面臨的威脅及其原因17世紀(jì)以來鳥類和哺乳類滅絕的數(shù)量自然狀態(tài)下平均2020年有一種鳥類滅絕平均8000年有一種哺乳動(dòng)物滅絕現(xiàn)在，在人類活動(dòng)影響下平均2年有一種鳥類滅絕

2024-11-09 21:16

認(rèn)識(shí)生物的多樣性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)生物的多樣性》教學(xué)反思（八年級(jí)上冊(cè)）廣州市第113中學(xué)吳碧云l知識(shí)點(diǎn)：1．列舉生物多樣性的三個(gè)層次，概述它們之間的關(guān)系。2．對(duì)我國(guó)生物多樣性的豐富和獨(dú)特性有初步的認(rèn)識(shí)。3．說明保護(hù)生物多樣性的重要意義。l教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、生物多樣性三個(gè)層次之間的關(guān)系2、理解基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性l采用的策略：通過分小組討論，填寫學(xué)案的方式，引導(dǎo)學(xué)

2025-04-04 23:51

保護(hù)生物的多樣性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《保護(hù)生物的多樣性》教學(xué)設(shè)計(jì)生物科組丘占鋒一、教學(xué)內(nèi)容這是八年級(jí)上冊(cè)第六單元《生物的多樣性及其保護(hù)》的第三章。通過該單元前兩章的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)生物多樣性面臨的威脅和造成生物多樣性面臨威脅的原因有了一定的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)對(duì)生物的分類，認(rèn)識(shí)生物的多樣性，都是為了更好地保護(hù)和合理利用生物的多樣性。保護(hù)生物的多樣性是可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容，因此，本章節(jié)教學(xué)重點(diǎn)放在“了解生物多樣性面臨的威脅及原

2025-04-04 23:10

第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性教學(xué)設(shè)計(jì) 第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性 教學(xué)目標(biāo)： ，概述它們之間的關(guān)系。，培養(yǎng)學(xué)生分析資料的能力。 ，培養(yǎng)民族自豪感。說明保護(hù)生物的多樣性的重要意義，培養(yǎng)珍愛生物、熱...

2024-10-13 19:23

生物多樣性保護(hù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：生物多樣性保護(hù) XXXX大學(xué) 生命科學(xué)導(dǎo)論課程論文 題目：生物多樣性的保護(hù) 姓名： 學(xué)號(hào)： 專業(yè)： 學(xué)院： 摘要：保護(hù)生物種類的多樣性的根本目的是使人類社會(huì)得以延續(xù)生物多樣性包...

2024-10-13 20:00

農(nóng)業(yè)生物多樣性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：農(nóng)業(yè)生物多樣性 雖然，不能夠與當(dāng)今九大類全球主要環(huán)境問題相比（全球變暖、臭氧層破環(huán)、酸雨、熱帶雨林的消失、野生物種的減少、海洋污染、危險(xiǎn)廢物越境轉(zhuǎn)移、土地沙漠化、發(fā)展中國(guó)家的環(huán)境污染），...

2024-10-20 23:03

生物多樣性定稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：生物多樣性（定稿） 生物多樣性 班號(hào)：4序號(hào)：39姓名：呵呵學(xué)號(hào)：200專業(yè)：09級(jí)2班第2次作業(yè) 帝企鵝日記觀后有感 《帝企鵝日記》講述了帝企鵝如何在廣闊而又嚴(yán)酷的自然環(huán)境下生產(chǎn)并繁...

2024-10-21 02:02

關(guān)于保護(hù)生物多樣性開展國(guó)際生物多樣性日宣傳活動(dòng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】　　關(guān)于保護(hù)生物多樣性開展國(guó)際生物多樣性日宣傳活動(dòng)　　5月22日是聯(lián)合國(guó)確定的國(guó)際生物多樣性日，為進(jìn)一步推動(dòng)《生物多樣性公約》的履行和生物多樣性保護(hù)工作，提高全社會(huì)保護(hù)生物物種資源以及生物安全意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)各界生物多樣性保護(hù)意識(shí)，形成公眾共同廣泛參與的氛圍，更好保護(hù)野生動(dòng)植物資源安全，我州各部門和各縣市精心組織，圍繞“我們的生物多樣性，我們的食物，我們的健康”主題開展豐富多樣的宣傳活動(dòng)，

2025-02-02 13:40

認(rèn)識(shí)生物的多樣性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課本P106“想一想，議一議”回答問題?這是因?yàn)槿斯ち謽浞N單一，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，不容易形成比較復(fù)雜的食物鏈和食物網(wǎng)，缺少制約害蟲大量繁殖的一些因素。從這個(gè)例子看出，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越豐富，保持相對(duì)穩(wěn)定的能力就越強(qiáng)。什么叫生物的多樣性什么叫生物的多樣性生物多樣性指地球上生物圈中所有的生物即動(dòng)物、植物、微生物及其所包含的基因和生存環(huán)境

2024-12-30 20:05

生物的多樣性課堂教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)

生物的多樣性課堂教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)

生物的多樣性課堂教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)

生物的多樣性課堂教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)