我的樂(lè)園四年級(jí)語(yǔ)文教案-(編輯修改稿)
2025-04-05 12:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 出示課件） （2）默讀提綱，說(shuō)“順序”。 ①師引導(dǎo)：讀了課文中的提綱，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣寫(xiě)自己的樂(lè)園？ ②生交流。 示例1：要按一定的順序?qū)?。（課件出示：按一定的順序） 示例2：先寫(xiě)樂(lè)園是什么樣子的，再寫(xiě)最?lèi)?ài)在那兒干什么，最后寫(xiě)樂(lè)園帶給自己怎樣的快樂(lè)。 （3）回顧課文，理“順序”。 ①師引導(dǎo)：回憶一下我們這單元學(xué)習(xí)的課文，哪篇文章是按照這樣的順序來(lái)寫(xiě)的？ ②生小組討論后交流。 （4）口頭交流，做好鋪墊。 師引導(dǎo)：我們已經(jīng)知道了按照怎樣的`順序介紹自己的樂(lè)園了，下面請(qǐng)同學(xué)們思考一下，你打算怎樣把你的樂(lè)園有條理地介紹給大家呢？（生小組內(nèi)交流后，師指名交流，師生評(píng)議） 仿照范例，填寫(xiě)表格。 課件出示： （1）師述：現(xiàn)在請(qǐng)大家按照書(shū)上的例子將交流的內(nèi)容寫(xiě)一寫(xiě)吧！ （2）生填寫(xiě)表格后交流，師相機(jī)指導(dǎo)。 三、布局謀篇，動(dòng)筆練習(xí) 布局謀篇。 （1）師引導(dǎo)：剛才大家填寫(xiě)的表格，其實(shí)就是你們要寫(xiě)的作文提綱。仔細(xì)觀察提綱，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，我們這次習(xí)作應(yīng)該注意些什么？ （2）明確思路。 ①理清條理：寫(xiě)作文之前，應(yīng)該先有個(gè)思路，動(dòng)筆之前先要想好開(kāi)頭寫(xiě)什么，中間寫(xiě)什么，最
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