人教版初中語(yǔ)文荷葉的母親課件【三篇】(編輯修改稿)
2025-04-05 07:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、紅蓮的命運(yùn)有沒有出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)? 看見紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)了來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面。紅蓮卻不搖動(dòng)了?！ ?作者的擔(dān)憂解除了，所以他不寧的心緒散盡了) 人教版初中語(yǔ)文《荷葉的母親》課件篇二 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力： (1)、讀準(zhǔn)字音，讀暢文句，領(lǐng)會(huì)課文大意?！ ?2)、把握課文感情基調(diào)，并能有感情地朗讀課文，把握詩(shī)歌托物言情的寫法?！ ∵^(guò)程和方法：多種方式讀來(lái)品味本文樸實(shí)、清麗的語(yǔ)言體驗(yàn)詩(shī)歌思想感情?！ ∏楦袘B(tài)度和價(jià)值觀：體驗(yàn)人間至深至愛親情，受到美的熏陶，在生活中學(xué)會(huì)感恩。 【教學(xué)重點(diǎn)】 體味詩(shī)歌思想感情，把握詩(shī)歌托物言情的寫法?！ ◇w驗(yàn)人間至深至愛親情，并能表達(dá)出來(lái)。 【教學(xué)難點(diǎn)】 品味語(yǔ)言，體會(huì)字里行間所蘊(yùn)含的思想感情?！ 窘虒W(xué)方法】 朗讀教學(xué)法。自主合作學(xué)習(xí)方法。 【課前準(zhǔn)備】 預(yù)習(xí)作業(yè) (1)、字詞音義的標(biāo)注?！ ?2)、查找作者冰心材料?！ ?3)、查找文體“散文詩(shī)”材料?！ ?4)、搜集有關(guān)母愛的語(yǔ)句?！ ≌n前練筆：把你母親最讓你感動(dòng)的點(diǎn)滴寫下來(lái)?！ 窘虒W(xué)過(guò)程】 一、導(dǎo)入：母親是鮮花旁的葉子。母親，是大海上的帆船。母親，是靈魂的真諦。母愛更是一個(gè)永恒的主題。提起它，我們的腦子里就會(huì)涌現(xiàn)出許多關(guān)母愛的語(yǔ)句，下面，就請(qǐng)同學(xué)們交流搜集的有關(guān)母愛的語(yǔ)句。 生“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義” 生“慈母手中線，游子身上衣” 生3
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