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正文內(nèi)容

縣兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育導(dǎo)講話稿(編輯修改稿)

2025-04-05 07:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 間,時間緊、任務(wù)重。大家回去后,要迅速行動、抓緊籌備,同時堅持時間服從質(zhì)量,確保全縣兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育高標(biāo)準(zhǔn)開局、高質(zhì)量推進。 縣兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育導(dǎo)講話稿【篇二】 同志們: 這次會議的主要任務(wù)是,按照中央和省委、市委要求,結(jié)合陽信實際,對我縣開展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員學(xué)習(xí)教育進行安排部署。下面,就我縣開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育,講幾個方面的意見。 一、增強思想自覺,充分認(rèn)識開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的重大意義 開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育,是黨中央為深化黨內(nèi)教育作出的又一重要部署,是今年的一項重大政治任務(wù)。中央和省委、市委對此都高度重視。習(xí)近平總書記主持召開中央政治局常委會會議,親自審定學(xué)習(xí)教育方案,專門作出重要指示,從黨和國家全局的戰(zhàn)略高度,深刻闡明了開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的重大意義,精辟闡述了學(xué)習(xí)教育的總體目標(biāo)、基本要求和主要任務(wù),突出強調(diào)了各級黨組織應(yīng)履行的主體責(zé)任,為開展學(xué)習(xí)教育指明了正確方向、提供了根本遵循。劉云山、趙樂際同志在中央兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作座談會上也都作了重要講話,明確了學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)任務(wù)、途徑方法和工作要求等。4月16日,省委召開座談會,姜異康書記對全省兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育進行了全面安排部署。4月20日,市委召開座談會,張光峰書記對全市兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育作了重要講話。各級黨組織和廣大黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話、重要指示精神,深刻把握中央、省委和市委關(guān)于開展學(xué)習(xí)教育作出的部署要求,充分認(rèn)識開展學(xué)習(xí)教育的重大意義,進一步增強責(zé)任感和使命感,把開展學(xué)習(xí)教育作為一項重大的政治任務(wù),切實盡好責(zé)、抓到位、見實效。 第一,開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育,是持續(xù)加強黨的思想政治建設(shè)的重大部署。思想建黨是馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢,也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特征。習(xí)近平總書記指出,加強黨的建設(shè),首要任務(wù)是加強思想政治建設(shè),關(guān)鍵是教育管理好黨員、干部。從陽信的現(xiàn)實情況看,思想建黨的任務(wù)也非常重,中央指出的黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等五個方面問題,在我縣黨員干部隊伍中都不同程度存在。開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育,學(xué)要帶著問題學(xué),做要針對問題改,各級黨組織和廣大黨員干部要重點解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題,主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰,對中國特色社會主義缺乏信心,推崇西方價值觀念,放松了主觀世界觀的改造,不信馬列信鬼神等。重點解決一些黨員黨的意識、黨員意識淡化的問題,主要是看齊意識不強,不守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩,非議、妄議黨的路線方針政策,組織觀念淡薄,黨員意識不強等。重點解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題,主要是群眾觀念不強、服務(wù)意識欠缺,為群眾辦事不上心不主動,甚至優(yōu)親厚友、假公濟私,損害群眾利益等。重點解決一些黨員道德行為不端的問題,主要是缺乏自律,貪圖享受,放任私欲,失信失德等。重點解決一些黨員精神不振的問題,主要是安于現(xiàn)狀,不思進取,作風(fēng)懈怠,辦事拖拉,不作為、慢作為,被動應(yīng)付,甚至逃避責(zé)任等。開展學(xué)習(xí)教育,要通過學(xué)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話,引導(dǎo)黨員干部堅定三個自信,補足精神之鈣,鑄牢黨性之魂,自覺增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,把黨章黨規(guī)銘刻在心,把習(xí)近平總書記系列重要講話精神轉(zhuǎn)化為強大思想武器,在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。 第二,開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育,是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手?;鶎邮屈h的執(zhí)政之基、力量之源,只有基層黨組織堅強有力,黨員發(fā)揮應(yīng)有作用,黨的根基才能穩(wěn)固,黨才有戰(zhàn)斗力。習(xí)總書記在中央紀(jì)委六次全會上指出,要把推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸作為今年工作的一個要點。黨的十八大以來,全縣各級黨組織深入開展黨的群眾路線教育實踐活動和三嚴(yán)三實專題教育,黨性觀念、宗旨意識明顯增強,基層黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力顯著提升。但是我們也要看到,黨性的錘煉不是一朝一夕完成的,作風(fēng)建設(shè)永遠在路上。開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育,要堅持持續(xù)發(fā)力,久久為功,把全面從嚴(yán)治黨要求落實到每個支部、每名黨員,把合格的標(biāo)尺立起來,把做人做事的底線劃出來,讓黨的每一個組織都堅強起來,讓每一名黨員都成為引領(lǐng)示范的一面旗幟,不斷鞏固黨的執(zhí)政根基。 第三,開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育,是推動黨內(nèi)教育制度化常態(tài)化的重要實踐。黨的十八大以來,中央不斷深化黨內(nèi)教育,繼黨的群眾路線教育實踐活動、三嚴(yán)三實專題教育之后,在全體黨員中開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育,體現(xiàn)了環(huán)環(huán)相扣、步步深入推進全面從嚴(yán)治黨的政治定力。比較這三次黨內(nèi)教育,黨的群眾路線教育實踐活動突出集中教育特點,分環(huán)節(jié)、分階段,有動員、有總結(jié)。三嚴(yán)三實專題教育不是一次活動,通過規(guī)定關(guān)鍵動作,探索開展經(jīng)常性教育的有效途徑。這次兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育,是對教育實踐活動和專題教育的鞏固和深化,也是黨內(nèi)教育從集中性活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。我們要按照思想建黨和制度治黨相結(jié)合的要求,在抓常、抓細(xì)、抓長上下功夫,扎扎實實開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育,以黨的組織生活制度化經(jīng)?;癁榛A(chǔ),用好日常教育途徑和方式,實現(xiàn)黨內(nèi)教育抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。 第四,開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育,是促進全縣改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的強大動力。當(dāng)前,陽信正處于科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵攻堅期,各項事業(yè)也都處在比學(xué)趕超、彎道加速的重要關(guān)口,改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)艱巨而繁重。在這樣一個重要的歷史階段,我們落實四個全面戰(zhàn)略布局、貫徹五大發(fā)展理念、引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài),更好地推動陽信全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,必須要有一流精神狀態(tài)、一流的境界標(biāo)準(zhǔn)、一流的工作業(yè)績。為此,縣委縣政府提出了工業(yè)興縣、農(nóng)業(yè)富縣、三產(chǎn)活縣、文化強縣、生態(tài)立縣、新型城鎮(zhèn)化六大戰(zhàn)略。實現(xiàn)好這個任務(wù)目標(biāo),關(guān)鍵是充分激發(fā)全縣各級黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用,引導(dǎo)黨員干部平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來,凝聚起推動各項工作全面進步全面過硬的強大力量。我們要以開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育為契機,充分調(diào)動廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)進取的積極性,凝聚廣大人民群眾的智慧和力量,以黨的政治優(yōu)勢凝聚改革共識,以黨的組織優(yōu)勢激發(fā)發(fā)展活力,為推動各項工作增添動力、提供保證。 二、突出關(guān)鍵重點,準(zhǔn)確把握開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求 開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。按照中央和省委、市委的部署要求,開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育要把黨的思想建設(shè)放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,以用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù),以黨支部為基本單位,以三會一課等黨的組織生活為基本形式,以落實黨員教育管理制度為基本依托,教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行,堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為,充分發(fā)揚先鋒模范作用,確保兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育取得群眾滿意的實效。具體工作中,要把握好以下幾點: (一)要突出嚴(yán)格執(zhí)行,務(wù)實創(chuàng)新的開展標(biāo)準(zhǔn)。中央和省委、市委的部署要求,為開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育提供了基本遵循、操作規(guī)程,各級黨組織必須不折不扣地執(zhí)行落實,始終保持學(xué)習(xí)教育的正確方向。同時,這次學(xué)習(xí)教育面向全體黨員,涉及不同領(lǐng)域、不同行業(yè)和不同群體,必須在落實總體要求不走樣的前提下,區(qū)分層次、區(qū)分對象,增強針對性和實效性,防止大而化之、上下一般粗。要尊重基層黨組織和黨員的首創(chuàng)精神,給基層黨組織開展學(xué)習(xí)教育留出空間,支持基層立足實際、積極探索,使學(xué)習(xí)教育接地氣、有生氣。對非公有制經(jīng)濟組織和社會組織中的黨員,可因企制宜、因崗制宜,靈活安排,分層分類分崗位提出針對性措施,使每一名黨員都能受教育、有提高。對流動黨員,流入地、流出地黨組織要加強協(xié)調(diào)配合,按照流入地為主原則,就近就便把流動黨員編入一個支部,確保覆蓋每名流動黨員。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員,既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求,又要考慮實際情況,以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。 (二)要把握基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做的核心要義。以知促行、知行合一,是馬克思主義認(rèn)識論和實踐論的重要觀點。各級黨組織和廣大黨員要把學(xué)和做統(tǒng)一起來,抓好學(xué)與做的辯證關(guān)系,在學(xué)中做,在做中學(xué),以學(xué)促做,知行合一。基礎(chǔ)在學(xué),就是通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神,自覺改造主觀世界、強化黨員角色意識、增強黨員行動自覺。要把學(xué)黨章黨規(guī)與學(xué)系列講話統(tǒng)一起來,在學(xué)系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解,在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神。要把學(xué)習(xí)系列重要講話與學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來,同學(xué)習(xí)黨的歷史結(jié)合起來,深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時俱進的內(nèi)在聯(lián)系,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理,帶著信念學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著使命學(xué)、帶著問題學(xué),注重整體把握,掌握內(nèi)在聯(lián)系,防止學(xué)習(xí)碎片化。各黨委(黨組)還要把毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學(xué)習(xí)內(nèi)容,全面加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)。要積極倡導(dǎo)全體黨員在參加集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,每天至少拿出一小時自學(xué),在提神醒腦、學(xué)深吃透上下功夫,確保學(xué)有所思、學(xué)有所用、學(xué)有所效。關(guān)鍵在做,就是照著標(biāo)準(zhǔn)做、對著問題改,努力做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律
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