中學教師教學能手申報材料(編輯修改稿)
2025-04-05 07:22 本頁面
【文章內容簡介】 高工作能力 他在教學上認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為他是值得依賴的教師、教學經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上他的課，任課班級教學成績常年位于同年級前列。所帶班的學生在每年的統(tǒng)考中平均分都超過年級平均分，2007年中考中所帶代數(shù)學成績總評全縣第一?！ W校近幾年發(fā)展較快，教學班級增長幅度較大，教師緊缺，作為一名骨干教師，他一直是既擔任班主任，又擔任兩個班的教學任務。在教育教學工作中，不斷提高個人理論素質和思想修養(yǎng)，恪守教師的職業(yè)道德，嚴格遵守考勤制度，在教育教學中做到了，用真情感動人、用行為影響人、用知識武裝人、用品德塑造人。對學生因材施教，因勢利導，為了更快的提高學生的成績，經(jīng)常利用課余時間給學生講課、輔導
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