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正文內(nèi)容

銀河補(bǔ)習(xí)班電影觀后感怎么寫-銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感及影評(píng)優(yōu)秀范文12篇(編輯修改稿)

2025-04-05 06:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 卻冷冷地說了一句:爸爸,你的事就那么重要嗎?這么多年了,還有幾個(gè)人記得那件事?咱們可以不折騰了嗎?   爸爸臉上的笑容瞬間消失。他說了一句話,刺痛我的心。他說:“這么多年,我的教育是失敗的?!彼蘸眯欣铍x開。邊走邊跟兒子說:以后你跟別人說起,就說我從進(jìn)監(jiān)獄你就跟我沒有關(guān)系了。   我想,影院里也許有人聽到這句話,也許沒人在意。也許有人聽到有感覺,也許聽了心里沒留下什么痕跡。我卻為這句話心痛不已。父母與孩子,一路走來的付出總以為孩子能懂,父母傾盡所有為孩子圓夢(mèng),可有幾個(gè)孩子知道父母的夢(mèng)想是什么?父母還有哪些沒有實(shí)現(xiàn)的愿望?或者,父母還有哪些夢(mèng)想自己實(shí)現(xiàn)不了或許你可以幫他們實(shí)現(xiàn)?   所謂的孝順是什么?只是問寒問暖嗎?只是有心無心地陪伴嗎?   爸爸一生背負(fù)罪名,想方設(shè)法為自己洗脫。兒子大了,卻把爸爸的心病那么輕描淡寫地一句話帶過,這世間還有什么比這個(gè)不理解更悲涼的事呢?   什么你陪我長大,我陪你變老。真正的陪伴是你的驕傲也是我的驕傲,你的煩惱也是我的煩惱。你的愿望我?guī)湍銓?shí)現(xiàn),我的肩膀,你一樣可以依靠!   兒子乘火箭出發(fā)時(shí),爸爸沒出現(xiàn)。家屬席位空缺。爸爸不愿意打擾兒子,怕兒子受影響。飛行中出現(xiàn)意外,太空艙出現(xiàn)問題。兒子隨身帶去爸爸當(dāng)年為他改制的地球儀。里面有一張他當(dāng)年寫給爸爸的紙條:爸爸:像你一樣勇敢,不放棄。他勇敢出艙,排除故障,順利返航。   回來時(shí),爸爸來了。他的頭發(fā)白了,背也有些駝。爸爸用一句玩笑冰釋前嫌,父子擁抱。   不好意思,還是劇透了。雖然國產(chǎn)劇有太多詬病,這部電影也同樣褒貶不一。挑毛病的事我不喜歡,我只是看出一個(gè)故事里極力表達(dá)的父愛。對(duì)我來講,父愛母愛都是如此。只要有一點(diǎn)能力,俯首甘為孺子牛的不止有父親,也有母親。一切為了孩子,幾乎是為人父母以后大部分父母的座右銘。只是,只是希望所有的父母都被理解,都被善待。都能有人幫著實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就像當(dāng)年父母?jìng)優(yōu)榱藥秃⒆訉?shí)現(xiàn)夢(mèng)想不惜一切那樣。   愿世間所有真愛,都被溫柔以待!   《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感   電影以航天員馬飛的采訪為始,在回憶中插入了他小時(shí)候和父親馬浩文(鄧超)的片段。講述了一個(gè)逆境中的父親,如何培養(yǎng)孩子。   孩子從小被老師說缺根弦,到同學(xué)們欺負(fù)喊他缺根弦的外號(hào),緊接著父親背黑鍋入獄幾年,出獄回來,以后在雜物間里心痛的感覺到他錯(cuò)過了孩子的成長。一個(gè)不按常理出牌的父親,他覺得自己的兒子肯定行,從來都是鼓勵(lì)言傳身教,培養(yǎng)出了一個(gè)出色的兒子!   ‘一直想’三個(gè)字,被少年馬飛寫在了床頭,父親教育他要一直想,要?jiǎng)幽X筋想辦法,不要停下來,少年馬飛演技超贊,眼神里都是戲。   在應(yīng)試教育大行其道的現(xiàn)在,培養(yǎng)出來的孩子都像模具里刻出來的一樣,我們期待能有更多獨(dú)特的個(gè)體。   現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),有太多像馬飛的“媽媽們”,一味的打罵,甚至只顧賺錢讓孩子上好學(xué)校就以為可以成才,可以上清華北大。   我希望可以多一點(diǎn)馬飛的“爸爸們”,培養(yǎng)孩子要鼓勵(lì),要自身言行端正再言傳身教。   還是強(qiáng)烈推薦有孩子一族去看看。天下父母愛都一樣,但是以怎樣的表達(dá)方式才能夠被孩子接受并改變真的非常重要。   銀河補(bǔ)習(xí)班的觀后感   一部讓人感動(dòng)淚下的劇情片,深深觸及了全中國父母最敏感和最痛的點(diǎn),那就是孩子的教育,到底是該:因材施教,挖掘孩子無限的想象力和能力,還是應(yīng)該按照傳統(tǒng)的死板教育,塑造出統(tǒng)一的沒有個(gè)性化的人才來?   電影通過父親極具個(gè)性化的教育,不循規(guī)蹈矩的方法,讓一個(gè)全校最差的學(xué)生,蛻變成為一個(gè)全校第一的好學(xué)生。而且在高考這個(gè)能完全改變命運(yùn)的時(shí)刻,也能遵循孩子內(nèi)心最真實(shí)的渴望,做出了他自己人生不悔的選擇。這份教育也在孩子最后的宇宙冒險(xiǎn)中,打破死板的規(guī)則,做出最大膽的嘗試,從而成就了不朽的輝煌。   電影的最后半個(gè)多小時(shí),才使用了特效且效果也非常不錯(cuò)。但電影故事本身所包含的內(nèi)涵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比特效更讓人嘆服。在崇尚特效的今天,能拍出如此感人至深的電影,確實(shí)非常不易。應(yīng)該說看完這部電影,能讓人在歡笑的同時(shí),也眼含熱淚,同時(shí)懷著一份深深的思索走出影院門口。中國式的教育在統(tǒng)一塑造標(biāo)準(zhǔn)人才的同時(shí),也更應(yīng)該尊重每個(gè)孩子的不同才能和個(gè)性,讓每一個(gè)孩子都能成為有用之才?;蛟S這才是超哥主演這部電影的初衷。   最后作為電影拍攝地的原住民,希望超哥能給我們一個(gè)交代,你把我們城市的地標(biāo):彩虹橋給拍塌了,是否考慮過我們的感受。畢竟這是我們建德市,第一次參與到能在全國上演的電影拍攝,當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)該部電影抱有那么大的期待,最后在影院中只看彩虹的轟然倒塌,那份悲痛和無奈,你可曾知曉和體會(huì)?希望超哥能給我們一個(gè)說法,或者能給一個(gè)續(xù)集,讓建德人民心中的彩虹橋,能安然完美的展現(xiàn)在全國觀眾眼前。   影評(píng)《銀河補(bǔ)習(xí)班》:溫情感人 笑淚齊飛   一   雖然那個(gè)年代對(duì)我來說有些久遠(yuǎn),但一個(gè)父親對(duì)孩子的愛都是一樣的。在看的時(shí)候就總會(huì)聯(lián)想自己的童年,特有感觸??赡芪腋R飛有相似點(diǎn),都是“腦子不太靈光”的那種,但不同的是他有一個(gè)支撐他鼓勵(lì)他的父親,而我的父母和大部分普通父母一樣只會(huì)硬來 感謝新浪霸霸,雖然白宇沒能到場(chǎng),但我看到了俞白眉老師還有鄧超老師,很開心。電影也很不錯(cuò),比預(yù)期的還要好。雖然那個(gè)年代對(duì)我來說有些久遠(yuǎn),但一個(gè)父親對(duì)孩子的愛都是一樣的。在看的時(shí)候就總會(huì)聯(lián)想自己的童年,特有感觸??赡芪腋R飛有相似點(diǎn),都是“腦子不太靈光”的那種,但不同的是他有一個(gè)支撐他鼓勵(lì)他的父親,而我的父母和大部分普通父母一樣,想不到那么多吧,就“硬來”。如果以后我有孩子,但愿也能如他這般吧。   二   一部有誠意,敘事跨度很大的影片。通過父子情以及審視當(dāng)下教育體制優(yōu)劣來驗(yàn)證一個(gè)資質(zhì)平庸的少年是否可能成為國家棟梁。對(duì)影片探討的教育問題還是很能引起共鳴的。父親的馬皓文不容置疑是一個(gè)學(xué)霸父親,他對(duì)兒子的啟迪并不是填鴨式的教育模式。而是告訴他要獨(dú)立思考。有一句臺(tái)詞是:上清華北大并不是最終目的,最終目的是你想要做什么,而這些只是過程。每個(gè)人心里都有一座橋,如何把它修好才是最重要的。馬皓文的一生有兩座橋要修,一座是他內(nèi)心坍塌的真理橋,另一座是他的兒子。從兒子馬文的角度來看,原生家庭的教育和相處模式,對(duì)一個(gè)人的成長很重要。在他的媽媽和校領(lǐng)導(dǎo)口中,他是一個(gè)差學(xué)生。這是很多孩子都會(huì)遇到的一個(gè)問題,但問題卻出在大人身上,他們本身能力的不足,阻礙了孩子的成長。不是每一個(gè)人的家長都是馬皓文,都能從小對(duì)孩子樹立正確的邏輯思維。但好在有這樣一部影片能夠給我們啟迪和思考,這是最大的意義所在。   三   無論是現(xiàn)實(shí)生活中,還是電影選材上,“父子關(guān)系”向來是容易缺位的主題,而銀河補(bǔ)習(xí)班 用父愛和教育將看似遙遠(yuǎn)的“銀河”和“補(bǔ)習(xí)”編織在一起。作為孩子我們需要補(bǔ)習(xí),補(bǔ)習(xí)的內(nèi)容是要“找到箭靶子”,要“一直想”,要“永不認(rèn)輸”。為人父母者更需要補(bǔ)習(xí),因?yàn)楹玫慕逃安皇锹牳改刚f了什么,而是看他們做了什么”。我們?nèi)绻寄苊靼住叭松钪匾臅r(shí)刻應(yīng)該平均分在每一天每一分每一秒”,而不是取決于某一場(chǎng)考試,那么社會(huì)的教育改革也就能尋找到新的方向了,國家也才有資本談及“人才培養(yǎng)”“科技創(chuàng)新”,“銀河”也就離我們?cè)絹碓浇?這部電影推薦給所有第一次做孩子、第一次做父母、第一次做教育者、第一次做社會(huì)人的我們,因?yàn)橐苍S我們并不都像馬飛那樣幸運(yùn),擁有“馬皓文”式的爸爸,我們也無力改變自己不夠優(yōu)秀的父輩,但當(dāng)我們教育自己的下一代時(shí),我們可以試著成為“馬皓文”。上述所有雞湯感悟,不是影片中的強(qiáng)行灌輸,而是來自影帝超包括其他演員們每一個(gè)細(xì)微的眼神,來自共情的故事發(fā)展。整部電影唯一一處印象深刻的bug,就是東沛大橋坍塌時(shí)的五毛特效,真的讓我跳戲了。   四   可能之前的提前觀影對(duì)這部電影的評(píng)價(jià)比較高,期望比較大,所以我只給了這個(gè)分?jǐn)?shù)??戳穗娪暗那鞍氩糠?,感慨這簡(jiǎn)直就是讓天下的爸爸媽媽意識(shí)到自己是多么糟糕的父母的一部電影,如果每個(gè)人都有自知之明的話。雖然越看,越覺得電影中父親的教育方式火候薛微有點(diǎn)過,人物的光環(huán)薛微的有點(diǎn)大。不是說做要多于說嗎,但是還是覺得聽到的有點(diǎn)多。可是后半部分,尤其是父子坐在一起談心的橋段,又感嘆對(duì)我們這些做子女的諷刺真是一針見血。而且“第一次做父母”和“第一次做兒子”,這些對(duì)白的后勁兒真是不小??赐曛?,對(duì)于很多東西自己真的釋然了不少!不愧是獻(xiàn)給父親,送給孩子的一部電影。往大了說,教育也真是時(shí)刻都避免不了的話題。讓孩子堅(jiān)持自己喜歡的事,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力,在應(yīng)試教育體系統(tǒng)治的時(shí)代,課題艱難。往小了說,孩子的第一任老師——父母,基礎(chǔ)的素質(zhì)培養(yǎng),以身作則,放下手機(jī)多陪陪孩子,是不是又真的那么難做到呢?套用電影中的一句臺(tái)詞:“為他好,是這個(gè)世界上最恐怖的借口。如果真的能變好,為什么不每天對(duì)著鏡子罵自己兩個(gè)小時(shí)。”相信每個(gè)爸媽都說過這樣的話:你看xxx家的孩子,人家怎么能如此優(yōu)秀。但是又有哪個(gè)父母拿
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