20xx暑假熱映電影銀河補(bǔ)習(xí)班精彩影評觀后感(編輯修改稿)
2025-04-05 12:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師吟唱的《晚秋》和父子倆逃課去游玩的時候播放的《快樂老家》，洋溢著一種真實(shí)的、歡快的感覺。 打破這種略微生硬的場面的是電影的第一個劇情小高潮，馬飛遭遇洪災(zāi)自救的橋段。暴雨傾盆父子走散確實(shí)是很俗套的劇情，但借助這個生離死別的情節(jié)表達(dá)出了馬皓文對馬飛的“不放棄”，就像之前馬飛成績不理想而馬皓文沒有放棄對馬飛的教育一樣，在洪災(zāi)來臨而馬飛基本不能生還的情況下，他依然沒有放棄尋找孩子的機(jī)會。此外，馬飛將課外知識應(yīng)用在自救中也很激勵人心，孩子靠著自己挽救自己的生命，這是很戳我的一個點(diǎn)。撐起這一段的自然是大小演員的表演，非常自然樸實(shí)，98年抗洪救災(zāi)的背景為其也展現(xiàn)了民族感和歷史感，導(dǎo)演調(diào)度也不錯。電影的節(jié)奏在這里變得更好，劇情也褪去了尷尬的一面，走向更加明朗。 但是，邏輯上開始出現(xiàn)了漏洞。洪災(zāi)過后，馬飛的母親和繼父幾乎缺席他以后的人生，此前毫無預(yù)兆。用養(yǎng)子從學(xué)霸變成瘋子的情節(jié)，來批評主任教育失敗，但其實(shí)本質(zhì)上應(yīng)該是體制的鍋。以及，馬皓文入過獄，這就決定了馬飛做不了航天員。雖然藝術(shù)與生活畢竟有別，但還是希望編劇處理情節(jié)的時候邏輯自洽，有基本常識。 馬飛當(dāng)上航天員后希望父親為了馬飛的前途放下過往，放棄對名譽(yù)的訴求。說實(shí)話，我是蠻驚訝馬飛說出這種話的，甚至想打爆他的頭。但轉(zhuǎn)念一想其實(shí)也很正常，馬飛這個人物的塑造在這里更加豐滿立體
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