三年級上學(xué)期音樂教學(xué)計劃(編輯修改稿)
2025-04-05 06:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 之一?！ ∷?、教學(xué)內(nèi)容的基本要求： 唱歌： （1）注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲、演唱方法，防止喊歌；讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法和氣息方法?！ 。?）教學(xué)中抓住重難點(diǎn)，演唱時要注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和正確的情緒。 演奏：能初步學(xué)習(xí)豎笛的基本演奏方法。 聽賞： ?。?）了解人聲分類和演唱形式，根據(jù)歌曲介紹中外音樂家?！ 。?）進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受。 識譜： 掌握各種基本音符、休止符及簡單節(jié)奏，并能在活動中靈活運(yùn)用?！ ∥濉⑻岣呓虒W(xué)質(zhì)量教學(xué)措施： 加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，重點(diǎn)加強(qiáng)試唱識譜能力的培養(yǎng) 抓住教材的重點(diǎn)，難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué) 在教學(xué)的過程中，寓教于歌唱，欣賞，游戲中 善于引導(dǎo)，啟發(fā)，挖掘?qū)W生的潛力 三年級上學(xué)期音樂教學(xué)計劃篇3一、情況分析： 教材情況分析 本冊教材有8個單元，每一單元由四個集成塊組成，即演唱、演奏、欣賞、活動。其中，“活動”設(shè)置了“歌表演”、“律動”、“音樂游戲”、“集體舞”、“小小作曲家”、“露一手”、“小小音樂劇”等欄目?！ W(xué)生情況分析 三年級共有360多名學(xué)生，6個班，通過一、二年級初步接觸樂理知識，已有一定的音樂常規(guī)習(xí)慣，但一定的知識和演唱技巧還未掌握，本學(xué)期主要對其節(jié)奏、演唱技巧、識譜、欣賞等方面進(jìn)一步訓(xùn)練。 二、教學(xué)要求： 培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好和對祖國音樂藝術(shù)的感情，引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂實(shí)踐活動，使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力，掌握簡單的音樂技巧?！ ∪⒔虒W(xué)措施 面向全體學(xué)生，注意因材施教?！ ≌J(rèn)真?zhèn)湔n上課，建立平等互動的師生關(guān)系?！ ∵\(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展多種音樂活動，培養(yǎng)學(xué)生的音樂素質(zhì)。 四、教學(xué)進(jìn)度（略） 三年級上學(xué)期音樂教學(xué)計劃篇4指導(dǎo)思想： 貫徹落實(shí)新課標(biāo)新課改的精神，培養(yǎng)學(xué)生一定的音樂技能，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高認(rèn)譜、識譜能力，以審美為核心，切實(shí)提高學(xué)生的音樂素質(zhì)?！ 〗滩姆治觯骸 ”緝越滩墓灿?2課，后面還有選唱選聽的歌曲共四首。每一課都有一個主題，每課都包含“演唱”、“聽賞”“活動”等內(nèi)容。 在本冊中，歌曲內(nèi)容健康生動活潑，體現(xiàn)了兒童生活的各個方面，在指導(dǎo)學(xué)生有表情自信地演唱基礎(chǔ)上進(jìn)行有
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