【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有詩(shī)情畫(huà)意的年代莫過(guò)于青年時(shí)代，但青年時(shí)的精華，莫過(guò)于青春。青春是人生最美的季節(jié)，她猶如含苞欲放的花骨朵。 當(dāng)人生邁進(jìn)十五、六歲的花季時(shí)，青春悄悄地向你走來(lái)。于是中學(xué)生的煩惱、憂愁、喜怒哀樂(lè)出現(xiàn)了，感覺(jué)到了；生活不再像以前那樣單調(diào)，像是有一種無(wú)形的東西在觸動(dòng)著你的心。筆者有個(gè)體會(huì)：在初中時(shí)，初一的學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)，可到了初二、初三時(shí)，就有了明顯的兩極分化差距。是什么魔力在牽引著呢？每次看到異性的學(xué)生時(shí)，免不了多看幾眼。即使人家的笑聲、發(fā)型、走路的姿勢(shì)都留在自我的心中，于是朝思暮想，心中像是覺(jué)得缺點(diǎn)什么，想需要點(diǎn)什么精神享受。于是追求來(lái)了，單相思出現(xiàn)了，爭(zhēng)風(fēng)吃醋來(lái)了，免不了要發(fā)生“干”，為到達(dá)目的而不擇手段等等。其實(shí)，從心理學(xué)上看，這貼合青少年的心理，能夠說(shuō)是免不了的是青春期燥動(dòng)的表現(xiàn)，是能夠理解的?？墒怯胁糠滞瑢W(xué)受影響，悄悄地看不該看的書(shū)，于是不該發(fā)生的事也隨之發(fā)生了，這是人生的遺憾。 人之生存本就不易，要成功就更難了。雷鋒生前說(shuō)過(guò)：“我要把我有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！边@是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的表現(xiàn)，我們還小，思想不可能到達(dá)那樣的境界。但我們應(yīng)當(dāng)明白，青春是短暫的，我們能夠和異性同學(xué)結(jié)交成朋友，在各方面相互幫忙，樹(shù)立正確的思想，發(fā)揚(yáng)革命精神。這樣不僅僅有利于我們的身心發(fā)展，也有利于我們一步步走向成功。學(xué)生時(shí)代，更應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，要多沉默?？酌靼祝骸办o以修身。”多看些健康的書(shū)籍，陶冶自我的情操，培養(yǎng)自我的審美觀點(diǎn)。 讓我們正確的思想態(tài)度來(lái)渡過(guò)自我的青春，讓自我的青春在人生的大潮中留下光輝的歷史；因?yàn)閮H有在這樣的情景下，人才能慢慢地走近成功，才懂得人生哲理。 讓心浸在醉戀中的青年們站立起來(lái)，自我的雙手和我們一齊謳歌青春、謳歌輝煌的明天。 青春，這個(gè)飽含詩(shī)意的花季，我贊美你！ 以青春為話題的作文 第12篇： 青春 “媽?zhuān)一貋?lái)了！”我急忙甩下背上沉重的書(shū)包，連蹦帶跳地跑向廚房找吃的去。 “啊，你回來(lái)了，能幫我洗一下菜嗎？”媽媽笑得把眼瞇成了一條線。 “嗯？啊！我今日的作業(yè)多得很，我要趕緊去做了！”說(shuō)完，我便拿著僅吃了幾口的蘋(píng)果跑回了房間?！鞍?，逃過(guò)大難！”我的意洋洋地開(kāi)始操控起桌上的鼠標(biāo)，到網(wǎng)上沖浪去。 吃飯時(shí)，我緊盯著媽媽的神情，看她有沒(méi)有生氣……還好，她并沒(méi)有生氣，還經(jīng)常給我挾菜。咦？那是什么？我走了上前，撥動(dòng)?jì)寢屇穷^整齊的頭發(fā)。?。∈前装l(fā)！“媽……怎樣會(huì)……”我口中像是含了什么的發(fā)出驚訝的聲音?！芭?，媽媽老了，將近四十了，生出一兩條白發(fā)沒(méi)什么大不了的嘛，你快去吃飯吧?！蔽抑缓霉怨缘刈呋刈簧?，想著一個(gè)問(wèn)題――怎樣才能使媽媽的青春回來(lái)？我在網(wǎng)上瀏覽了許多資料，最終找出了實(shí)行的方法，回復(fù)青春計(jì)劃，開(kāi)始！ 方法一，牛奶中包含許多營(yíng)養(yǎng)，對(duì)身體有好處。讓媽媽多喝些牛奶，應(yīng)當(dāng)會(huì)有幫忙。我便在媽媽喝水的杯子里盡放牛奶，媽媽外出時(shí)，也要逼著喝我放的那些牛奶。兩個(gè)星期后，我便興奮地去驗(yàn)收我的成果……唉，白發(fā)沒(méi)有減少，反而多了幾條，媽媽的肚子也因?yàn)楹鹊锰嗟呐Ｄ潭械讲贿m…… 方法二，放音樂(lè)。音樂(lè)有讓人放松的功效，人的壓力減少了，便不會(huì)再長(zhǎng)白頭發(fā)吧！我便每一天把自我珍藏的音樂(lè)CD拿出來(lái)放，在苦苦哀求下，爸爸那套音響也擺上場(chǎng)了。一天天下來(lái)，那些音樂(lè)媽媽都熟悉得會(huì)唱了……我又興奮地去驗(yàn)收成果，唉，白發(fā)仍然是不斷的生長(zhǎng)，方法二失敗了…… 究竟要怎樣才能使媽媽回復(fù)青春呢？我撓破頭皮根還是沒(méi)想到什么辦法。 第二天放學(xué)后，我又到廚房找吃的。媽媽看見(jiàn)了我，又笑瞇瞇望著我，“今日功課怎樣了？有空幫一下我嗎？”我的心境亂七八糟的，便一一答應(yīng)了，想不到，媽媽竟然開(kāi)心得一邊微笑，一邊在炒菜。在這一霎那間，媽媽變得年輕，美麗動(dòng)人…… 哦！我明白了。母親心靈深處有個(gè)世界，正需要子女去安撫。不僅僅我的媽媽?zhuān)煜滤械哪赣H都一樣…… 以青春為話題的作文 第13篇： 青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春，學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。 13歲的花季，雨季埋葬我的歡笑，我的眼淚，我的夢(mèng)想。我的花季，雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利主宰我的青春。 青春是一片樹(shù)葉的門(mén)，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節(jié)成長(zhǎng)，終須應(yīng)對(duì)生活的希翼與夢(mèng)想。當(dāng)我仰起頭，迎著冬日里的陽(yáng)光，看著晴朗的天空，睜開(kāi)雙眼，應(yīng)對(duì)生活和青春，僅有靠自我做主。 偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千，并且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，久經(jīng)不散。同樣，翻開(kāi)小時(shí)候的相冊(cè)，又有許多浮此刻我的眼前。我想，不光是我，每個(gè)人小時(shí)候都是這般天真爛漫吧！幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫(huà)也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖――多么的完美??！每一幅幼稚的圖畫(huà)，正是我們一顆顆純潔，天真無(wú)邪的心啊！ 想到那里，不由得有從那完美的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計(jì)從的心理！21世紀(jì)的我們本應(yīng)當(dāng)擁有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和抱負(fù)，應(yīng)當(dāng)擁有自我的愛(ài)好和興趣，應(yīng)當(dāng)向著一個(gè)屬于自我的方向而努力奮斗！但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有反抗，僅有聽(tīng)從。從而令我們逐漸構(gòu)成“父母教師說(shuō)的話就是對(duì)的”，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自我做主的權(quán)利嗎？ 人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。所以我們就應(yīng)當(dāng)五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自我的人生。 不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。 我的青春我做主！ 以青春為話題的作文 第14篇： 感悟青春 不知為什么，讀了這句話，竟使我覺(jué)得我此刻正在虛度每一天，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追求，沒(méi)有奮斗。在成天無(wú)所事事，心不專(zhuān)中，在悵然若失時(shí)，我忽然想到這句話，感悟到這句話的深意。 對(duì)于我們每一個(gè)翩翩少年來(lái)說(shuō)，青春是實(shí)實(shí)在在存在著的，只可是并非每一個(gè)人都能很好地利它。 在我們心中，即使覺(jué)得青春可貴，很大程度上是因?yàn)槲覀冇X(jué)得處于青春完美時(shí)期的我們活力四射，白皙、柔嫩的肌膚，或健康挺拔，或婀娜多姿的體態(tài)，再加上得體的穿著……似乎這一切便就是青春的所有內(nèi)涵和可貴之處。 可此刻的我于悵然之中有了幾許體悟：我想，青春應(yīng)當(dāng)是一盞燈，在漫漫人生路上，點(diǎn)燃它，便能照亮前方的路途，讓自我?jiàn)^然前行；青春應(yīng)當(dāng)是一帆東風(fēng)，它給世上的萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)與期望，讓世界都染上綠色，都結(jié)出累累的果實(shí)……青春在我心中不僅僅是陽(yáng)春三月，綠草蔭蔭中的浪漫郊游，不僅僅是“少年不識(shí)愁滋味”的自由不羈，更是萬(wàn)丈高樓基石的艱辛累積，是百折不回地流向大海的涓涓溪流，是冰天雪地之中、懸崖峭壁之上與風(fēng)云搏斗的松柏！ 青春在時(shí)鐘永不停息的滴答聲中漸漸消融，消融在舉手投足之間，消融在一肌一妍之中，消融在短暫的躊躇滿志或顧影自憐之間。青春是一個(gè)匆匆的過(guò)客，凝眸處，它將飄然而去，留給你無(wú)盡的惆悵。 朋友，當(dāng)它從你身邊飄然而過(guò)時(shí)，何不牽住它的手，與它一齊，在生命的紀(jì)念冊(cè)上留下不悔的追憶？ 以青春為話題的作文 第15篇： 青春 偶爾經(jīng)過(guò)母校后的那條路，無(wú)意中瞥見(jiàn)了一朵朵木棉花開(kāi)得如火般美。碩大的花瓣點(diǎn)綴在灰黑的樹(shù)枝上，很飽滿，很豐碩。僅有幾個(gè)不顯眼的花蕾隱藏在那么一群綻放的木棉花中。略偏鮮紅的花瓣，很驕傲地屹立在樹(shù)上。有很多木棉花已經(jīng)凋謝了，墜落在平坦的地面上，構(gòu)成一條紅色的地毯，可是漂亮的花瓣依然是驕傲地抬起頭。我看到這情景，嘴角向上揚(yáng)起，手推了推滑落到鼻梁的眼鏡，踏著木棉花瓣，繼續(xù)朝著路的盡頭走去。 其實(shí)前幾年的木棉花也很漂亮。只是那時(shí)的木棉花似乎沒(méi)有此刻的那么成熟，只要有風(fēng)，木棉花就會(huì)隨著風(fēng)飛揚(yáng)。能夠看到的一幅很壯觀的情景就是――木棉花漫天飛。我往往會(huì)追著木棉花一齊跑，感覺(jué)就像是和木棉花一齊飛，很飄逸，很神話的感覺(jué)。時(shí)而也會(huì)站在木棉樹(shù)下，看木棉花被風(fēng)吹下，落在頭上，肩上，手掌中，然后輕輕地手去觸摸木棉花瓣，能夠感受到一種柔柔的感覺(jué)，舒服的感覺(jué)。最終就是把木棉花瓣細(xì)心翼翼地放到手里，珍寶似的捧著回家。那時(shí)你能看見(jiàn)我一個(gè)專(zhuān)門(mén)為木棉花而設(shè)的盒子裝滿了木棉花瓣。 可是，為什么要有這可是呢――2005年9月1日，我把所有木棉花毫不留情地扔進(jìn)了垃圾桶，不留一絲痕跡。很絕情的一種做法。看著那些以往開(kāi)得如火如荼的木棉花死氣沉沉地躺在垃圾桶里，心痛的感覺(jué)很放肆地泛濫，從心底涌上心頭?？墒?，我沒(méi)有回頭。 如今，再次見(jiàn)到木棉花，心里有一種不言而喻的歡樂(lè)感覺(jué)。幾年前的一幕幕順次在眼前展開(kāi)，我很慶幸當(dāng)初自我沒(méi)有回頭，慶幸當(dāng)初自我的狠心。既然決定了飛翔，就不要再收回翅膀。木棉花就是我走出的第一步。只是，這種歡樂(lè)不再踏實(shí)，而是很空虛，仿佛隨時(shí)都會(huì)被人搶走。 我放下手中的書(shū)，一步一步地向木棉花瓣走去，彎下身，撿起一朵依然驕傲的木棉花，新的眼光去看待它，新的感覺(jué)去觸摸它，修長(zhǎng)的手指在豐厚的花瓣上清晰地劃下“成長(zhǎng)青春”，然后像當(dāng)年一樣，細(xì)心翼翼地握在手中，感受那份踏實(shí)與真實(shí)。 木棉花開(kāi)，記錄成長(zhǎng)歷程，拓下青春印記。