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正文內(nèi)容

題型01-教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)-20xx年中考滿分計劃系列化學(xué)之三輪題型巧突破(含解析)(編輯修改稿)

2025-04-05 06:27 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 2在條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4)和水,化學(xué)方程式為:2CO2+6H2C2H4+4H2O,因此:A、由微粒的構(gòu)成可知,乙烯的化學(xué)式為C2H4,故A正確;B、由微粒的變化可知,反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變,分子種類、數(shù)目均改變,故B正確;C、由方程式可知,CO2和H2都是無機(jī)物,C2H4是有機(jī)物,該反應(yīng)無機(jī)物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,故C正確;D、由方程式可知,生成物的兩種分子的個數(shù)比是1:4,故D錯誤。故選D。25.在密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得反應(yīng)前及tt2時各物質(zhì)質(zhì)量變化情況如圖所示,下列說法正確的是( )A.該反應(yīng)類型為分解反應(yīng) B.丙一定是催化劑C.生成丁的質(zhì)量8g D.參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量比為5:2【答案】D【解析】反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物,減少的是反應(yīng)物,由圖中信息可知:反應(yīng)后丁質(zhì)量增加了8g1g=7克,是生成物;乙質(zhì)量減少了4g2g=2克,是反應(yīng)物;丙質(zhì)量不變,可能做催化劑;甲質(zhì)量減少了6g1g=5g,所以甲是反應(yīng)物,故反應(yīng)物是甲和乙,生成物是丁,是化合反應(yīng)。反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量比5g:7g=5:7;乙、丁的質(zhì)量變化之比為2:7。由分析可知:A、該反應(yīng)是化合反應(yīng),故A錯誤;B、丙質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能是雜質(zhì),故B錯誤;C、生成丁的質(zhì)量7g,故C錯誤;D、參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量比為5:2,故D正確。故選D。26.,有關(guān)該物質(zhì)判斷正確的是(  )A.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素 B.一定含有碳、氫、氧三種元素C.含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為42% D.分子中碳、氫原子個數(shù)比為3:8【答案】D【解析】先根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變,確定:該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素;再根據(jù)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量相等,來確定氧元素是否含有。=12/44100%=,=100%=;+=,故一定不含氧元素,所以含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%=82%,碳、氫元素的原子個數(shù)比3:8。故選D。27.把40CO和CO2的混合氣體,通過足量灼熱的氧化銅,充分反應(yīng)后氣體的質(zhì)量為44g,則原混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )A.30% B.% C.% D.%【答案】A【解析】CO和CO2混合氣體通過足量灼熱的氧化銅,CO與氧化銅發(fā)生反應(yīng)生成銅和二氧化碳,充分反應(yīng)后二氧化碳的質(zhì)量為44g,44g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量=44g100%=12g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,二氧化碳中碳元素的質(zhì)量等于混合氣體中碳元素的質(zhì)量?;旌蠚怏w中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=30%,故選A。28.在化學(xué)反應(yīng)A+3B=2C+3D中,,已知B的相對原子質(zhì)量為32,則C物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是( ?。〢.26 B.44 C.32 D.88【答案】B【解析】+=設(shè)C的相對分子質(zhì)量為x A + 3B = 2C + D 323 2x =得x=44 故選B。29.在用白磷(白磷與紅磷組成相同,著火點(diǎn)為40℃)探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,曉涵同學(xué)將橡皮塞上的細(xì)玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后,迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊,并引燃白磷,實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示。請回答下列問題:(1)實(shí)驗(yàn)觀察到A、C中氣球的大小不同,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 __________________;B氣球脹大的原因是:_______________________。(2)裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙,其作用是 ________________;氣球的作用是:_______。(3)白磷燃燒:白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是 ________ 。(4)反思:白磷燃燒 _____(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律,理由是 ______________ ;該反應(yīng)的方程式:______________,該反應(yīng)的基本類型為_____________,(5)燃燒前稱量,,則右圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為________g.(6)某同學(xué)用 圖B 所示的裝置測定質(zhì)量守恒定律,將鋅粒和稀鹽酸混合后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,造成的原因可能是 _____________(只寫一條)。【答案】內(nèi)外產(chǎn)生了壓強(qiáng)差;即紅磷燃燒消耗氧氣,生成固體五氧化二磷,使瓶中壓強(qiáng)變小,小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下,C中氣球變小,A內(nèi)壓強(qiáng)等于外界大氣壓,所以A、C中氣球大小不同 白磷燃燒放熱,氣體受熱膨脹 防止錐形瓶底部局部受熱炸裂 防止氣體逸出 白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,氣球先變大后變癟 遵守 參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和相等 4P+5O22P2O5 化合反應(yīng) 裝置沒有密封,生成的氫氣逸到空氣中 【解析】(1)觀察到A、C中氣球的大小不同,解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:內(nèi)外產(chǎn)生了壓強(qiáng)差;即紅磷燃燒消耗氧氣,生成固體五氧化二磷,使瓶中壓強(qiáng)變小,小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下,C中氣球變小,A內(nèi)壓強(qiáng)等于外界大氣壓,所以A、C中氣球大小不同;B氣球脹大的原因是:白磷燃燒放熱,氣體受熱膨脹;(2)錐形瓶應(yīng)預(yù)先裝少量的細(xì)砂的原因是防止磷燃燒生成的五氧化二磷濺落炸裂錐形瓶,氣球的作用是防止氣體逸出;故填:防止錐形瓶底部局部受熱炸裂;防止氣體逸出;(3)白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,氣球先變大后變癟;(4)反思:白磷燃燒遵守質(zhì)量守恒定律,理由是參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和相等;該反應(yīng)的方程式:4P+5O22P2O5;該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng);(5)燃燒前稱量,,;(6)某同學(xué)用 圖B 所示的裝置測定質(zhì)量守恒定律,將鋅粒和稀鹽酸混合后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,造成的原因可能是裝置沒有密封,生成的氫氣逸到空氣中。30.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后,總質(zhì)量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變?小劉、小李按下面的步驟進(jìn)行探究:(1)提出假設(shè):物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變。(2)設(shè)計并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):小劉設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如A所示,小李設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如B所示,他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。①這兩個實(shí)驗(yàn)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:小劉的實(shí)驗(yàn):__________________________________________________小李的實(shí)驗(yàn):__________________________________________________②實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小劉認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等;小李認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物總質(zhì)量與反應(yīng)物總質(zhì)量不相等。③你認(rèn)為_______的結(jié)論正確,導(dǎo)致另一個實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯誤的原因是:_________________________④請從原子的角度分析你認(rèn)為正確的結(jié)論的原因:________________________________________⑤使用上述實(shí)驗(yàn)裝置,請你選擇另外兩種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,這兩種藥品分別可以是_____和_____(填化學(xué)式)[注:以上四種藥品均不能再用]。【答案】①BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ ③小劉 反應(yīng)后生成的氣體逸散到空氣中去了 ④在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變 ⑤NaCl AgNO3 【解析】①氯化鋇和硫酸鈉相互交換成分生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉;碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳;書寫化學(xué)方程式分別為:BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑③小劉的結(jié)論是正確的,因?yàn)樵谫|(zhì)量守恒定律中,反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量,小李的實(shí)驗(yàn)漏掉生成物氣體的質(zhì)量。④從原子的角度解釋質(zhì)量守恒定律,是因?yàn)榉磻?yīng)前后原子的種類,數(shù)目,質(zhì)量都不改變。⑤選擇藥品驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時,兩種物質(zhì)要能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且最好不生成氣體物質(zhì),若有氣體生成或參加的反應(yīng)則應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行,故可以選NaCl、AgNO3。31.“水火無情”,中學(xué)生要有一定的安全常識。下列做法不正確的是( ?。〢.室內(nèi)起火時,不要急于打開門窗通風(fēng)B.山林中遇到火災(zāi)時,向順風(fēng)方向跑逃離火災(zāi)區(qū)C.液化氣、煤氣泄露起火時,首先關(guān)閉氣體閥門D.被圍困在火災(zāi)區(qū)時,用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生【答案】B【解析】A、室內(nèi)起火,若急于打開門窗會使室內(nèi)獲得更多的氧氣,燃燒更為劇烈,因此不急于打開門窗屬于合理的措施;B、山林中火災(zāi)因可燃物樹木較多,燃燒產(chǎn)生的熱量會隨著風(fēng)傳遞,下風(fēng)處的樹木更容易達(dá)到著火點(diǎn)燃燒。因此順著風(fēng)跑是個錯誤選擇,此措施不合理;C、液化氣、煤氣泄露起火時,首先關(guān)閉氣體閥門,開窗通風(fēng),故此措施合理;D、著火時會產(chǎn)生大量煙塵,并在高處,所以室內(nèi)著火被困時,立即用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn),尋找安全出口,此措施合情合理切實(shí)可行。故選B。32.下列為“禁止煙火”標(biāo)志的是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】A、圖中標(biāo)志的含義是當(dāng)心爆炸爆炸性物質(zhì),故錯誤;B、圖中標(biāo)志的含義是禁止煙火,故正確;C、圖中標(biāo)志的含義是節(jié)約用水,故錯誤;D、圖中標(biāo)志的含義是節(jié)約能源,故錯誤。故選B。33.家庭用煤做成蜂窩狀的原因是( ?。〢.增大與氧氣的接觸面積 B.熱量不易散失C.降低了煤的著火點(diǎn) D.便于貯藏【答案】A【解析】促進(jìn)可燃物燃燒的方法有:增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度,據(jù)此進(jìn)行分析判斷改用煤做成蜂窩狀,增大了煤與氧氣的接觸面積,能使煤充分燃燒。故選:A。34.下列采取的安全措施不正確的是( ?。〢.進(jìn)入汽車加油站時,要嚴(yán)禁煙火 B.正在使用的家電電器著火,立即用水澆滅C.點(diǎn)燃?xì)錃馇?,先檢驗(yàn)氫氣的純度 D.進(jìn)入久未開啟的菜窖前,要做燈火試驗(yàn)【答案】B【解析】A、進(jìn)入汽車加油站時,要嚴(yán)禁煙火,正確;B、正在使用的家電電器著火,不能立即用水澆滅,可能會引起觸電,錯誤;C、氫氣不純時點(diǎn)燃可能產(chǎn)生爆炸,故點(diǎn)燃?xì)錃馇?,先檢驗(yàn)氫氣的純度,正確;D、久未開啟的菜窖中可能二氧化碳的含量過高,故進(jìn)入久未開啟的菜窖前,要做燈火試驗(yàn),正確;故選:B。35.下列處理事故的方法錯誤的是( ?。〢.廚房煤氣管道漏氣,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)B.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋C.圖書館內(nèi)圖書起火,立即用泡沫滅火器撲滅D.撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一,是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉【答案】C【解析】A、煤氣與空氣混合遇明火、靜電、電火花或加熱易發(fā)生爆炸,關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng),可以稀釋燃?xì)?,防止發(fā)生燃燒或爆炸,故選項(xiàng)說法正確。B、炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋,以隔絕氧氣,故選項(xiàng)說法正確。C、泡沫滅火器可用于撲滅木材棉布等一般火災(zāi),噴出的溶液會損壞圖書、檔案,不適合用來撲滅圖書、檔案等處的火災(zāi),故選項(xiàng)說法錯誤。D、撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一,是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,利用的是清除可燃物的原理,故選項(xiàng)說法正確。故選:C。36.在古代人類就掌握了鉆木取火的方法。鉆木取火可以用下面三句話來解釋:①木頭內(nèi)能增大,溫度升高 ②達(dá)到木頭的著火點(diǎn),使木頭燃燒起來 ③鉆木頭時克服摩擦力做功,正確順序是(  )A.①②③ B.③①② C.②③① D.①③②【答案】B【解析】鉆木取火,是因?yàn)殂@木頭時,木頭克服摩擦力做功,內(nèi)能增大,溫度升高,當(dāng)溫度達(dá)到木頭的著火點(diǎn)時,木頭就燃燒起來,故這三句話的正確順序是③①②。故選:B。37.如圖為為研究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時將兩支試管同時浸入盛有熱水的燒杯中。下列選項(xiàng)錯誤的是( )A.磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為:4P+5O22P2O5,B.對比試管2中的現(xiàn)象可得出結(jié)論:可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)C.氣球的作用是:防止燃燒產(chǎn)生的氣體逸散到空氣中D.能得出“可燃物燃燒需要與氧氣接觸”這一結(jié)論的實(shí)驗(yàn)是:試管1中的白磷燃燒,燒杯中的白磷不燃燒【答案】C【解析】A.磷燃燒生成五氧化二磷,化學(xué)反應(yīng)方程式為:4P+5O22P2O5,正確;B.對比試管1的白磷燃燒,2中的紅磷不燃燒,說明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn),正確;C.磷燃燒生成五氧化二磷,觀察到產(chǎn)生大量白煙,白煙是五氧化二磷固體小顆粒不是氣體,錯誤; D.試管1中的白磷燃燒,燒杯中的白磷不燃燒,能得出“可燃物燃燒需要與氧氣接觸”,正確;38.根據(jù)圖及所學(xué)知識,判斷下列解釋是否正確,在題后的括號內(nèi)畫“√”或“”。(1)圖a中用燈帽蓋滅酒精燈是因?yàn)槟芨艚^空氣。___(判斷對錯)(2)圖b中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒,其目的是延遲煤燃燒的時間。___(判斷對錯)(3)圖c中火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因?yàn)榻档土嘶鸩窆5闹瘘c(diǎn)。___(判斷對錯)(4)由圖d中的現(xiàn)象可知,金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火___(判斷對錯)【答案】√ √ 【解析】(1)圖a中用燈帽蓋滅酒精燈是因?yàn)槟芨艚^空氣,是正確的;(2)圖b中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒,其目的是促進(jìn)燃燒,不是延遲煤燃燒的時間;(3)圖c中火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因?yàn)槿紵尫诺臒崃磕艹掷m(xù)給火柴梗提供熱量,使溫度能達(dá)到火柴梗的著火點(diǎn);(4)由圖d中的現(xiàn)象可知,鎂能在二氧化碳中燃燒,故金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火。39.分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。(1)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以按照實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆譃椋骸拔镔|(zhì)含量的探究”、“探究反應(yīng)條件實(shí)驗(yàn)”、“混合物的分離提純”等。因此應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的B與實(shí)驗(yàn)____(填“A”或“C”或“D”)歸為一類,分類依據(jù)是_________。(2)甲烷、乙烷、丙烷、丁烷等分子結(jié)構(gòu)相似的一類有機(jī)化合物,統(tǒng)稱為“烷烴”物質(zhì)甲烷乙烷丙烷丁烷…化學(xué)式CH4C2H6C3H8…根據(jù)上表“烷烴”化學(xué)式排列規(guī)律,你認(rèn)為丁烷的化學(xué)式為_________,丙烷燃燒與甲烷燃燒類似,丙烷完全燃
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