【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案。已知電阻R的阻值為10歐。 ①電路如圖乙所示，連接好電路；②開關(guān)S拔到位置1，移動(dòng)滑片P至任一位置，讀出電流表示數(shù)I1；③開關(guān)S拔到位置2，滑片位置不動(dòng)，讀出電流表示數(shù)I2 ， 先算出R兩端電壓U0=I1R,（即燈兩端的電壓）和燈泡的電阻 RL=U0I2I1 ，再根據(jù) P=U02RL 計(jì)算燈泡的額定功率。他按此方案測(cè)量，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相差較大，為使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，請(qǐng)指出該如何修改實(shí)驗(yàn)方案？________。18.（2020樂清模擬）小科同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)。待測(cè)小燈泡的額定電壓為“”（正常發(fā)光時(shí)電阻約為8Ω）。實(shí)驗(yàn)室提供如下器材：電源（3V）、電流表（0～ 0～3A），電壓表（0～3V 0～15V），開關(guān)各一只，規(guī)格為（10Ω，）滑動(dòng)變阻器一個(gè)，導(dǎo)線若干。 （1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開。請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲電路連接完整，要求滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，接入電阻變小。 （2）小科正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表，電壓表指針都有較小偏轉(zhuǎn)。為使燈泡發(fā)光，小科移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片發(fā)現(xiàn)燈泡仍然不亮，且電流表，電壓表的示數(shù)都變成了零。請(qǐng)你幫小科分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是________。 （3）排除故障后，記錄下電流表的示數(shù)如圖，測(cè)出了小燈泡額定功率。實(shí)驗(yàn)后小科想如果電流表壞了，能否測(cè)出小燈泡的額定功率？為此小科找來了一個(gè)5Ω的定值電阻R0 ， 并設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路及以下實(shí)驗(yàn)方案： ①調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為額定電壓；②保持滑片位置不變，只將電壓表的a點(diǎn)接線改接到c點(diǎn)，測(cè)出R0兩端的電壓U0 ， 通過計(jì)算得到小燈泡的額定功率。指出他的設(shè)計(jì)方案中存在的兩個(gè)問題：?jiǎn)栴}一：________；問題二：________。19.（2020玉環(huán)模擬），實(shí)驗(yàn)得到電壓表和電流表的讀數(shù)見表。 實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234電壓UV電流I/A （1）第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙，則電流大小為________ （2）計(jì)算額定功率采用如下的方法：一是利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出燈泡電阻的平均值R，再用公式P額=U額178。/R求得結(jié)果；二是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出圖乙的IU曲線，由U額得到I額 ， 用公式P額=U額I額求得結(jié)果。其中有一種方法不合理的原因是________。 （3）做第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)，圖甲電路中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)依次向________(填“左”或“右)移動(dòng)。 20.（2020定海模擬）某同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)，器材有：(燈絲電阻大于10Ω)，電源是三節(jié)嶄新的干電池，標(biāo)有“10Ω，1A”字樣的滑動(dòng)變阻器，電壓表，電流表，開關(guān)、導(dǎo)線若干等。圖甲是他做實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的電路。 （1）該同學(xué)按圖甲連接電路并閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，則故障的原因可能是燈泡________。(選填“短路”或“開路”) （2）排除故障后，燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則燈泡的額定功率是________W。 （3）若將圖甲中的小燈泡換成某定值電阻R0 ， 不增加其他器材，則該電路還能完成的實(shí)驗(yàn)有 21.（2020天臺(tái)模擬）“測(cè)量小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)，器材有：電壓恒為6V的電源、滑動(dòng)變阻器（20Ω 2A）、電壓表、電流表、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干。 （1）某同學(xué)按圖甲連接如圖乙的電路，另一同學(xué)認(rèn)為這樣連接電壓表的量程太大，會(huì)造成電壓測(cè)量有較大誤差。按正確方法連接好電路后，閉合開關(guān)移動(dòng)滑片P，得到如下表數(shù)據(jù)，則該燈泡的額定功率是________W； 電壓表的示數(shù)U/V電流表的示數(shù)I/A小燈泡的電功率P/W（2）另一組同學(xué)也用相同方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不小心將電壓表燒壞，老師只提供一個(gè)開關(guān)和阻值為10Ω的定值電阻R0 ， 其它器材不變。于是，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖，然后按照以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)步驟及相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（數(shù)據(jù)用字母表示）： ， ；。則小燈泡額定電功率P=________。22.（2020三門模擬）某興趣小組進(jìn)行了“測(cè)定小燈泡電功率”及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究。 （1）連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲，其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“”，并在圖中改正（導(dǎo)線不允許交叉）。 （2）正確連接電路后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一點(diǎn)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向________（填“左”或“右”）端移動(dòng)。 （3）繼續(xù)研究對(duì)比與小燈泡亮度相同的發(fā)光二極管（）哪個(gè)耗電更快。使用如圖丙的數(shù)字式照度計(jì)，在相同環(huán)境下測(cè)量兩者亮度。小燈泡越亮，照度計(jì)示數(shù)越大，其單位為LUX。當(dāng)照度計(jì)示數(shù)為零時(shí)，說明照度計(jì)感應(yīng)不到發(fā)光。電路正確連接后，得到數(shù)據(jù)如下表 數(shù)據(jù)序號(hào)12345電壓U/V23電流I/A小燈泡亮度/LUX01842517503300數(shù)據(jù)序號(hào)678910電壓U/V23電流I/A00發(fā)光二極管亮度/LUX001717509340分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，比較小燈泡和發(fā)光二極管哪個(gè)耗電更快，并說明理由：________。23.（2020金東模擬）小明用如圖1所示電路來測(cè)量小燈泡的電功率(部分實(shí)驗(yàn)器材的規(guī)格已標(biāo)明)。 （1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖1中滑動(dòng)變阻器連入電路，使之接入電路的阻值最大； （2）實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，兩電表指針始終處于圖2所示位置，則故障是________； （3）故障排除后，小明從滑動(dòng)變阻器接入電路阻值最大時(shí)開始記錄數(shù)據(jù)，得到小燈泡U—I圖像如圖3所示，所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是下列四個(gè)選項(xiàng)中的 ； A.“5Ω 2A”B.“15Ω 2A”C.“25Ω 2A”D.“30Ω 2A”（4）某次調(diào)節(jié)中，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小了△R1 ， 小燈泡的阻值變化了△R2 ， 則△R1________△R2（填“＞”“＜”或“＝”）。 24.（2020吳興模擬）小明在打掃實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一個(gè)燈泡，燈泡上標(biāo)明額定電壓為4V，額定功率看不清楚。小明很想知道它的額定功率，剛好桌上還有電阻箱、電流表、開關(guān)、12V的穩(wěn)壓電源各一個(gè)，小明用它們連成了如圖所示的電路，其中R為電阻箱，小明測(cè)出了電流表示數(shù)隨電阻箱阻值變化的幾組值，并將其記錄在如下的表格中。 電流/A電阻/Ω81020304050（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，小燈泡的額定功率為________ （2）小明的同學(xué)看了小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，算出了小燈泡正常工作的電阻，理由是________ （3）小明的同學(xué)認(rèn)為利用圖示器材還能進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，其中無法完成的是 。25.（2020寧波模擬）同學(xué)在測(cè)標(biāo)有“”字樣的小燈泡功率實(shí)驗(yàn)時(shí)，他的電路已經(jīng)連成如下圖甲所示。 （1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他把電壓表正確連入電路，連線不能交叉。 （2）圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成的I—U圖象。當(dāng)P在某位置時(shí)，燈泡發(fā)光較暗，要使燈正常發(fā)光，應(yīng)將滑片P向________端（選填“A”或“B”）移動(dòng)，燈泡的額定功率為________W。 26.（2020南潯模擬）有一個(gè)小燈泡標(biāo)有“”字樣，要測(cè)定它的額定功率。已知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值約為10Ω。 （1）請(qǐng)用筆畫線將圖中的實(shí)物電路連接完整。 （2）正確連接電路后，閉合開關(guān)燈不亮，電流表、電壓表均有示數(shù)，猜想以下三種原因，其中可能的是 （3）找出原因后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，當(dāng)觀察到________時(shí)，再記錄另一個(gè)電表的示數(shù)，可以計(jì)算小燈泡的額定功率。