【精品】五年級下冊數(shù)學試題-第六單元-分數(shù)加減法綜合練習(3)-人教版(含解析)(編輯修改稿)
2025-04-05 06:07 本頁面
【文章內容簡介】 ，沒有變化，只看加的水即可。6．C【分析】將和，化成小數(shù)，再分別計算出選項中的算式，也用小數(shù)表示，比較即可?！驹斀狻俊郑諥. ≈＋＝，超出了；B． ≈－＝，不到；C． ≈＋＝，結果在和之間；D． ＝＋＝，超出了。故答案為：C【點睛】本題考查了分數(shù)加減法，根據題目特殊性，化成小數(shù)計算比較簡單，用分數(shù)計算需要通分。7．C【分析】先把單位統(tǒng)一，學生獨立做作業(yè)的時間=一節(jié)課的時間老師講解的時間學生做實驗的時間，代入數(shù)據即可?！驹斀狻?0分鐘=小時故答案為：C【點睛】本題考察了分數(shù)減法應用題，注意統(tǒng)一單位。8．A【分析】減法的運算性質：一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù)，等于減去這兩個數(shù)的和，據此列式解答?！驹斀狻窟\用了減法的運算性質。 故答案為：A。9． 【分析】單位1247。平均分的段數(shù)＝每段占全長的幾分之幾；總長247?？偠螖?shù)＝每段的長度?！驹斀狻?247。5＝；6247。5＝（米）?！军c睛】此題考查分數(shù)及其意義，以及分數(shù)與除法的關系，分子相當于被除數(shù)，分母相當于除數(shù)。10． 3 【分析】分數(shù)單位：把單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的數(shù)叫做分數(shù)單位。，所以2表示把單位“1”平均分成7份，取了其中的18份，故分數(shù)單位是；因為3＝，－＝，所以再添上3個這樣的分數(shù)單位就是3?！驹斀狻坑煞治龅茫?的分數(shù)單位是（），再添上（3）個這樣的分數(shù)單位就是3?！军c睛】考查了分數(shù)單位的定義，具體來講，一個數(shù)的分母是多少，它的分數(shù)單位就是幾分之一；然后運用分數(shù)減法運算求出再添上幾個這樣的分數(shù)單位就是數(shù)字3。11．【分析】用第一天修的＋第二天比第一天多修的＝第二天修的，用1－第一天修的－第二天修的＝還剩的?！驹斀狻浚?－－＝＝【點睛】本題考查了分數(shù)加減混合應用題，異分母分數(shù)相加減，先通分再計算。12．2 【分析】“用去了千克”，是具體重量，用總重量3千克減去千克即為剩下的千克數(shù)；“用去”，是把這3千克油看做單位“1”，用去了，還剩下1－?！驹斀狻?－＝2（千克）1－＝故答案為：2；【點睛】找準單位“1”，理解分數(shù)表示具體數(shù)值和表示分率的區(qū)別是解題關鍵。13． 1 【分析】用第一根鐵絲的長度加上比另一根短的長度即可求出另一根的長度，然后把兩根的長度相加求出鐵絲的總長度?！驹斀狻苛硪桓F絲的長度：＋＝＋＝＝（米）兩根鐵絲共長：＋＝＋＝1（米）【點睛】異分母分數(shù)加減法，先將異分母分數(shù)通分轉化為同分母分數(shù)，再相加減。14． 【分析】根據和－加數(shù)＝另一個加數(shù)，差＋減數(shù)＝被減數(shù)，進行列式計算?！驹斀狻?－＝；1－＝；1＋＝【點睛】本題考查了分數(shù)和小數(shù)的加減法，1可以看成分子與分母相等的分數(shù)。15．4
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1