【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書(shū))2021-2021學(xué)年高中政治訂立合同有學(xué)問(wèn)課后知能檢測(cè)新人教版選修5一、選擇題1.下列行為中屬于要約的是()A.發(fā)布拍賣(mài)公告B.寄送商品價(jià)目表C.在報(bào)紙上發(fā)布新書(shū)廣告,稱(chēng)款到發(fā)書(shū)D.某股份公司發(fā)起人發(fā)布招股說(shuō)明書(shū)【解析】本題考查要約與要約邀請(qǐng)的區(qū)別。要約是希望和他人訂立合同的
2024-12-03 08:39
【總結(jié)】第二框 分析與綜合及其辯證關(guān)系 學(xué)習(xí)任務(wù) 核心素養(yǎng) :分析的含義,綜合的含義。 2.解釋與論證:分析的必要性。 3.預(yù)測(cè)與選擇:分析的方法,綜合的方法,正確地進(jìn)行分析與綜合。 4.辨析與評(píng)...
2025-04-05 06:07
【總結(jié)】 第七課 經(jīng)濟(jì)全球化與中國(guó) 第一框開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)的鮮明標(biāo)識(shí)導(dǎo)學(xué)案 【課標(biāo)要求】 明確對(duì)外開(kāi)放是中國(guó)的基本國(guó)策,闡釋推動(dòng)建設(shè)開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)的意義,正確理解對(duì)外開(kāi)放與獨(dú)立自主的關(guān)系,樹(shù)立對(duì)對(duì)外開(kāi)放...
2025-04-05 05:45
【總結(jié)】 第三課 多極化趨勢(shì) 第一框世界多極化的發(fā)展導(dǎo)學(xué)案 【課標(biāo)要求】 展示世界多極化趨勢(shì)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的特點(diǎn),描述世界多極化趨勢(shì)。把握國(guó)際形勢(shì)演變規(guī)律,正確認(rèn)識(shí)世界多極化的特點(diǎn),樹(shù)立科學(xué)精神。關(guān)注我國(guó)...
2025-04-05 06:03
【總結(jié)】第三框 復(fù)合判斷的演繹推理方法 學(xué)習(xí)任務(wù) 核心素養(yǎng) :聯(lián)言推理的含義,選言推理的含義、種類(lèi),假言推理的含義、分類(lèi)。 2.解釋與論證:聯(lián)言推理,選言推理的類(lèi)型。 3.預(yù)測(cè)與選擇:進(jìn)行充要條件假...
2025-04-05 06:23
【總結(jié)】 第八課《主要的國(guó)際組織》 第一框日益重要的國(guó)際組織 導(dǎo)學(xué)案 ★知識(shí)梳理 一、國(guó)際組織的分類(lèi)與機(jī)構(gòu) (一)國(guó)際組織的含義 國(guó)際組織指的是若干或經(jīng)協(xié)商聯(lián)合建立的經(jīng)常性組織。 (二)地位 ...
2025-04-05 05:39
【總結(jié)】訓(xùn)練2訂立合同有學(xué)問(wèn)一、選擇題1.下列情形中是承諾的是()A.受約人向要約人以外的第三人作出接受要約的意思表示B.受約人在承諾期限后作出的與要約完全一致的答復(fù)C.甲給乙去函,提出以單價(jià)580元出售100臺(tái)自行車(chē),乙復(fù)函,如果以單價(jià)5
2024-11-29 05:19
【總結(jié)】2訂立合同有學(xué)問(wèn)(教師用書(shū)獨(dú)具)●課標(biāo)要求列舉解決各種民事糾紛的事例,表明合同是當(dāng)事人確定彼此的權(quán)利義務(wù)所達(dá)成的一種協(xié)議。評(píng)述簽訂合同在當(dāng)前人們生活中的普遍意義?!裾n標(biāo)解讀本標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生了解訂立合同的過(guò)程以及各個(gè)步驟的法律效力;引用正反兩方面的案例,比較有效合同與無(wú)效合同;學(xué)會(huì)用法律思維觀察和分析現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的各類(lèi)合同糾紛。
【總結(jié)】 第二課《國(guó)家的結(jié)構(gòu)形式》 第二框單一制和聯(lián)邦制 導(dǎo)學(xué)案 ★知識(shí)梳理 一、現(xiàn)代世界各國(guó)的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式:主要有和兩種。 二、單一制 單一制國(guó)家:其組成單位是按照區(qū)域劃分的或。在單一制國(guó)家,...
2025-04-05 06:24
【總結(jié)】 第一框 歸納推理及其方法 學(xué)習(xí)任務(wù) 核心素養(yǎng) :歸納推理的含義、因果聯(lián)系的含義。 2.解釋與論證:歸納推理的種類(lèi)。 3.預(yù)測(cè)與選擇:探求因果聯(lián)系的方法。 4.辨析與評(píng)價(jià):區(qū)分歸納推理與...
【總結(jié)】 第六課 走進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化 第二框日益開(kāi)放的世界經(jīng)濟(jì)導(dǎo)學(xué)案 【課標(biāo)要求】 分析經(jīng)濟(jì)全球化的機(jī)遇和挑戰(zhàn),堅(jiān)持正確義利觀,闡釋推動(dòng)建設(shè)開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)的意義,樹(shù)立科學(xué)精神和政治認(rèn)同。 【核心素養(yǎng)】 ...
2025-04-05 05:29
【總結(jié)】 《論美國(guó)的民主》中寫(xiě)道:“美國(guó)人不論年齡多大,不論處于什么地位,不論志趣是什么,無(wú)不時(shí)時(shí)在組織社團(tuán)……凡是創(chuàng)辦新的事業(yè)……在美國(guó),一定是社團(tuán)在組織。”這一描述反映了() ,總統(tǒng)候選人...
2025-04-05 05:33
【總結(jié)】 、教學(xué)目標(biāo) 必備知識(shí): 關(guān)鍵能力: ,理解家庭、婚姻幸福對(duì)社會(huì)的重要性。 、楷模的具體事跡,理解父母與子女之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。 、虐待、遺棄等案例,了解破壞家庭和睦的行為...
2025-04-05 06:14
【總結(jié)】 邏輯脈絡(luò):本單元與第二單元共同研究第一單元中“科學(xué)思維的基本條件”之“形式正確”問(wèn)題。旨在進(jìn)一步探究進(jìn)行科學(xué)思維應(yīng)該掌握、運(yùn)用的思維形式。 知識(shí)結(jié)構(gòu):本單元共三課。第八課闡釋思維應(yīng)該辯證,包...
2025-04-03 04:04
【總結(jié)】 ,而美國(guó)實(shí)行總統(tǒng)制共和制,這兩種政體是當(dāng)代資本主義國(guó)家的兩種主要政體,其區(qū)別是() ①前者不設(shè)總統(tǒng),后者設(shè)立總統(tǒng) ②前者的政府對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé),后者的政府對(duì)總統(tǒng)負(fù)責(zé) ③前者的國(guó)家元首沒(méi)有實(shí)權(quán),后者...