【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)第3課時一次函數(shù)解析式的求法學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★1.一次函數(shù)解析式的求法此內(nèi)容為本節(jié)的重點.為此設(shè)計了【歸類探究】中的例1
2025-06-21 03:26
【總結(jié)】第1頁共3頁八年級數(shù)學(xué)一次函數(shù)的圖象確定(一次函數(shù))基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:全卷共三個大題,第一題是選擇(7道,每道6分);第二題是填空(7道,每道7分);第三題是解答(1道,每道9分),滿分100分,測試時間30分鐘。本套試卷考察了一次函數(shù)和正比例函數(shù)的概念、性質(zhì)和圖象,內(nèi)容比較簡單,同學(xué)們可以在做題過
2025-08-02 09:36
【總結(jié)】第4章一次函數(shù)一次函數(shù)的應(yīng)用第1課時一次函數(shù)與方案決策目標(biāo)突破總結(jié)反思第4章一次函數(shù)知識目標(biāo)一次函數(shù)的應(yīng)用知識目標(biāo)1.在理解函數(shù)圖象、掌握表達(dá)式求法的基礎(chǔ)上,通過對實際問題的分析,能建立分段函數(shù)模型并解決一些實際問題.2.在同一坐標(biāo)系中,多種函數(shù)圖象相交,利用交點坐標(biāo)或者其他已
2025-06-15 00:39
【總結(jié)】第3課時 一次函數(shù)的應(yīng)用設(shè)出函數(shù)解析式,再根據(jù)條件確定解析式中未知的 ,從而得出函數(shù)解析式的方法,叫做 .?于一個函數(shù),y隨x的變化規(guī)律分為兩段(或多段),寫出y隨x變化的函數(shù)關(guān)系式時要分成兩部分(或多部分).?點(1,1),(-1,3)的直線對應(yīng)的函數(shù)解析式為
2025-06-17 02:07
【總結(jié)】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第1課時一次函數(shù)的概念A(yù)知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練知識點1一次函數(shù)的定義第1課時一次函數(shù)的概念1.有下列函數(shù):①y=πx,②y=2x-1,③y=1x
2025-06-17 01:55
【總結(jié)】 一次函數(shù)第1課時 一次函數(shù),形如 (k,b是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做一次函數(shù).當(dāng)b=0時, 即 ,所以說正比例函數(shù)是一種 的一次函數(shù).?說法正確的是( ).=kx+b是一次函數(shù)給一個函數(shù)不是正比例函數(shù)就一定是一次函數(shù)y=kx+by=kx+by=k
2025-06-12 01:50
2025-06-17 01:51
【總結(jié)】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第4課時一次函數(shù)的應(yīng)用A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練知識點1一次函數(shù)的簡單應(yīng)用第4課時一次函數(shù)的應(yīng)用1.為了節(jié)省空間,家里的飯碗一般是摞起來存放的.如果6只飯碗摞起來的高度為1
2025-06-21 12:28
【總結(jié)】4.4用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)表達(dá)式,第一頁,編輯于星期六:八點二分。,1.了解兩個條件可以確定一個一次函數(shù),一個條件可以確定一個正比例函數(shù),并能由此求出表達(dá)式.,2.會用待定系數(shù)法解決簡單的實際問題...
2024-10-22 04:06
【總結(jié)】第4章一次函數(shù)一次函數(shù)的應(yīng)用第2課時利用一次函數(shù)對鄰近數(shù)據(jù)做預(yù)測目標(biāo)突破總結(jié)反思第4章一次函數(shù)知識目標(biāo)一次函數(shù)的應(yīng)用知識目標(biāo)通過對實際問題的分析與比較,從數(shù)據(jù)的變化規(guī)律中找出符合實際變化的函數(shù)模型,并能利用該函數(shù)模型去預(yù)測鄰近數(shù)據(jù).目標(biāo)突破目標(biāo)會利用一次函數(shù)對鄰
2025-06-15 12:05
【總結(jié)】學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-15 03:52
【總結(jié)】第4章 一次函數(shù)一次函數(shù)的應(yīng)用一次函數(shù)的應(yīng)用第3課時一次函數(shù)與一次方程的關(guān)系目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第4章 一次函數(shù)知識目標(biāo)知識目標(biāo) 一次函數(shù)的應(yīng)用知識目標(biāo)知識目標(biāo)1.通過畫及分析一次函數(shù)的圖象,探究一次函數(shù)的圖象與一元一次方程的關(guān)系,并能利用一次函數(shù)的圖象求一元一次方程的近似解.2.通過分析同一坐標(biāo)系內(nèi)兩條
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)數(shù)學(xué)8年級下冊R一次函數(shù)一次函數(shù)與方程、不等式思考:下面3個方程有什么共同點和不同點?你能從函數(shù)的角度對解這3個方程進(jìn)行解釋嗎?(1)2x+1=3,(2)2x+1=0,(3)2x+1=-1.三個方程等號的左邊都是2x+1,結(jié)果不同.從圖象上可以看出y=2x+1上縱坐標(biāo)分別取
【總結(jié)】第2課時一次函數(shù)的圖象及性質(zhì)一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是經(jīng)過的一條直線,因此一次函數(shù)y=kx+b的圖象也稱為直線y=kx+b.一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象可以由直線y=kx平移|b|個單位長度得到(當(dāng)b0時,.,當(dāng)b0時,)
2025-06-17 01:53
【總結(jié)】第2課時一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條線,我們稱它為直線y=kx+b.(1)當(dāng)k0時,直線y=kx+b從左向右,y的值隨x值的增大而.(2)當(dāng)k0時,直線y=kx+b從左向右,y的值隨x值的增大而.y=k
2025-06-13 14:25