【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)狠勁了。蚌痛極了，它很惱火，心想，我給你點(diǎn)兒顏色看看！就用蚌殼把鷸的嘴緊緊地鉗住。鷸被蚌殼鉗住了，就發(fā)起脾氣大罵起來。蚌回敬鷸說：“是我——蚌搞的，怎么樣？”鷸氣極了，對(duì)蚌說：“你快松開，把我放下，不然，嘿嘿，有你好瞧的！”蚌說：“你敢對(duì)我怎樣！”鷸便說：“你如果不放開我，今天不下雨，明天不下雨，你就會(huì)曬死！”蚌一聽，吃了一驚，心想：那怎么辦？算了，趁早放了吧！蚌剛想放，繼而轉(zhuǎn)念一想，不能放，它鷸也有害怕的事。蚌靈機(jī)一動(dòng)就回答道：“我今天不放你，明天不放你，你就會(huì)餓死！”鷸也害怕了，但它不愿表露出來，便說：“沒關(guān)系，我不怕！”蚌也說：“我也不怕！”鷸和蚌爭持了很久，都精疲力盡了。這時(shí)，走來了一個(gè)漁翁，看見它們在那里相斗，心里覺得很有意思。漁翁聽它們爭論了一會(huì)兒，便一手捉住鷸，一手拾起蚌，笑著說：“不用到明天，現(xiàn)在就請(qǐng)到我的魚簍里來吧！”說完，把它們丟進(jìn)了魚簍里。這真是“鷸蚌相爭，漁翁得利”。蚌和鷸都相互埋怨，一個(gè)說：“都是你不好，來啄我！”另一個(gè)說：“你才不好！你為什么不放我呢？”漁夫說：“還爭，這都怪你們自己?！蓖芎旺柭犃耍坊谀?。點(diǎn)評(píng)：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考點(diǎn)評(píng)：這篇文章是作者發(fā)揮豐富的想象對(duì)《鷸蚌相爭》的擴(kuò)寫。文章的語言生動(dòng)活潑，結(jié)構(gòu)簡潔合理，構(gòu)思奇特且不脫離原文的內(nèi)容，同時(shí)拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動(dòng)有趣。【鞏固練習(xí)】教法指導(dǎo)：教師引導(dǎo)學(xué)生，隨堂考察學(xué)生對(duì)作文的評(píng)判；可以討論合作，完成題目。結(jié)合精講提升的擴(kuò)寫部分，進(jìn)行分析講解。1．買櫝還珠（擴(kuò)寫）在古時(shí)候，楚國有一位很會(huì)做生意的珠寶商人，他不僅在本國做買賣，而且還到鄭國等國家去做。有一年，這個(gè)珠寶商人，買進(jìn)了許多寶珠。他絞盡腦汁想辦法，怎么樣才能賣出更好的價(jià)錢呢？“嗯，就這么辦?！庇谑?，他找了一些名貴而且?guī)в邢阄兜哪玖希窨桃恍┚赖暮凶?，然后小心翼翼地把寶珠裝在盒子里，就向鄭國出發(fā)了。商人來到鄭國，他在鋪?zhàn)永镔u。一天，一個(gè)花花公子來到柜臺(tái)前，嚷嚷著要買寶珠，這就是鄭國人。他一連挑了幾十樣，都不中意。這時(shí)候，那個(gè)生意人走了過來，對(duì)著公子打量著，這個(gè)公子手里提著個(gè)精美的鳥籠，滿臉福像，白白胖胖的，一眼就能辨出是富家子弟。這個(gè)商人笑呵呵地迎了上去，滿臉堆笑地說：“這個(gè)公子，別的您沒看上。您看，這個(gè)您中意不？”說著，就把這只美麗的盒子遞了過去。那個(gè)鄭國公子老遠(yuǎn)就聞到了一股幽香，正在納悶?zāi)?。商人把盒子遞過來，香味就更濃了。公子馬上接了過去，翻來覆去地看，簡直是愛不釋手。他邊看邊說：“好好好，就買它。多少錢？”狡猾的商人見他很有錢，就顧意把價(jià)錢抬高了。誰知，公子還不嫌貴，把盒子買走了。公子一邊走，一邊仔細(xì)端詳著盒子，真是越看越愛，他用手撫摸著盒子的花紋，突然好像觸到了什么機(jī)關(guān)，盒蓋“啪”的一聲打開了，一束寒光射過來，再一看，天鵝絨墊上有一顆又大又圓的珠子。咦，這是怎么回事啊？是不是店家不慎遺忘在這里的？公子我有的是錢，可不能落了個(gè)貪小便宜的名聲?。≡僬f，我買的是盒子，又不是一珠子。珠子和盒子比起來，簡直太遜色了。想到這，就派人把珠子送回去了。家人把寶珠還給了商人，商人看到寶珠后，先是一驚，隨后立即滿臉堆笑地說：“多謝你家公子送還寶珠！我一定走到哪里，都向老百姓宣傳公子的美德??！啊，大人，慢走，慢走！”接著，他說：“這公子真是天下頭號(hào)大傻瓜。那我可就發(fā)大財(cái)了?！蹦莻€(gè)家人把商人贊美的話告訴了公子。公子聽了哈哈大笑，說：“這回我可真賺了，不僅買了一個(gè)無價(jià)之寶的盒子，還贏得了一個(gè)好名聲??！”這位鄭國的傻公子，只愛那光彩照人的盒子，卻不知道那寶珠才是無價(jià)之寶?。∽屇浅纳倘税装渍剂撕艽蟮谋阋?。點(diǎn)評(píng)：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考點(diǎn)評(píng)：這篇文章是作者發(fā)揮豐富的想象對(duì)《買櫝還珠》的擴(kuò)寫。文章的語言生動(dòng)活潑，結(jié)構(gòu)簡潔合理，構(gòu)思奇特且不脫離原文的內(nèi)容，同時(shí)拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動(dòng)有趣。2．《坐井觀天》有一只名叫呱呱呱的小青蛙，他每天都坐在井底下喝著既清涼又甘甜的井水。有一天，一只小白兔蹦蹦跳跳地來到了井口，呱呱呱看到了，就親切地問道：“小白兔，你好，你知道天到底有多大嗎？”小白兔說：“當(dāng)然知道呀，天無邊無際，大得很呢！”小青蛙呱呱呱說：“我才不相信呢，我每天都坐在井底，只要一抬頭，就可以看到天，天就只有井口那么大。”小白兔說：“如果你不相信，就自己跳出來看看吧！”小白兔說完，就急匆匆地走遠(yuǎn)了。過了一會(huì)兒，一只小鳥飛了過來，呱呱呱又問：“小鳥，你知道天到底有多大嗎？”小鳥說：“天無邊無際，一眼望不到邊?！闭f完，小鳥便飛走了。小青蛙呱呱呱心想：“人們常說，眼見為實(shí)嘛！天真的有這么大么，我還是找個(gè)機(jī)會(huì)親自出去看一看吧！”過了幾天，天老爺下起雨來了，小青蛙借助井里雨水上漲，終于跳出了井口。這時(shí)，小白兔和小鳥又來到了井口，對(duì)小青蛙呱呱呱說：“還認(rèn)識(shí)我們吧！”小青蛙呱呱呱說：“當(dāng)然認(rèn)識(shí)啦！謝謝你們讓我有勇氣走出井底，來到大地?！毙∏嗤苓蛇蛇商^遼闊的草地，蹦過茂密的樹林……大家知道小青蛙呱呱呱去哪兒了嗎？讓我來告訴你們吧！他目前正在一個(gè)鄉(xiāng)間的莊稼地邊，為農(nóng)民們驅(qū)趕害蟲呢！在草地上，時(shí)不時(shí)還會(huì)唱出一陣陣“呱、呱、呱……”的樂聲。小青蛙呱呱呱就一直在這個(gè)鄉(xiāng)間的莊稼里生活了下去。小青蛙呱呱呱終于明白了一個(gè)道理：如果你看不到外面的世界，你就要大膽地出去探索一下你從未見過的五彩繽紛的世界，那才會(huì)知道天有多高地有多厚喲！點(diǎn)評(píng)：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考點(diǎn)評(píng)：這篇文章是作者發(fā)揮豐富的想象對(duì)《坐井觀天》的擴(kuò)寫。文章的語言對(duì)話生動(dòng)活潑，結(jié)構(gòu)簡潔合理，構(gòu)思不脫離原文的內(nèi)容，在原文結(jié)尾點(diǎn)名主題。 【課堂檢測】教法指導(dǎo)：教師引導(dǎo)學(xué)生，以小測驗(yàn)形式，隨堂考察學(xué)生知識(shí)掌握情況。針對(duì)學(xué)生寫作中遇到的難題，教師需要當(dāng)堂解決，也可讓其他學(xué)生當(dāng)小老師，進(jìn)行幫助解答。注意把控作文時(shí)間，嚴(yán)格規(guī)范作文格式及字跡?！扼H子渡河》一只驢子馱鹽渡河，腳下一滑，跌倒在水里。站起來的時(shí)候，覺得輕了許多，這使它非常高興。后來又有一次，驢子馱海綿過河，它就故意地一滑，身體和海綿全進(jìn)到了水里……要求：通過合理想象擴(kuò)寫原文，續(xù)寫結(jié)果。中心意思要明確，內(nèi)容要具體，語言要通順。提綱________________________________________