物理人教版必修二教學(xué)教案：71追尋守恒量——能量-(2)-【含答案】(編輯修改稿)
2025-04-05 05:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 頓是經(jīng)典力學(xué)的奠基人,他提出了三個(gè)定律和萬(wàn)有引力定律,但是他沒(méi)有研究過(guò)能量(至少?zèng)]有深入研究),已經(jīng)有了“能量”的影子. 能量概念的形成和發(fā)展,盡管物質(zhì)世界千變?nèi)f化,但這種變化不是沒(méi)有規(guī)律的,. 教師指導(dǎo):讓一位學(xué)生朗讀教材開(kāi)頭費(fèi)恩曼的話,讓學(xué)生體會(huì)能量守恒定律的重要性.活動(dòng)探究課件展示1:大屏幕投影展示伽利略理想實(shí)驗(yàn)的flash模擬動(dòng)畫(huà).問(wèn)題:,小球的高度不斷減小,而速度不斷增大,說(shuō)明了什么?,小球的位置不斷升高,而速度不斷減小,說(shuō)明了什么問(wèn)題?學(xué)生觀察交流、討論并總結(jié):明確：,而由于運(yùn)
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