20xx屆高考新教材語文一輪復(fù)習(xí)練習(xí)：第二板塊-專題三-名篇名句默寫(解析版)(編輯修改稿)
2025-04-05 05:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 希望收復(fù)中原,還都汴京,可惜有重重阻撓,理想不能實(shí)現(xiàn)的句子是“ , ”。(6分)(1)《歸園田居》中用比喻的手法表明自己厭倦官場,向往自由世界的對偶句是“ , ”。(2)李白《蜀道難》中“ , ”兩句寫急流和瀑布在千山萬壑間發(fā)出巨大聲響,再次強(qiáng)調(diào)蜀地山高路險(xiǎn)。(3)在蘇軾的《赤壁賦》中客人用比喻的修辭手法,感傷我們個(gè)人在天地間生命的短暫和個(gè)體渺小的語句是“ , ”。(6分)(1)《過秦論》中,作者用“振長策而御宇內(nèi), , ”來表現(xiàn)秦始皇統(tǒng)一天下不可阻擋的氣勢。(2)《阿房宮賦》中告誡人們?nèi)绮晃v史教訓(xùn)就會(huì)重蹈覆轍的句子是“ , ”。(3)王安石《桂枝香金陵懷古》中描寫千里奔流的長江澄澈得好像一匹白絹,青翠的山峰猶如被簇?fù)淼木渥邮恰啊 ? ”。(6分)(1)《離騷》中詩人展開想象,用白芷、秋蘭等香草,來突出、映襯詩人高尚的情懷、不俗的情趣的詩句是“ , ”。(2)杜甫《登高》一詩中的名句“ , ”,今常用來表達(dá)舊事物終將衰落,歷史長河仍將向前之意。(3)陶潛在《歸去來兮辭》中說認(rèn)識(shí)到自己過去的錯(cuò)誤已經(jīng)無法挽回,唯有把握當(dāng)下和未來的句子是“ , ”。(6分)(1)《陳情表》中李密用“ , ”寫明母孫二人命運(yùn)一體、實(shí)難相離的請辭原因。(2)陶潛《歸去來兮辭》中描寫拄著拐杖出去走走、隨時(shí)隨地休息的一句是“ ”,而寫自己回鄉(xiāng)后以琴書為伴的句子是“ ”。(3)《琵琶行》中,描寫作者聽著琵琶女第二次彈奏時(shí),自己的內(nèi)心涌起難以抑制的悲傷凄切之情,因而不禁淚水沾襟的句子是“ ? ”。(6分)(1)《五代史伶官傳序》引用《尚書》中“ ,謙得益”的句子,結(jié)合莊宗得失天下的史實(shí),得出結(jié)論“憂勞可以興國, ”,并認(rèn)為是“自然之理也”。(2)杜甫《登高》中“
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