【精品】20xx-20xx學(xué)年數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊期中檢測卷02(含詳解)蘇教版(編輯修改稿)
2025-04-05 05:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （2）這間科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的圖上面積和實(shí)際面積的比是多少?與該平面圖的比例尺進(jìn)行比較，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 24. ( 5分 ) 在比例尺是1：4000000的地圖上，量得甲、乙兩地相距20cm。兩輛汽車同時(shí)從甲、乙兩地開出，相向而行。甲車每小時(shí)行駛55km，乙車每小時(shí)行駛45km，幾小時(shí)后兩車相遇？ 25. ( 10分 ) 圖書角共有300本圖書，具體情況如圖： （1）工具書占所有圖書的________％。 （2）科技書比連環(huán)畫多多少本？ （3）故事書比工具書少百分之幾? 六、實(shí)際應(yīng)用（共5題；共30分）26. ( 6分 ) 小明看一本故事書，計(jì)劃每天看20頁，18天看完，實(shí)際每天看30頁，實(shí)際多少天看完？ 27. ( 6分 ) 把一個(gè)圓柱沿底面直徑和高切成形狀大小完全相同的兩部分，結(jié)果表面積之和比原來增加112cm2 ， 已知圓柱的高是8cm，這個(gè)圓柱的體積是多少平方厘米？ 28. ( 6分 ) 有一塊圓柱形鐵塊，底面半徑是15cm，高18cm．現(xiàn)在要將它鑄造成一個(gè)底面直徑為20cm的圓錐形鐵塊，鑄成的圓錐形鐵塊高多少厘米？ 29. ( 6分 ) 有大、小兩筐蘋果，大蘋果與小蘋果單價(jià)的比是5：4，其重量比是2：3．把兩筐蘋果混合在一起成100千克的混合蘋果，．大、小兩筐蘋果原來的單價(jià)各是多少元？ 30. ( 6分 ) 一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體等底等高。如果圓柱體的底面半徑是2厘米，這個(gè)圓柱體的側(cè)面積是多少平方厘米？ 答案解析一、精挑細(xì)選1. A 解：小明家在學(xué)校北偏東40176。方向2千米，那么學(xué)校在小明家的南偏西40176。方向2千米。 故答案為：A。 思路引導(dǎo)：小明家在學(xué)校北偏東40176。方向2千米，那么學(xué)校在小明家的南偏西40176。方向2千米，或者是西偏南60176。方向2千米。2. A 解：假設(shè)都做對(duì)了，則做錯(cuò)的有： （10841）247。（8+5） =39247。13 =3（題） 故答案為：A。思路引導(dǎo)：假設(shè)都做對(duì)了，則得分是108，比41多，是因?yàn)榘炎鲥e(cuò)或不做的也當(dāng)作得10分來計(jì)算了，這樣每道錯(cuò)題就多算了（8+5）分，所以用一共多算的分?jǐn)?shù)除以每道錯(cuò)題多算的分?jǐn)?shù)即可求出錯(cuò)題數(shù)。3. A 解：設(shè)圓錐的長度為x厘米，則圓柱的長度為9x厘米。 圓錐體積：sx13=13sx 圓柱體積：s9x=9sx 13sx247。（9sx+13sx） =13247。283 =13328 =128 故答案為：A。思路引導(dǎo)：根據(jù)題意可得圓錐和圓柱的底面積相等，圓錐的體積=底面積高13 ， 圓柱的體積=底面積高，據(jù)此解答即可。4. B 解：假設(shè)他都答對(duì)了，則共得分：1010=100（分）， 答錯(cuò)了：（10036）247。（10+6） =64247。16 =4（題） 故答案為：B。 思路引導(dǎo)：假設(shè)都答對(duì)了，則得分是100分，比36分多，是因?yàn)榘彦e(cuò)題也當(dāng)作正確的給分了，每道錯(cuò)題多算了（10+6）分，這樣用一共多算的分?jǐn)?shù)除以每道錯(cuò)題多算的分?jǐn)?shù)即可求出答錯(cuò)的題數(shù)。5. C 解：假設(shè)底面積都是S，圓錐的高是h，那么圓柱的高就是6h。 （Sh13）247。（S6h）=13247。6=118。 故答案為：C。思路引導(dǎo)：圓錐的體積=底面積高13 ， 圓柱的體積=底面積高，底面積相等，假設(shè)出底面積和高，然后用圓錐的體積除以圓柱的體積求出圓錐的體積是圓柱部分體積的幾分之幾即可。二、判斷正誤6. 正確 解：113=23。 故答案為：正確。思路引導(dǎo)：把一個(gè)圓柱削成一個(gè)最大的圓錐，圓柱與圓錐等底等高，所以圓錐的體積是圓柱體積的13 ， 削去部分體積是圓柱體積的23。7. 正確 解：表示某個(gè)月的氣溫變化選用折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適。原題說法正確。 故答案為：正確。思路引導(dǎo)：要表示每天的氣溫變化情況，所以選用折線統(tǒng)計(jì)圖。折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能表示數(shù)量的多少，還能表示數(shù)量的增減變化情況。 圓柱體的底面周長：3＝（厘米〕，,所以圓柱體的底面周長約等千它的高，所以，它的側(cè)面沿高展開后是近似一個(gè)正方形。故答案為：錯(cuò)誤思路引導(dǎo)：根據(jù)圓柱體的特征，側(cè)面沿高展開得到一個(gè)長方形（包括正方形〕，這個(gè)長方形的長等于圓柱體的底面周長，寬等千圓柱體的高．再根據(jù)圓的周長計(jì)算公式進(jìn)行解答。9. 錯(cuò)誤 解： 正方體、長方體體積都等于底面積乘高，圓錐的體積都等于底面積乘高再乘以13 ， 所以說法錯(cuò)誤。 故答案為：錯(cuò)誤。思路引導(dǎo)：長方體、正方體的體積=底面積高；圓錐的體積=13底面積高，據(jù)此判斷即可。10. 錯(cuò)誤 解：根據(jù)題意得：（123）甲桶水的質(zhì)量=（112）乙桶水的質(zhì)量， 所以13甲桶水的質(zhì)量
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