20xx-20xx學年第25題--詩歌鑒賞之形象類(全國通用)(解析版)(編輯修改稿)
2025-04-05 05:47 本頁面
【文章內容簡介】 風發(fā)之態(tài)。故選B。8．本題考查鑒賞文學作品的形象的能力。這是一道分析人物的形象特征的題目，注意根據(jù)詩中的直接描寫和間接的烘托分析。這首詩中，詩人回憶了當年文武雙全、壯志凌云、慷慨激昂的形象和戰(zhàn)鼓雷鳴、煙塵遮天的戰(zhàn)爭場面，借以感嘆時光流逝，自己也漸漸年邁，理想抱負卻難以實現(xiàn)，曾經(jīng)的好友也已經(jīng)死去，知音難覓，表現(xiàn)了詩人孤單凄苦的處境。詩人抒發(fā)了壯志未酬的悲壯，渴望為國建功立業(yè)卻身老鄉(xiāng)村的憤恨，時光流逝的無奈和孤獨寂寞的傷感。如首聯(lián)“當年書劍揖三公，談舌如云氣吐虹”，這是寫自己年輕時仗劍遠游，積極主動干謁三公，平交王侯，極具口辯之才，當時的自己年輕氣盛，很有游士的風貌，有滿腔的壯志；頷聯(lián)“十丈戰(zhàn)塵孤壯志，一簪華發(fā)醉秋風”，當年戰(zhàn)場上英勇殺敵的情景和現(xiàn)在無奈地在秋風中看著自己兩鬢白發(fā)的情景形成鮮明對比；頸聯(lián)“夢回松漠榆關外，身老桑村麥野”中，這是寫自己在夢中回到昔年縱橫馳騁的邊塞，表達對戎馬生涯和英勇殺敵的深情懷念；尾聯(lián)“奇士久埋巴峽骨，燈前慷慨與誰同”，這是寫自己的好友已經(jīng)故去很多年，燈前已經(jīng)沒有那個慷慨激昂的摯友了，詩人使用反問的手法，表達了內心強烈的思念和感傷，同時也讓讀者感知到慷慨豪邁、卓爾不群的故友形象。五、閱讀下面這首詞，完成910題。西江月秋興無名氏枝朗菊黃籬縱，霜輕草碧猶擎。雁歌陣陣間和鳴，秋士千尋無影。閑手常梳頹發(fā)，清茶寵辱不驚。詩書笑伴歲枯榮，夢醉夕陽幽徑。9．下列對這首詞的賞析，不正確的一項是A．起筆兩句僅十二字，通過六個具有暮秋特色的物象，描繪出一幅鮮明的靜景圖。B．上闋寫景，調動視覺、聽覺的能動性，令人感到雖已深秋但無衰敗氣氛。C．“秋士千尋無影”一句暗示了主人公的形象特點，引出下闋對抒情主人公的描寫。D．下闋抓住抒情主人公典型的生活片斷進行描寫，巧妙地勾勒出人物的形象特征。10．這首詞是如何塑造抒情主人公形象的？請結合作品簡要賞析。【答案】9．A10．這首詞塑造了一個暮年頹發(fā)、熱愛生活、積極達觀、優(yōu)游自在的閑適者形象。①上闋描寫主人公的居所環(huán)境，展現(xiàn)其高雅閑淡的生活情趣，渲染一片生機，烘托其積極達觀的精神氣質。②上闋末句用典，“秋士”指悲秋、感傷遲暮的男子，畫面中尋不到秋士的身影，則含蓄表達人物心跡：身至暮年卻無遲暮之感。③下闋通過動作、神態(tài)、心理等細節(jié)描寫刻畫頹發(fā)之人的閑適之情、淡然之色，表現(xiàn)其不拘暮年、悠然自適的形象特點。【分析】9． A項，“六個具有暮秋特色的物象”分析不當，應為五個，即“枝”“菊”“籬”“霜”“草”。故選A。10．本題綜合考查賞析詩歌的形象、語言、表達技巧的能力。解答此類題目需要學生準確細致把握詩歌的主要內容，特別是詩歌反映出的核心要素以及詩人的基本性格特點，結合塑造人物的手法具體分析即可。上闕“枝朗菊黃籬縱，霜輕草碧猶擎。雁歌陣陣間和鳴”三句是景物描寫，“朗”“黃”“碧”等顏色點染了畫面，使秋色不頹?。弧翱v”“猶擎”寫出暮秋自然景物的生機；聯(lián)系主人公的生活環(huán)境可知其生活的情趣；“秋士千尋無影”意思是，尋不到秋士的身影，“秋士”用典，雖暮年頹發(fā)卻滿懷閑適之情。下闕“梳頹發(fā)”是動作描寫，“笑”是神態(tài)描寫，“寵辱不驚”是心理描寫，抓住抒情主人公典型的生活片斷進行細節(jié)描寫，塑造了一個熱愛生活、積極樂觀、優(yōu)游自在的閑適者形象。六、閱讀下面這首宋詞，完成1112題。畫堂春宋 張先外湖蓮子長參差，霽山①青處鷗飛。水天溶漾畫橈遲，人影鑒中移。桃葉②淺聲雙唱，杏紅深色輕衣。小荷障面避斜暉，分得翠陰③歸。注釋：①霽山：雨后山色 ②桃葉：晉王獻之有妾名“桃葉”，善歌，此處借指歌女。③翠陰：指綠荷的陰涼。11．下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（ ）A．—二句的描寫既有近景和靜景，也有遠景和動景，三四句的描寫從下到上，又從上到下寫出了景色的優(yōu)美。B．上闋詞人著墨于江南湖光山色，呈現(xiàn)一派安寧祥和的自然景觀。下闋轉景入人，描寫一派靜謐逍遙的人文景觀，自然與美人并舉，融天地于人情，雜人景于自然，天人合一。C．“人影鑒中移”寫出人在船上，船在水上，水面如鏡，人影在鏡里移動。—個“移”字寫出人隨船動的情狀，悠然自得于此盡現(xiàn)。D．“小荷障面避斜暉”，生動形象地寫出荷花高高挺立的情形，以至于遮住了人的視線，為人擋住陽光，帶來綠荷的陰涼12．后人評價這首詞將自然美與女性美融為一境，下闋描寫歌女，盡現(xiàn)鮮明的形象。請試著分析詞中歌女的形象。【答案】11．D12．下闕描寫了歌聲優(yōu)美，穿著杏紅色衣服，拿著荷葉遮面擋陽光的聰慧、天真、可愛、美麗的歌女形象。①“淺聲”寫出歌女輕柔婉轉的歌聲；②“杏紅深色”寫出歌女的衣著，穿著杏紅色的衣服，在青山綠水、上下天光之間，杏紅顯得格外深（顯眼），也寫出詩人印象之深；③“小荷障面
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