四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文-寫作指導(dǎo)-思維導(dǎo)圖-病文升格-第三單元-輕叩詩(shī)歌大門(部編版)(編輯修改稿)
2025-04-05 05:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 受凍，不再上學(xué)難，人們共享和平……詩(shī)歌語(yǔ)句樸實(shí)、真摯，是一篇佳作。病文升格病文展示升格作文我的祖國(guó)這里是龍的故土。這里盤著兩條長(zhǎng)龍。這里有豐富的資源。①（這三句話描述太簡(jiǎn)單，沒有表現(xiàn)出祖國(guó)的偉大。）啊，我親愛的祖國(guó)！啊，我無私的母親！啊，我美麗的家園！祖國(guó)滋潤(rùn)著我們。祖國(guó)溫暖著我們。祖國(guó)養(yǎng)育著我們。②（語(yǔ)言太生硬，整首詩(shī)以第二人稱來寫，如果把這三句也改成第二人稱來寫，全詩(shī)讀起來會(huì)更順暢，更親切。）曾經(jīng)的你千瘡百孔，現(xiàn)在的你富態(tài)萬(wàn)千。曾經(jīng)的你飽經(jīng)折磨，現(xiàn)在的你繁榮昌盛。曾經(jīng)的你任人欺凌，現(xiàn)在的你無人可低。（注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。）啊，我的祖國(guó)，你的日益強(qiáng)大令人震撼。啊，我的母親，你的不辭辛勞令人敬佩。啊，我的家園，你的大好河山令人神往。（詩(shī)歌最后缺少畫龍點(diǎn)睛之筆使文章遜色很多。）我的祖國(guó)這里是龍的故土，孕育著龍的傳人。這里盤著兩條長(zhǎng)龍，它們是長(zhǎng)江和黃河。這里有豐富的資源，滋養(yǎng)著鮮嫩的花朵。①（運(yùn)用暗喻的手法，表現(xiàn)出祖國(guó)的偉大。）啊，我親愛的祖國(guó)！啊，我無私的母親！啊，我美麗的家園！你用甘甜的乳汁滋潤(rùn)著我們。你用寬大的胸懷溫暖著我們。你用有限的資源養(yǎng)育著我們。②（“滋潤(rùn)”“溫暖”“養(yǎng)育”等詞語(yǔ)，表達(dá)出對(duì)祖國(guó)母親的感恩，運(yùn)用第二人稱顯得更加自然親切。）曾經(jīng)的你千瘡百孔，現(xiàn)在的你富態(tài)萬(wàn)千。曾經(jīng)的你飽經(jīng)折磨，現(xiàn)在的你繁榮昌盛。曾經(jīng)的你任人欺凌，現(xiàn)在的你無人可抵。啊，我的祖國(guó)，你的日益強(qiáng)大令人震撼。啊，我的母親，你的不辭辛勞令人敬佩。啊，我的家園，你的大好河山令人神往。祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)??！你永遠(yuǎn)在我心中銘刻！③（全文的點(diǎn)睛之筆，深化主題，抒發(fā)情感。）整體賞析這首詩(shī)歌感情真摯、飽滿。閱讀時(shí)，我們仿佛能聽到唱響大江南北的《大中國(guó)》和舒緩、優(yōu)美的《黨啊，親愛的媽媽》，小作者的文筆優(yōu)美，整首詩(shī)句式工整，富有詩(shī)歌的韻味。習(xí)作演練朗讀《小畫家》，仿寫兒童詩(shī)。雨是個(gè)小畫家，河是張白紙。雨在河里畫圓圈，一直畫到小河頭暈。要求：在寫作的時(shí)候，注意抓住事物的特點(diǎn)。作文題目：__________________________ 寫作思路： 開頭：_____________________________________________________________________ 中間：_____________________________________________________________________ 結(jié)尾：_____________
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