四年級下冊語文作文-寫作指導(dǎo)-思維導(dǎo)圖-病文升格-第三單元-輕叩詩歌大門(部編版)-wenkub
2025-04-05 05 本頁面
【正文】 比的修辭手法，是兒童詩創(chuàng)作入門的有效方法。呼——呼——春姑娘輕輕吹小草娃娃探出頭；呼——呼——春姑娘輕輕吹嫩芽寶寶樂悠悠；呼——呼——春姑娘輕輕吹花兒妹妹頻點(diǎn)頭。小作者運(yùn)用“一詠三嘆”的手法——“呼——呼—，春姑娘輕輕吹”，贊美了春天的到來。③假如給我一支神筆……④名師點(diǎn)評①給賣火柴的小女孩畫棉衣。整體賞析這首小詩通過“假如”的方式，寫出了小作者善良的內(nèi)心世界——愿世界上的孩子不再受凍，不再上學(xué)難，人們共享和平……詩歌語句樸實(shí)、真摯，是一篇佳作。①（這三句話描述太簡單，沒有表現(xiàn)出祖國的偉大。②（語言太生硬，整首詩以第二人稱來寫，如果把這三句也改成第二人稱來寫，全詩讀起來會(huì)更順暢，更親切。（注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。（詩歌最后缺少畫龍點(diǎn)睛之筆使文章遜色很多。①（運(yùn)用暗喻的手法，表現(xiàn)出祖國的偉大。②（“滋潤”“溫暖”“養(yǎng)育”等詞語，表達(dá)出對祖國母親的感恩，運(yùn)用第二人稱顯得更加自然親切。啊，我的祖國，你的日益強(qiáng)大令人震撼。）整體賞析這首詩歌感情真摯、飽滿。雨在河里畫圓圈，一直畫到小河頭暈。]
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