【總結】靈寶市第一小學張?zhí)K妮我想買8個蘋果送給小丸子我一共有14個蘋果，賣給你8個。14-8=6你會怎樣拿走這8個蘋果？5813條金魚，花的有8條，黑的有（）條？13條金魚，黑的有5條，花的有（）條？13-8=13
2025-08-16 01:23
【總結】冀教版一年級數學下冊教學目標?（不退位）的計算方法，會正確計算。?，經歷十幾減幾計算方法的探索過程。?良好習慣。我想買8個蘋果送給小丸子我一共有14個蘋果，賣給你8個。14-8=6你會怎樣拿走這8個蘋果？5813-8=
2024-12-13 19:47
【總結】人教版數學一年級下冊教案十幾減九 ?。劢虒W內容］ 人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學（一年級下冊）》第12頁?！ 。劢虒W目標］ 1.讓學生通過生活中的活動發(fā)現數學問題，在解決數學問題的過程中學習十幾減九的計算方法，用十幾減九的計算方法解決生活中的問題?！ ?.讓學生通過獨立思考、小組合作、全班交流，知道十幾減九的計算方法是多樣的。在多種方法中，選擇自
2025-05-01 22:39
【總結】第一篇：一年級數學下冊《十幾減幾練習課》教案 一年級數學下冊《十幾減幾練習》教案 題五 練習 型：練習 授時間：第周第時 教學內容：堂練習。 教學目標： 鞏固本單元所學十幾減幾的知識 ...
2024-10-27 09:21
【總結】第一篇：一年級數學下冊《十幾減幾》教案 一年級數學下冊《十幾減幾》教案 題四 十幾減幾 型：新授 授時間：第周第時 教學內容：教科書第1頁例2，練習三第1、2題。 教學目標：、理解“十幾...
2024-10-27 06:54
【總結】十幾就是十和幾教學目標：1、從口語上分析11到20，知道十和幾組成十幾，會把十幾分拆成十和幾。2、初步認識位值表，知道十幾左邊的1表示1個十，右邊的幾表示幾個一。3、通過具體的操作逐步抽象，培養(yǎng)學生計算的技能。4、發(fā)展學生的觀察能力、動手操作能力、相互合作學習的能力和探究數學問題的能力。教學重點和難點：重點：會從數詞語言
2024-12-08 22:14
【總結】人教版一年級數學下冊教學目標“想加算減”的方法計算十幾減6的問題。。1．口算6＋4＝6＋5＝6＋6＝6＋8＝6＋9＝6＋10＝2．（）里應填幾？6＋（）＝1
2025-08-16 01:41
【總結】認識幾十幾簡要提示：本課教學內容是課程標準江蘇教育版《數學》一年級下冊第29~31頁的“認識整十數”。本課是在學生認識了整十數的基礎上教學的。通過教學，使學生會數幾十幾，會讀、寫幾十幾；利用實物、小棒、計數器等教具和學具形象地理解幾十幾的含義；了解數在生活中的應用，在操作、交流中發(fā)展數感，培養(yǎng)學生學習數學的興趣。教學流程：流程1：談話引入
2024-12-09 05:07
【總結】十幾減幾西師大版一年級數學上冊學習目標：12、13、14、15減幾的計算方法。。。我想買8個蘋果送給小丸子。我一共有14個蘋果，賣給你8個。14-8=6你會怎樣拿走這8個蘋果？5813-8=13-5=一共有15塊積木，左邊搭了7塊。你能
2024-12-04 22:11
【總結】9+（）=119+（）=149+（）=159+（）=172568十幾減919+2=1111–9=想：9加（）得112211減9得2212-9=□想：9加（
2024-12-12 19:22
【總結】蘇教版一年級數學下冊?教學目標：?1、經歷從實際情境中提出并解決數學問題的過程，理解計算十幾減9的方法，并能正確計算十幾減9。?2、在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和能力，重視算法多樣化，發(fā)展創(chuàng)新意識和思維的靈活性。?3、在獨立思考的基礎上加強交流，體驗與同伴合作的快樂，樹立
2024-12-11 10:02
【總結】十幾減幾蘇教版一年級數學下冊教學目標。，能正確地進行計算。，促進計算能力的提高。65和同學說說你是怎樣算的。11-1=1010-4=611-1=1010-5=5你能看圖寫出兩道減法算式嗎？你能看圖寫出兩道減法算式嗎？6677你能看圖
2024-11-11 06:23
【總結】蘇版小學數學下冊第一單元1、口算：9-6=10+3=8+2=9+5=9+10=10-9=10+8=9-1=19-9=10-10=復習31310141911881006+（）=12（）+5=144+（）=11
2025-07-25 22:54
【總結】十幾減9靈寶市第一小學張?zhí)K妮9+（）=119+（）=149+（）=159+（）=17256819+2=1119+2=11；作文加盟作文培訓加盟作文加盟品牌排行榜小學作文加
2025-08-16 00:40
【總結】第一篇：一年級數學下冊《十幾減幾練習課》教案4 一年級數學下冊《十幾減幾練習》教案 教學內容：練習 完成練習三的第8題―――第13題 （即：P17：8―――P18：13） 教學要求：、通過各...
2024-10-27 13:38
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