【總結(jié)】《電場電場強(qiáng)度》教學(xué)目標(biāo):(一)知識與技能1.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài).2.理解電場強(qiáng)度的概念及其定義式,會根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計算,知道電場強(qiáng)度是矢量,知道電場強(qiáng)度的方向是怎樣規(guī)定的.3.能根據(jù)庫侖定律和電場強(qiáng)度的定義式推導(dǎo)點電荷場強(qiáng)的計算式,并能用此公式進(jìn)行有關(guān)的計算.4.知道電場的疊加原理,并應(yīng)
2025-04-17 07:30
【總結(jié)】§5-8電場強(qiáng)度與電勢梯度空間電勢相等的點連接起來所形成的面稱為等勢面.為了描述空間電勢的分布,規(guī)定任意兩相鄰等勢面間的電勢差相等.一等勢面(電勢圖示法)在靜電場中,電荷沿等勢面移動時,電場力做功0d0???lEqdW??lE??d??E?在靜電場中,電場強(qiáng)度總是與等勢面垂直的,
2025-08-05 09:36
【總結(jié)】精品資源第二節(jié):電場強(qiáng)度 電場線 電場強(qiáng)度和電勢差是電學(xué)中最基本的概念,是掌握靜電學(xué)許多重要概念的基礎(chǔ).電場強(qiáng)度描述了電場的力的性質(zhì),電勢差描述了電場的能的性質(zhì).因此這個單元的內(nèi)容是本章的教學(xué)重點.(1)學(xué)生第一次接觸電場的概念會感到陌生.教材從學(xué)生剛剛學(xué)過的電荷間的相互作用入手,從力的作用需要物質(zhì)做媒介引入電場的概念,同時也就使學(xué)生初步了解了“場”是一種客觀存在著的物質(zhì).教學(xué)
2025-06-18 13:43
【總結(jié)】第3節(jié)電場電場強(qiáng)度和電場線1.放入電場中某點的檢驗電荷所受電場力與它的電荷量的比值叫做該點的電場強(qiáng)度,它是用來描述電場強(qiáng)弱和方向的物理量,其大小與檢驗電荷及其受力無關(guān),決定于電場本身,其方向與正電荷在該點所受靜電力方向相同.2.真空中點電荷周圍形成的電場的場強(qiáng)公式為:E=kQr2
2025-11-19 18:20
【總結(jié)】電場強(qiáng)度教案教學(xué)三維目標(biāo)(一)知識與技能1.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài).2.理解電場強(qiáng)度的概念及其定義式,會根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計算,知道電場強(qiáng)度是矢量,知道電場強(qiáng)度的方向是怎樣規(guī)定的.3.能根據(jù)庫侖定律和電場強(qiáng)度的定義式推導(dǎo)點電荷場強(qiáng)的計算式,并能用此公式進(jìn)行有關(guān)的計算
2025-11-30 06:49
【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-1系列課件第一章《靜電場》第三節(jié)《電場強(qiáng)度》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識與技能?1.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài).?2.理解電場強(qiáng)度的概念及其定義式,會根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計算,知道電場強(qiáng)度是矢量,知道電場強(qiáng)度的方向是怎樣規(guī)定的.
2025-11-09 00:18
【總結(jié)】大學(xué)物理第三次修訂本第10章靜電場一、電荷及其基本性質(zhì)電荷庫倫定律自然界中只存在兩種電荷正電荷:用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷負(fù)電荷:用毛皮摩擦過的硬橡膠棒所帶的電荷同性電荷相互排斥,異性電荷相互相吸大學(xué)物理第三次修訂本第10章靜電場電荷量子化:由于最小的自由電荷是電子
2025-08-05 18:44
【總結(jié)】電場強(qiáng)度一.電場:對放入其中的電荷具有力的作用(電荷和電荷間的作用力是通過電場來實現(xiàn)的)電荷q1電荷q2電場二.電場的描述通過電場的基本性質(zhì)來描述電場。q(試驗電荷、檢驗電荷)①試探電荷的電量應(yīng)足夠小;(不至于影響原電場分布)②試探電荷的線度應(yīng)足夠?。?可以研究電場中各
2025-11-09 10:49
【總結(jié)】第一章《靜電場》第三節(jié)《電場強(qiáng)度》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識與技能?1.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài).?2.理解電場強(qiáng)度的概念及其定義式,會根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計算,知道電場強(qiáng)度是矢量,知道電場強(qiáng)度的方向是怎樣規(guī)定的.?3.能根據(jù)庫侖定律和電場強(qiáng)度的定義式推導(dǎo)點電
【總結(jié)】第一章第3節(jié)1.關(guān)于電場,下列說法正確的是()A.由E=Fq知,若q減半,則該處電場強(qiáng)度為原來的2倍B.由E=kQr2知,E與Q成正比,而與r2成反比C.由E=kQr2知,在以Q為球心,以r為半徑的球面上,各處場強(qiáng)均相同D.電場中某點場強(qiáng)方向就是該點所放電荷受到的靜電力的方向解析
2025-11-30 07:00
【總結(jié)】電場強(qiáng)度一.電場:對放入其中的電荷具有力的作用(電荷和電荷間的作用力是通過電場來實現(xiàn)的)電荷q1電荷q2電場二.電場的描述通過電場的基本性質(zhì)來描述電場。q(試驗電荷、檢驗電荷)①試探電荷的電量應(yīng)足夠小;(不至于影響原電場分布)②試探電荷的線度應(yīng)足夠??;(可以研究電場中各點
【總結(jié)】電場強(qiáng)度學(xué)案【例1】把一個電量q=-10-6C的試驗電荷,依次放在帶正電的點電荷Q周圍的A、B兩處圖,受到的電場力大小分別是FA=5×10-3N,F(xiàn)B=3×10-3N.(1)畫出試驗電荷在A、B兩處的受力方向.(2)求出A、B兩處的電場強(qiáng)度.(3)如在A、B兩處分別放上另一個電量為q
2025-11-11 02:45
【總結(jié)】第4節(jié)電勢能電勢(第二課時)第1章靜電場1、靜電力做功的特點?2、靜電力做功與電勢能變化的關(guān)系?3、電勢能有哪些特點?復(fù)習(xí)回顧電場的力的性質(zhì)我們必須用場強(qiáng)E來描述,那么電場的能的性質(zhì)我們又應(yīng)該用什么物理量來描述呢?能否用“電勢能”呢?問題1:同樣的電荷處在電場中不同位置,具有的電勢能
【總結(jié)】電場強(qiáng)度【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài).2.理解電場強(qiáng)度的概念及其定義式,會根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計算,知道電場強(qiáng)度是矢量,知道電場強(qiáng)度的方向是怎樣規(guī)定的.3.能根據(jù)庫侖定律和電場強(qiáng)度的定義式推導(dǎo)點電荷場強(qiáng)的計算式,并能用此公式進(jìn)行有關(guān)的計算.4
【總結(jié)】一、電場的概念:1、帶電體周圍存在的特殊物質(zhì)。2、任何帶電體的周圍都存在電場。3、電場的基本性質(zhì);電場對放入其中的電荷有電場力的作用,這種電荷間的作用總是通過電場進(jìn)行的。二、電場強(qiáng)度:1、定義:放入電場中某一點的檢驗電荷受
2025-11-03 17:00