【精品】初中七年級-下冊語文語言表達(dá)及答案(編輯修改稿)
2025-04-05 04:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 言條是寫給誰的。寫好稱呼后加上冒號。正文：另起一行，開頭空兩格，用最簡潔的言語寫清你想告訴對方的事情。通常包括你留條據(jù)的原因和你想找他辦的事情。落款：署名及日期。日期：另起一行，在具名的正下方寫上寫留言條的時間，一般包括年、月、日等信息。故該留言條：格式上：標(biāo)題應(yīng)該居中；署名和日期應(yīng)調(diào)換位置。內(nèi)容上：應(yīng)寫明去學(xué)校的原因。 故答案為：⑴ 格式上：署名和日期應(yīng)調(diào)換位置 ⑵ 內(nèi)容上：應(yīng)寫明去學(xué)校的原因。 【點評】本題考查了寫留言條。留言條的格式也分三部分：稱呼、正文、署名和日期。 稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。 在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。 在正文下面寫清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清 年、月、日。6．親愛的同學(xué)們，還記得那似帆如瀑更像迸濺的水花的紫藤蘿嗎？那是陽光下跳動的紫色音符在譜寫生命的歡歌。還記得那長得很慢且弱小，骨朵兒也不見繁，樣子又有點猥瑣的小桃樹嗎？那是生活航道上的指路明燈。一花一草一景，皆可入畫入詩入文，自然萬物就是這樣備受人們青睞。 請你選擇自己喜歡的一種景物，不僅要寫出它的風(fēng)姿，更要寫出它所引發(fā)的感觸和思考。注意內(nèi)容連貫順暢，語言準(zhǔn)確生動，200字左右?！敬鸢浮?菊花有紅色的、黃色的、白色的，其中，我最喜歡的就要數(shù)黃菊花了。有的含苞欲放，有的像小孩子做錯了事的耷拉著腦袋，有的像小孩子高興時的一張張笑臉，還有的像虎爪子。千姿百態(tài)，美麗極了。有一天早晨，我剛起床，打開窗戶，就有一陣風(fēng)吹來，寒氣逼人，把我給凍得直哆嗦，這時，我想起了我的掌上明珠——菊花。我趕緊穿上衣服，像箭一樣沖到陽臺——菊花所在的地方，這時，我發(fā)現(xiàn)它依然站在那里，好像在接受秋風(fēng)的考驗。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。我愛你，美麗的菊花！在我心目中，你永遠(yuǎn)都是花中之王！ 【解析】【分析】本題屬于寫景寫作片段練習(xí)。寫景時可靈活借鑒一下文本中寫景的手法，注意情感的抒發(fā)，增加感染讀者的力度，達(dá)到以情動人的功效，將具體的景物進(jìn)行細(xì)致表達(dá)，或是進(jìn)行具體寫作，突出景物的特點，表達(dá)時要注意語言表達(dá)通順、內(nèi)容要具體。 【點評】本題考查寫片段作文的能力。例文首先有菊花的顏色引入，然后轉(zhuǎn)入對黃色菊花的描寫；第二句具體描寫黃色菊花各種各樣的形狀，運用擬人、排比的修辭手法把黃色菊花的形態(tài)生動地展現(xiàn)了出來。然后通過對比手法表現(xiàn)菊花不畏寒冷的高尚品格。最后直接抒發(fā)對菊花的喜愛和贊美之情。這段話寫菊花，由形到神展示了菊花，給人留下深刻的印象，寫作時可以借鑒。7．簡明，就是要簡要，明白。下面這段話不夠簡明，請加以修改。 籃球比賽結(jié)束后，比賽完的隊友們一個個都坐上大巴走了。大巴是學(xué)校的車，學(xué)校有好幾輛巴和小轎車。我沒有上車，而是一個人默默地走回家。我在回家的途中，緊鎖著眉頭，無奈地嘆息我心里很難受，不禁為比賽的失利感到難過。改為:________【答案】 籃球比賽結(jié)束后，隊友們一個個都坐上學(xué)校的大巴走了。我沒有上車，而是一個人默默地走回家。我不禁為比賽的失利感到難過。 【解析】【分析】本題可抓住敘事的主題，去掉偏離中心的語句。刪掉語義
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