部編版20xx年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元第17課古詩(shī)三首同步練習(xí)(i)卷(編輯修改稿)
2025-04-05 04:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有揚(yáng)梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！盻_______。5. （4分） 積累展示。 （1） 在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。 ①“________，________”這句詩(shī)是身經(jīng)百戰(zhàn)的將士們豪壯的誓言，鏗鏘有力，擲地有聲。②來(lái)到黃鶴樓，我想起了唐代詩(shī)人李白送好朋友孟浩然去揚(yáng)州的情景，看著滾滾的長(zhǎng)江水，我吟誦起了詩(shī)句“________，________”。③每次觀看講述古代邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)的影視作品時(shí)，看著偏遠(yuǎn)冷寂的邊塞之地，我不禁想起了唐代詩(shī)人王之渙《涼州詞》里面的詩(shī)句：“________，________?！保?） 語(yǔ)言運(yùn)用。 下課鈴聲響了，可老師依然在講課，同學(xué)們有哪些表現(xiàn)呢？請(qǐng)運(yùn)用本單元學(xué)過(guò)的描寫(xiě)人物的方法，描寫(xiě)同學(xué)們的不同表現(xiàn)。二、 閱讀理解 (共2
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