部編版六年級語文句式仿寫專題練習(附答案)100(編輯修改稿)
2025-04-05 04:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 】句子的仿寫是對學生語文綜合能力的考查。句子的仿寫做到形似相對來說較為容易，只要把握例句或上下句的句式特點、吃透題目的顯性和隱性條件就能做到這一點。但仿寫的最高境界就是神似，因此，仿寫時不僅要把握句子的形式，更要把握句子間的邏輯形式。7．某報社正在舉辦征集“獻給母親的一句話”活動，你也將參與這項活動，你獻給母親的一句話是________。 【答案】誰言寸草心，報得三春暉，謝謝您我親愛的媽媽?。ㄊ纠? 【解析】【分析】此語言要有文采而飽含深情，意味雋永。【點評】考查學生在一個具體情境中綜合運用語文的能力，看學生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢的表達自己的見解。8．句子仿寫例句：如果沒有想象，思維就像花兒失去了營養(yǎng)；如果沒有想象，思維就像鳥兒折斷了翅膀；如果沒有想象，________。 【答案】如果沒有想象，思維就像魚兒離開了海洋。 【解析】【分析】這道題既是續(xù)寫又是仿寫，要求對句子進行仔細分析品味，揣摩出句中所闡明的意義。除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辭(比喻、排比)外，尤其要注意句中所蘊含的思想內(nèi)容。這就要借助自己的感悟，寫出富有生活哲理、啟迪人們樹立正確人生觀的句子?！军c評】先從語句形式方面考慮，要求話題一致，修辭一致，情調(diào)保持一致，上下文句式保持基本一致，與上下文思路保持連貫。9．仿照畫線的句子，根據(jù)語段的含義，續(xù)寫兩句話，使其構成一個排比句。要求語意連貫，風格諧調(diào)。每天，我望著掩蓋著我的種子的那片土地，想像著它將發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果，如一個孕育著生命的母親，期待著自己將出生的嬰兒；________，________。我知道，人要是能夠期待，就能夠奮力以赴。 【答案】如一個承載著信心的教練；期待著比賽歸來的健兒。 【解析】【分析】此題考查語言表達能力。注意運用比喻修辭手法。仿寫要一一對應，要有文采，有意蘊?！军c評】句子的仿寫是對學生語文綜合能力的考查。句子的仿寫做到形似相對來說較為容易，只要把握例句或上下句的句式特點、吃透題目的顯性和隱性條件就能做到這一點。但仿寫的最高境界就是神似，因此，仿寫時不僅要把握句子的
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