烏魯木齊市部編版小升初語(yǔ)文句式仿寫(xiě)練習(xí)題(含答案)(編輯修改稿)
2025-04-01 22:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以做到”語(yǔ)意連貫“。9．請(qǐng)你仿照畫(huà)線的例句，在橫線上補(bǔ)寫(xiě)兩個(gè)句子。要求內(nèi)容相近，句式相同。讀書(shū)是一個(gè)奇妙的過(guò)程，可以使軟弱的性格變得堅(jiān)強(qiáng) ， ________，________，________。 【答案】可以使卑微的生命變得高尚；可以使單調(diào)的生活變得多彩；可以使浮躁的心態(tài)變得平和 【解析】【分析】仿寫(xiě)句的類(lèi)型看，大致可分為三種：以內(nèi)容格式為主的仿寫(xiě)、從句式詞性角度去仿寫(xiě)、以修辭為主的仿寫(xiě)。本題屬于內(nèi)容格式為主的仿寫(xiě)，應(yīng)注意仿寫(xiě)句要注意內(nèi)容上的連慣性與延伸空間的關(guān)系。故答案為：可以使卑微的生命變得高尚；可以使單調(diào)的生活變得多彩；可以使浮躁的心態(tài)變得平和?！军c(diǎn)評(píng)】“補(bǔ)寫(xiě)句子”是綜合考點(diǎn)和能力的考查，這類(lèi)題目一般要求“根據(jù)材料內(nèi)容”補(bǔ)寫(xiě)句子，要求所補(bǔ)寫(xiě)的句子內(nèi)容貼切、語(yǔ)意連貫、邏輯嚴(yán)密，并且不能照抄材料，另有字?jǐn)?shù)限制。所補(bǔ)寫(xiě)的句子的內(nèi)容來(lái)源：文本。具體說(shuō)，所補(bǔ)寫(xiě)的句子的內(nèi)容、語(yǔ)言要從上下文的有關(guān)材料中去提煉和概括，離開(kāi)文本不可能補(bǔ)寫(xiě)正確。所補(bǔ)寫(xiě)句子與上下文關(guān)系：或引領(lǐng)下文，或總結(jié)上文，或與上下文銜接連貫?！霸~語(yǔ)從文本中來(lái)”“引領(lǐng)、總結(jié)、銜接”這兩層意思一綜合起來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)答案已呼之欲出，而且答案幾乎是唯一的。補(bǔ)句的命題規(guī)律：①“根據(jù)材料內(nèi)容”要求補(bǔ)寫(xiě)句子應(yīng)聯(lián)系前后文語(yǔ)境。②空出的句子大多有特殊位置和性質(zhì)，③要求所補(bǔ)寫(xiě)的句子內(nèi)容貼切、語(yǔ)意連貫、邏輯嚴(yán)密。④不能照抄材料，有字?jǐn)?shù)限制。有效的答題技巧：①閱讀全文，了解文段性質(zhì)和內(nèi)容，確定中心。②分清句間上下文的邏輯關(guān)系，確定句子的性質(zhì)。③注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的暗示作用：含義、選詞、句式。④結(jié)合文本，根據(jù)字?jǐn)?shù)要求，概括答案。10．請(qǐng)仿照畫(huà)橫線的句子，在橫線上續(xù)寫(xiě)句子。要求語(yǔ)意連貫，句式一致。聆聽(tīng)自然，萬(wàn)物皆有情。春雨淅瀝 ， 泉水叮咚，________；________，________，________；________。讓我們心存感恩，為它們贊美，為它們歌唱：贊美這成長(zhǎng)路上風(fēng)霜雨雪的奇觀，歌唱這前行途中鳥(niǎo)語(yǔ)花香的陪伴。 【答案】訴說(shuō)著心中的喜悅；夜鶯歌唱，喜鵲報(bào)春；講述著人間的歡樂(lè)；紅梅傲雪，白杏吐蕊；綻放著生活的芬芳 【解析】【分析】此題考查仿寫(xiě)句子。本句運(yùn)用了排比的方法。仔細(xì)分析例句中短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，選用同類(lèi)事物仿寫(xiě)即可。示例：夜鶯歌唱，喜鵲報(bào)春，講述著人間的歡樂(lè)。故答案為：訴說(shuō)著心中的喜悅；夜鶯歌唱，喜鵲報(bào)春；講述著人間的歡樂(lè)；紅梅傲雪，白杏吐蕊；綻放著生活的芬芳。【點(diǎn)評(píng)】仿句要求有三：一是所述事物屬于同類(lèi)事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語(yǔ)氣要一致，有的還要求寫(xiě)作手法相同，比如修辭方法相同。想做好此類(lèi)題型，這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多加練習(xí)。11．仿寫(xiě)句子。我夢(mèng)想：來(lái)到塞外的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中感受“長(zhǎng)河落
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