【文章內容簡介】 ，他抓來一看，令他大吃一驚，竟是一顆德國制造的子彈。在這段文字中，飛行員可以“手抓子彈”的原因是____________和___________保持相對靜止的狀態(tài)。以地面為參照物，子彈的速度很快；但是以飛行員為參照物，子彈就幾乎是靜止不動的，順手就可抓住。一、選擇題1．C解析：C【詳解】要想描述物體是運動的還是靜止的，必須先確定一個物體作標準，這個被選定的物體叫參照物。如果物體相對于參照物的位置在改變，則稱物體是運動的。如果物體相對于參照物的位置不改變，則稱物體是靜止的。物體的運動和靜止都是相對的，都是相對于參照物來說的，所以C符合題意。2．C解析：C【詳解】物體運動形式是多種多樣的。按運動軌跡分，可以分為直線運動和曲線運動；按運動方式分，可以分為移動和轉動、滾動、擺動等，同一個物體在運動時可能具備一種或一種以上的運動方式。A輪船前進是移動；B鋼尺振動；C青蛙跳是曲線運動和移動的組合。玩蹺蹺板時，坐在兩端的小朋友的運動形式，與青蛙跳時的運動形式最相似。3．B解析：B【詳解】根據(jù)物體的運動軌跡是直線還是曲線，將運動分為直線運動和曲線運動，物體的運動軌跡是直線的運動是直線運動，物體的運動軌跡是曲線的運動是曲線運動。無風時，蘋果從樹上落下，蘋果的運動軌跡就是直線運動；蝴蝶在花叢中飛舞，鐘擺的擺動，蝴蝶和鐘擺的運動軌跡是曲線。4．C解析：C【詳解】物體運動軌跡是曲線的運動，稱為“曲線運動”。當物體所受的合外力和它速度方向不在同一直線上，物體就是在做曲線運動。在桌面上運動的小球，沖出桌面后，它的運動路線是沖出一段距離并下落，應該是曲線的。5．A解析：A【詳解】運動物體通過的路徑叫做物體的運動軌跡。運動軌跡是一條直線的運動，叫做直線運動。沿筆直的馬路前行的汽車車廂的運動類型是直線運動。6．A解析：A【詳解】斜面的特點就是一端高一段低，斜面有省力的作用。斜面的坡度大小和物體運動快慢是有關。斜面坡度越大，物體的運動速度就越快；斜面坡度越小，物體的運動速度就越慢。如圖，將斜面一端加高，小球的運動發(fā)生的變化是變快，所以A符合題意。7．C解析：C【詳解】一個物體在另一個物體表面運動，有滑動與滾動兩種運動方式。斜坡上的物體會像大石頭從山坡上滾下去那樣滾動。斜坡上得物體會像我們滑滑梯那樣滑動下去。物體在斜面上的放置方法會影響物體在斜面上的運動情況，所以C符合題意。8．A解析：A【詳解】物體在斜面上的運動方式和斜面的坡度、物體的形狀等有關。一個物體在另一物體表面運動，有滑動和滾動兩種方式。物體在斜面上的運動方式和物體的形狀有關，立方體在斜面上的運動方式是滑動。9．C解析：C【詳解】A．運動相同的距離，可以用比較運動時間來比較運動的快慢：用時短，運動快；用時長，運動慢。相同距離內，花時間長則說明物體運動慢，錯誤；B．奔跑100米，羚羊比人類快，錯誤；C．運動相同的距離，可以用比較運動時間來比較運動的快慢：用時短，運動快；用時長，運動慢。斑馬奔跑100米需要的時間比黑熊的短，說明斑馬運動得比黑熊快，正確；所以C符合題意。10．A解析：A【詳解】根據(jù)路程=速度時間的關系，我們在比較兩個物體運動的快慢時是在相同距離的情況下比較時間的多少，在相同時間的情況下比較距離的長短。100米賽跑距離一定，在相同距離的情況下比較時間的多少，時間越少，速度越快。小科用時短，所以速度快。11．A解析：A【詳解】剛產(chǎn)下的卵是淡黃色或黃色，經(jīng)1到2天，變成淡紅色或淺褐色，再經(jīng)3到4天變成綠色或紫黑色，以后不再發(fā)生變化。蠶蛾剛產(chǎn)下的卵是淡黃色或黃色，所以A符合題意。12．A解析：A【詳解】蠶的生命是從卵開始的，一個蠶卵就是一個生命。剛出生的蠶卵是淡黃色，形狀上、下是略扁的圓形，蠶卵很細小，像芝麻粒一樣，經(jīng)1到2天，變成淡紅色或淺褐色，再經(jīng)3到4天變成綠色或紫黑色，要孵化時變成紫黑色。下列關于蠶卵的描述錯誤的是蠶卵是扁圓形的，綠豆那么大，所以A符合題意。13．C解析：C【詳解】蠶的生命是從卵開始的，一個蠶卵就是一個生命。蠶卵的孵化需要適宜的溫度和濕度，放蠶卵的盒子上要扎上小孔，因為蠶卵需要空氣。一般在春夏之交養(yǎng)蠶。自然環(huán)境下，蠶寶寶一般不會在冬季孵化，所以C符合題意。14．A解析：A【詳解】蠶的生命是從卵開始的，一個蠶卵就是一個生命。蠶卵的孵化需要適宜的溫度和濕度，所以A符合題意?！军c睛】本題考查蠶，要求學生掌握蠶的新生命是從蠶卵開始的。15．C解析：C【詳解】蠶的生長過程是幼蟲期吃桑葉然后吐絲作繭，結繭之后化成蛹，化成蛹之后破蛹而出化成蛾。蠶是一種完全變態(tài)的昆蟲，它的一生須經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、蛾四個形態(tài)完全不同的發(fā)育階段。A觀察蠶的生長變化，我們可以用拍照、文字、圖像的方法記錄蠶寶寶的變化，正確；B用尺子測量蠶寶寶的長度，正確；C我們記錄蠶寶寶的變化，錯誤；所以符合題意?！军c睛】本題考查蠶的生長變化，要求學生掌握蠶的生長變化。16．A解析：A【詳解】雞蛋由卵殼、卵白、卵黃、胚和氣室等部分組成。蛋殼具有保護卵細胞的作用，蛋白保護胚胎，做緩沖劑。蛋黃內儲藏著胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質，氣室內儲藏著空氣，供胚胎發(fā)育所需要的氧氣，胚發(fā)育成新生命。17．C解析：C【詳解】很多動物都要產(chǎn)卵，卵有相似的構造，卵可以發(fā)育成動物。不同動物的卵是不一樣的，可分為有硬殼的和無硬殼的兩類，以上選項中，蛇卵、龜卵外有硬殼保護；蛙屬于兩棲動物，卵外都無卵殼保護，屬于無硬殼卵。