【文章內容簡介】 程。接著寫“勞動”在不同時代的意義。古時候輕視體力勞動者，讀書人被認為是上層人物，那是當時的時代所決定的；如今仍然有人輕視體力勞動；而材料中帶領學生親自體驗“勞動”的做法很可取，強調“實踐”的重要性。舉例說明，可居徐霞客等人的例子。再寫當今時代“勞動”的意義已經不局限于體力勞動，引出“智慧勞動”的概念。舉例說明什么是“智慧勞動”，比如那些科技工作。最后再強調二者相輔相成，“智慧勞動”是另一種意義上的“體力勞動”。呼喚重視“勞動”，重視“實踐”和“智慧”?！军c睛】事實材料這類作文強調“時效性、針對性、準確性、說理性、思想性”，對于中學生寫作時評來說，尤其要注意針對性和說理性。要有針對性。它不能像一般材料作文那樣，從材料中引出一個道理，然后哲理化寫作。而是必須針對材料所列出的現(xiàn)象進行評論，有的放矢； 要有準確立意角度。評論的標題能讓讀者清楚地知道你的鮮明的態(tài)度或觀點，而且角度要小，切合材料，不要扣上大帽子。要有說理性。定要以理服人，讓讀者能一目了然地知道這種現(xiàn)象的本質是什么，原因是什么，如何解決。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。每年高考過后，都有不少“學霸筆記”在市面上熱銷。有商家坦言：“前來購買筆記的主要是家長，孩子們自己基本不買，也不怎么認真去看?！庇锌既肭迦A大學、北京大學等名校的學生表示，高考成績揭曉后，馬上就有多名商家前來聯(lián)系，試圖購買其筆記。而許多高中教師則說，類似的“學霸筆記”可能只會起到心理安慰的作用。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章，體現(xiàn)你的思考和認識。要求：立意自定，標題自擬，文體自選（詩歌除外）；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字?！敬鸢浮空覝嗜松淖鴺俗鹁吹母魑患议L朋友，親愛的19屆同學以及學弟學妹們：你們好！今天，在二模的考場里，作為眾多考生中的普通一員，我身上既沒有“學霸”和“狀元”的光環(huán)，也無法分享特別系統(tǒng)完整的備考筆記；我只是結合我自身的高三復習經歷，來談談我對當前市面上流行的“學霸筆記”的些許思考。在我看來，盲目崇拜“學霸”不可取，找準自己的人生目標更重要。 不可否認，“學霸”能夠在千萬考生中脫穎而出，成為“學霸”，必然有他們的過人之處，這當中也會有值得學習的經驗。然而，當作為家長的你在為拿到一份“學霸”筆記而沾沾自喜時，當作為考生的你在因為同學擁有一份“學霸”筆記而心生羨慕時，你是否想過，這樣的筆記真的就具有那么神奇的魔力嗎？在我看來，“學霸”筆記固然有其價值，然而決不能夸大其價值，更不必對其頂禮膜拜。最重要的還是要找到自己獨特的復習思路和方法。適合自己的，才是最好的。“學霸”筆記受到一些商家和家長的追捧，某種程度上反映了我們這個社會對于考試的焦慮以及急功近利思想。如同有人沉醉于“一夜暴富”一樣，或許也有人還懷著僥幸的心態(tài)，希望通過幾本“學霸筆記”而成為“學霸”，從此圓夢清北，走上人生的巔峰……殊不知，教育自有其規(guī)律。俗話說，“一口吃不成一個胖子”，成績的取得不可能一蹴而就，而是來源于一步一個腳印的踏實進取。所謂筆記就是整理的重點知識，所謂“學霸筆記”就是學習成績非常優(yōu)異的同學整理的重點知識。很多情況下，這些成績優(yōu)異的同學整理的筆記，對于大部分普通同學來講，卻并不那么有用。因為對于成績優(yōu)秀的同學來講，他們不會再糾結于基礎知識，而是更傾向于挑戰(zhàn)高難度的知識點。而這樣的筆記，對于基礎一般的同學而言，卻并不能起到太大的作用。眾所周知，一個基礎知識不牢固的同學肯定難以順利解答高難度的壓軸題。所以，對于大部分基礎一般的同學而言，根據(jù)自己的學習體驗和考試情況，對照《考綱》和課本及時查漏補缺，穩(wěn)扎穩(wěn)打，循序漸進，這樣開展復習，其效果或許要比沉醉于那些所謂學霸筆記要好得多。離高考不到70天了。在這個時間點，或許作為高三畢業(yè)生的我們都會感到一種莫名的心慌。但我們千萬不可自己亂了陣腳。如果說高考是一場我們高三學生與高考命題人斗智斗勇的較量。那么，我們應該靜下心來思考近幾年的高考真題以及模擬題，因為近年高考真題和模擬題的思路往往體現(xiàn)了高考命題人的思路；同時還應反思自己練習中的錯題，如蘇格拉底所言，真正做到“認識你自己”。這樣一來，我們才能夠做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！备呖紡土暤倪^程，要學會踩著高考命題人的節(jié)拍，跳自己的舞。愿所有的家長能夠以平和的心態(tài)對待孩子，多一份等待，少一份急躁。19屆的同學們，愿咱們找準位置，摸索出一套適合自己的學習方法，充分利用好最后的兩個月，讓成績突飛猛進，多取高考勝利。親愛的學弟學妹們，在未來，愿你們能更加從容坦然地體驗屬于你們自己的高三。此致敬禮 19屆畢業(yè)生：小華 2019年4月6日【解析】【詳解】本題考查考生作文的能力。此題由三則材料構成。面對“每年高考過后，都有不少‘學霸筆記’在市面上熱銷”的情形。有來自三種人群的說法。材料一商家坦言：“前來購買筆記的主要是家長，孩子們自己基本不買，也不怎么認真去看?！辈牧隙既肭迦A大學、北京大學等名校的學生表示，高考成績揭曉后，馬上就有多名商家前來聯(lián)系，試圖購買其筆記。材料三高中教師則說，類似的“學霸筆記”可能只會起到心理安慰的作用。從材料中探求出題者的立場態(tài)度：第一則材料從“坦言”一詞來看，是商家脫去夸大、美化“學霸筆記”效能的外衣之后，實事求是的道出內幕“學霸筆記”本應該是面向考生，以滿足考生的需要而銷售，實質上考生“自己基本不買，也不怎么認真去看”。即“學霸筆記”在考生中市場很小?！皩W霸筆記”之所以還是能熱銷，是滿足了家長的需求，家長才是大市場?？磥恚皩W霸筆記”熱銷，贏家只有一家，那就是商家。商家只管賺錢，能否真正使考生受益，商家是不管的。家長為什么會對不大能影響孩子的“學霸筆記”仍然趨之若鶩？這是值得深思的。銷售受眾的錯位反映出家長教育理念的錯位，出題者對這種社會現(xiàn)象的質疑態(tài)度從而顯示出來。第二則材料“多名商家”是關鍵詞，可見“學霸筆記”市場需求量大，有錢可賺，有利可圖。第三則材料是高中教師發(fā)言，是對“學霸筆記”的效能是專業(yè)的、內行的發(fā)言者，“可能只會起到心理安慰的作用”很明確地評判“學霸筆記”本身對考生的功課提升沒有多大作用。從而再次顯示出題者對“熱銷”這一社會現(xiàn)象的批判態(tài)度。確定任務：作者指令應該是考生代表，讀者指令，可以同時面向家長、考生和社會人士。內容指令：表達對“學霸筆記”熱銷這一社會現(xiàn)象的批判態(tài)度。由現(xiàn)象剖析本質，由果溯因立意：一問：一件使用價值很小的物品卻成為了市場需求量很大的熱銷商品，賣點卻又是它的使用價值，這是為什么？明確：它的賣點滿足了家長的心理需求。而且是家長一廂情愿的心理需求。二問：家長為什么會產生如此強烈的心理需求？明確：應試教育體制下催生的競爭焦慮使然。出人頭地的功利追求使然。參考立意：立意一：面向家長：反面立意——批評家長一味追求功利目的教育價值觀。對名校的崇拜對學霸的迷信和對學習成績的片面追求，急功近利。立意二：面向家長：正面立意——家長應該淡化功利思想，注重孩子身心健康，針對孩子的實際，制定實事求是的教育培養(yǎng)目標。立意三：面向社會：學霸筆記暢銷反映的是應試教育體制的弊端。反映了忽視人的全面發(fā)展的錯誤教育理念。立意四：面向考生：求學沒有秘訣可尋，也沒有捷徑可走。奮斗的過程不可復制，無人可代替你走屬于你個人的求學路程。立意五：可憐天下父母心，父母望子成龍望女成鳳的心情可以理解，其背后昭示的是教育的功利化傾向?？捎盟夭模骸Ｋ谵r家，年輕時跟人學畫，因為不滿其老師浮華的藝術風格，便離開了他的老師。后來，他在巴黎以畫裸體畫糊口，漸漸地他對此種藝術感到厭倦，但其他題材的畫也賣不出去，因此，一度陷于貧困、苦惱和絕望的深淵。為生活所迫，他只好離開巴黎，住到鄉(xiāng)下。在農村，他依然未能擺脫貧困，但美麗的大自然、淳樸的農民和農家生活，激起了畫家的創(chuàng)作激情。他忍受了一切艱難，堅持創(chuàng)作，創(chuàng)作出了許多著名的作品，如《播種者》等。倫敦自幼家境貧寒，但他雄心勃勃為自己設計了一個做大作家、用筆桿子改造社會的遠大前程。為了當作家，他在中學補課一年，然后考入加利福利亞大學，但因難以支付學費，只讀了半年就輟學了。失學并沒有動搖他當作家的決心，他改變主意，以社會為學習的課堂，更加孜孜不倦地學習。達爾文、馬克思、尼采等的作品使他學會思考。莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學會寫作。他開始寫稿投稿，但卻一次次地被退回?？伤⒉换倚?。生活困難，就靠典當過日子，擠時間寫。白天時間不夠就晚上寫。勤奮地做筆記，搞索引，抄卡片。終于在1890年發(fā)表了處女作《給獵人》，后來名著累累，成為一名大作家?！睹狼凼摗帆I給宋孝宗。論文前三篇詳細分析了北方人民對女真統(tǒng)治者的怨恨，以及女真統(tǒng)治集團內部的尖銳矛盾。后七篇就南宋方面應如何充實國力，積極準備，及時完成統(tǒng)一中國的事業(yè)等問題，提出了一些具體的規(guī)劃。但是當時宋金議和剛確定，朝廷沒有采納他的建議。，宋國有個急性子的農民，總嫌田里的秧苗長得太慢。他成天圍著自己那塊田轉悠，隔一會兒就蹲下去，用手量量秧苗長高了沒有，但秧苗好像總是那么高。用什么辦法可以讓苗長得快一些呢？他想啊想啊，終于想出了一個辦法：“我把苗往高處拔拔，秧苗不就一下子長高了一大截嗎？”說干就干，他就動手把秧苗一棵一棵拔高。他從中午一直干到太陽落山，才拖著發(fā)麻的雙腿往家走。一進家門，他一邊捶腰，一邊嚷嚷：“哎喲，今天可把我給累壞了！”他兒子忙問：“爹，您今天干什么重活了，累成這樣？”農民洋洋自得地說：“我?guī)吞锢锏拿靠醚砻缍奸L高了一大截！”他兒子覺得很奇怪，拔腿就往田里跑。到田邊一看，糟了！早拔的秧苗已經干枯，后拔的也葉兒發(fā)蔫，耷拉下來了。每一棵植物，都需要陽光、空氣、水分及土壤才能逐漸成長。農夫也必須每天辛勤地澆灌、耕耘等，才能獲得成果。每一個生命的成長也如此，千萬不要違背規(guī)律，急于求成，否則就是欲速則不達。行文結構：本文可采取書信的形式，以一個學霸的口吻，對即將高考的學生，以及他們的家長提出建議，以個人親身經歷給出的意見更具有說服力。正文中要強調出自身努力的重要性、做事不能急功近利。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2018年網(wǎng)上播出了一個“反雞湯”短片，瞬間爆紅網(wǎng)絡：女生給公交車上一位穿紅襪子、黑皮鞋的老人讓座，老人滿臉感激。女生下車后到面試的公司，低頭拉開椅子也看見了一雙穿紅襪子、黑皮鞋的腳。幸福來得太突然！難道？她緊張地抬起頭——原來不是，哎！面試結果不理想。女生竟然在寫字樓大廳里碰到了那位老人穿著保潔服在打掃衛(wèi)生，老人堅定地告訴女生：“不要放棄，你一定行的?！边@時，一群職員向老人的方向跑過來，嘴里喊著：“社長，您怎么可以在這兒打掃衛(wèi)生？”老人是社長？女生驚訝的表情里透著隱隱的歡喜。如果他是社長，那？可是員工卻越過老人，奔向另一位穿著保潔服的長者。女生失望地轉身，這時就聽見社長向著她旁邊的老人喊了聲“哥哥”。女生一瞬間又燃起了希望，定睛望去，老人身后確實出現(xiàn)了社長的哥哥，可惜不是老人……就在一次次的期待與失望中，字幕出現(xiàn)：奇跡很難發(fā)生。短短的兩分鐘，情節(jié)像過山車般跌宕起伏，讓人看了忍俊不禁，笑完后卻又深思不止。對此你有怎樣的感受或思考？請寫一篇不少于800字的作文。要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。【答案】努力，從現(xiàn)在開始理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。在雞湯盛行下，這部短片就像是一碗醒酒湯，逼著你重新恢復清醒。可能有人會說：“沒人會把電視劇當真，大家就是看個熱鬧”。那你一定沒看過之前的那則新聞：一個女孩去酒店當服務員，就是為了能偶遇那些住總統(tǒng)套房的霸道總裁。我身邊有堅持了20多年每天都要去買彩票的叔叔，他說總有一天自己能中大獎。他經常在我們面前描繪那中獎后的生活：立刻辭職，環(huán)游世界，買豪宅豪車。他甚至還擔憂中獎后老婆要分他的獎金，思考過親戚朋友找他借錢該如何拒絕......可這些年，他做著一份月薪4000的工作，貼補家用都很困難。而他從沒想過改變自己，努力一點，永遠只把希望寄托在那張幾乎沒可能實現(xiàn)的彩票上。對不起，生活沒有奇跡。期待別人眼瞎，不如把自己變得更好。是啊，我們總以為生活是電視劇，把自己當主角，可其實連配角都算不上，頂多算得上是一個路人群演。既然沒主演的命，就別想要主演的運氣，乖乖起床，努力工作，說不定有一天，就像王寶強一樣，逆襲成為了主角。你是什么樣的人，自然會進什么樣的圈子。想要打進更好的圈子，想要別人能看的起你，你就必須要讓自己變得足夠優(yōu)秀。生活一樣，工作一樣，愛情也一樣。不努力的人，生活不配有奇跡。生活從來都不會有什么奇跡，所謂的一朝之間咸魚翻身只存在于電視劇當中。馬云創(chuàng)辦了阿里巴巴，并將其發(fā)展成世界知名企業(yè)，并不是奇跡降臨到馬云頭上，而是馬云自己創(chuàng)造了奇跡。你只看到了馬云的成功，卻不知道馬云為了創(chuàng)辦阿里巴巴付出了多少努力。你只看到如今的他富可敵國，卻不知道他曾經窮得身無分文；你只看到他的項目受到各方青睞，卻不知道他曾經為了拉投資被人像趕瘋子一樣趕走?，F(xiàn)實哪有這么多反轉，只有努力的人才能抓住機會。一個人的“硬技能”才是職場的必殺技，別人無法取代你。這個技能，會像一面放大鏡一樣，在公司里，最大化地凸顯你其他方面的能力、優(yōu)點，從而為你的人生贏來更多的發(fā)展機會。如果你掌握10個技能，你的發(fā)展之路，注定和別人的必定不一樣。比如：你會PS、CDR、PR、C4D、DW......靠自己，學到真本事，比什么都強。這個世界上有太多太多的人，將自己的失敗歸結到“運氣不好”上。他們總是一次次的期盼著會有奇跡降臨到自己身上?？墒腔孟胧敲篮玫模F(xiàn)實是殘酷的。運氣愛的是那些“準備好的人”。努力，從現(xiàn)在開始......【解析】【詳解】本題考查寫作能力。這