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正文內(nèi)容

部編版五年級語文下冊第5課草船借箭知識點(編輯修改稿)

2025-04-05 03:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 進一步鞏固課內(nèi)學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學習,都有極大的幫助。在我的印象中,《紅巖》這本書帶給我的感受最為深刻,從字里行間中,我感悟出了主人公堅貞不屈,視死如歸的紅巖精神。刑具打不消他們對革命的忠誠,死亡嚇不倒他們的愛國熱忱。從這本書中,我了解了解放戰(zhàn)爭時期的歷史背景,更加熱愛祖國,將來成為國家的棟梁之才。我很喜歡讀書,喜歡獲取知識的那種快樂。在我讀書的時候,我感到我的知識非常匱乏。每當我讀完一本書,從中汲取了知識,我的內(nèi)心感到充實。所以,我家的書柜里擺滿了書,我總是愛拿本書睡覺前閱讀。此外,我每個月至少去一次書城,去豐富我的知識,充實我的課外生活。賽捏卡說過:“如果你想從閱讀中獲得值得你永遠銘記在心的知識,你就應該花更多的時間去研讀那些無疑是富有天才的作家們的作品,不斷從他們那里取得養(yǎng)料。”朋友們,請你們多讀書,讀好書,從書籍那里獲得更多的知識,使你們的生活更加充實吧!【解析】試題分析:本題考查學生的寫作能力。從“以‘我的閱讀’為標題”來看,這是一則命題作文,從“或者自擬標題并以‘我的閱讀’為副標題”來看,這是一則半命題作文。首先分析“閱讀”,對于“閱讀”,讀書人和不讀書的人都有說不完的話。作為中學生,每個人都有豐富的閱讀經(jīng)歷和閱讀經(jīng)驗體會,感觸自然更深一層。首先是閱讀與不閱讀的區(qū)別,其間自然有成功和喜悅,也有失敗和煩惱;其次是閱讀過程中的故事、經(jīng)驗和體會了,這其中的每一個片斷和感想都能讓我們咀嚼出無窮無盡的意味;還可以暢想未來,設想將來閱讀的情況。此外,閱讀對人生的意義和影響也是“閱讀”這個話題中的內(nèi)容。再來分析“我的閱讀”,這就要求行文中要有“我”,不能只作空泛的議論,一定要聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體會來寫。我們再來看一下上面所給的材料,所給的幾則名言都是突出閱讀的價值,“讀書破萬卷,下筆如有神”,這是閱讀對寫作的價值;“腹有詩書氣自華”,這是閱讀對人氣質的影響;“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”,這是閱讀對生活對智慧的影響;“閱讀能拂去心靈的塵埃,能筑起夢想的高塔,能汲取人生的智慧”“一本好書有時能改變?nèi)说囊簧?,這是閱讀對人的成長、夢想以及一生的價值;“一個人的閱讀史,往往就是他的精神發(fā)育史”,這是閱讀對人價值觀、人生觀、世界觀的影響??忌梢月?lián)系自己的讀書經(jīng)歷,選取上述幾個方面中的任意一個方面或幾個方面,或記敘,或議論,或抒發(fā)感情,作文就有把握了。如可以講述閱讀的故事,閱讀中的小插曲;可以記敘閱讀的經(jīng)歷,見證閱讀陪伴成長的過程;可以介紹閱讀的方法,實踐出真知,真知教益后人;可以品說閱讀的滋味,酸甜苦辣咸味道各異一一道來;可以漫談閱讀的感受;可以抒寫閱讀的收獲,書中自有為人之道、作文之法;可以渲染閱讀的陶醉,沉醉書海自然如入仙境等等。同時還要注意寫作的要求,如果記敘,可以循著童年、少年、青年這條時間線索寫自己的閱讀經(jīng)歷,但為了防止平淡,還要從材料中挖掘內(nèi)涵,添上點睛之筆;如果抒情,可以把行文的重點放在抒寫自己閱讀的感情、樂趣上,放在自己與書為“友”情義彌篤的情感體驗上;如果議論,可以采用層進式的結構,談談閱讀與自己成長的關系,也可以深層次認識閱讀對自身發(fā)展所起的作用。閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。有人說:生命仿佛一場放逐和流浪,只是大部分人都將自己交給了俗世,用別人和社會的既定的軌道羈絆自己前行的腳步。其實,內(nèi)心的聲音——那些關乎靈魂、關乎真我的聲音,時時在向我們發(fā)出召喚!請以“做自己”為題,寫一篇不少于800字的文章。要求:①自定立意;②除詩歌外文體不限;③文體特征鮮明?!緛碓础?0152016學年浙江嵊州市愛德外國語學校高二下期中語文試卷(帶解析)【答案】做 自 己卸下堆笑的面具,拖著疲憊的身軀,她背著書包回到家,莫名的空虛、失落。尤思響,十六歲女中學生,成績平平,相貌中等,除了較好的人緣,其他地方都毫不起眼。然而,這兩天,她竟聽到了同學朋友背地里說她虛偽、愛裝的小道消息。她不明白了,平時自己對周圍同學百依百順的,怎么這些人倒是說起自己的不是了。尤思響的待人處世經(jīng)是:盡量聽從別人,避免矛盾;凡事盡量別人拿主意,省下自己費口舌。于是,明明最不愛逛街的她怕大伙排斥她,只好硬著頭皮跟著大伙去商量好的步行街度周末;明明不愛看言情片的她怕自己被孤立,只好勉強自己跟著同學去電影院;明明不喜歡討論明星八卦的她為了參與同學的課間話題,不得不多在“課下充電”……從前大家對她的印象一直是個開朗隨和的小姑娘,然而最近,她們也都從每次尤思響笑臉背后的落寞神情中發(fā)現(xiàn)了什么。于是,更辛辣的言論類似“尤思響你怎么沒思想”之類的話朝她襲來,她簡直快要崩潰了。不得已,尤思響將自己的苦惱向父親尤主建傾訴。父親尤主建是一位有主見的大學教授,聽完女兒的煩惱后,他笑了笑,說道:“這倒讓我想起了當年做學問,開始我也是極力推崇孔子‘和’的思想,后來才發(fā)現(xiàn)‘和’的精髓在于‘和而不同’。你們政治老師也肯定講過世界上沒有兩片完全相同的葉子,人亦如此,每個人的性格、風格、思維方式都不會完全一樣,只有堅持做自己,這個世界才會更精彩?!庇人柬懫鋵嵅皇钦娴臎]思想,她只是過于考慮他人的感受,使自己的思想受到了別人的制約。聽了父親的一番話,她似乎有所醒悟……現(xiàn)在的尤思響和以前完全不同了,她學會了拒絕陪同同學逛街的建議,她更愿意宅在家里看幾本好書;她學會了獨立,敢于一個人跑去電影院看她喜歡的科幻片;她學會了尊重自己的興趣愛好,她熱衷于將新鮮的體育新聞與同學分享……更加不同的是,同學們更喜歡她了,因為他們看到了一個有思想、有主見、獨一無二的尤思響,他們欣賞她的自信、果斷與真誠。如今,面對那些同學朋友,尤思響也不再覺得身心疲憊,她也能夠在這“和”的大環(huán)境中保持自己的“不同”。每天清晨,她輕松愉悅地背起書包,呼吸著新鮮的空氣,感受著做自己的快樂?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:【審題】題目的提示語來自瑪利亞史利弗《做自己》一書的“編輯導語”,它很能引發(fā)人的一些感想。人是最自由的,又是最不自由的。生活在塵世之中,就必然受到一些外在條件、規(guī)章制度的限制約束,其中有些是合理的,有些則不盡合理但又是在特定的社會條件下的客觀存在,這時候,一味地抱怨批判是于事無補的,因為人“不能拔著自己的頭發(fā)離開地球”,做絕對自由絕對自我的“自己”是不可能的,要認清此點,不要讓自己的作文變成一個指責老師、家長,痛斥官員、社會的“發(fā)泄場”。在文體上,可以寫議論文,寫如何做自己,做一個怎樣的自己,對“做自己”有什么樣的認識體會等,但忌泛泛而談,要有明晰的思路,要有思維的層次。當然也可以寫記敘文,只是注意文章要扣題,事件要簡單?!玖⒁狻吭诋斚赂≡甑纳鐣腥菀酌允ё约海獔允刈晕?,因此,立意可以為“做自己”,“找到真我”,“傾聽心靈的呼喚”等?!窘Y構】緊扣中心“做自己”為題。首段應該用100多字直接進入主題,表明自己的中心論點。中間這一部分,可以運用并列式結構,運用一定的事例來論證“做自己”能夠取得成功。也可以運用正反論證方式,采用兩個截然不同的反例來論證在現(xiàn)實生活中做自己的重要性。最后一段可以首尾呼應,繼續(xù)點題,以防脫題?!舅夭摹孔咦约旱穆?,讓別人說去吧?!≈橇θ∠嗣\,只要一個人在思考,他就是自主的。——愛默生只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志?!郀柣嬲牟湃A如火焰般難以收藏,總會燎原?!嗍?。哲學家們告訴我們,做我們所喜歡的,然后成功就會隨之而來?!头铺卦谏钪?,我不是最愛歡迎的,但也不是最令人討厭的人。我哪一種人都不屬于?!头铺赜杏職庾稣嬲淖约?,單獨屹立,不要想做別人——林語堂要生活得漂亮,需要付出極大的忍耐,一不抱怨,二不解釋。絕對是個人才?!蹲冃斡洝?。要克服生活的焦慮和沮喪,得先學會做自己的主人。我是自己的主人。 ——吉勒魯普1生活中無論有什么閃失,統(tǒng)統(tǒng)是自己的錯,與人無尤,從錯處學習改過,精益求精,不犯同一錯誤,從不把過失推諉到他人肩膀上去,免得失去學乖的機會?!栋⑿蘖_》1上帝是公平的,掌握命運的人永遠站在天平的兩端,被命運掌握的人僅僅只明白上帝賜給他命運! ——莎士比亞1人們可以支配自己的命運,若我們受制于人,那錯不在命運,而在我們自己?!勘葋喪吕?愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池,其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅持,經(jīng)過了五萬次左右的試驗,終于取得成功,發(fā)明了蓄電池, 被人們授予“發(fā)明大王”的美稱。2 海倫凱勒雙目失明、兩耳失聰,卻努力的從一個讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人。如果生活真的不公平,那么,生活對她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢想,躲在陰暗的角落里放聲痛哭,沒有人會責怪她,她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上,像一個植物人一樣由人服侍??墒沁@一切,她都沒有做,她只是吃力的在老師的幫助下學習盲語,觸摸著事物,僅僅憑著她的信念和堅持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。3 萊特兄弟..飛機的發(fā)明者..1903年12月17日上午10時35分,萊特兄弟制造的第一架飛機“飛行者1號” 1903年人類飛上天空在美國北卡萊納州試飛成功。 他們成功地駕駛著他們自己設計制造的重于空氣的飛行器進行了飛行。對此,人們持懷疑態(tài)度。這年年初頗受敬重的美國科學家西蒙紐康發(fā)表看法,證明靠機動力量進行飛行是不可能的。4 貝多芬多音樂夢想的堅持,即使在失聰?shù)那闆r下仍可以繼續(xù)創(chuàng)作,他著名的作品《第九交響曲》就是在這時期創(chuàng)作的。還有梵高的執(zhí)著的繪畫夢想,雖然很遺憾在他生前,他的作品沒有受到是人的欣賞,但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下,仍堅持著自己的夢想,畫自己想畫的畫,這著實非常人所能及的?!军c睛】話題作文,是題中直接引用一段材料來引起學生思考,運用話題來限定寫作范圍的作文題型,“話題”就是指談話的中心;以所給的話題為中心,并圍繞這個中心內(nèi)容而進行選材寫出的文章就是“話題”作文。這類作文題表面上一般不含有觀點,內(nèi)容上不予限制,形式上往往也是體裁不限。“話題”作文其實只是提供了一個話題, 即規(guī)定了表達的中心內(nèi)容,而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。以話題為內(nèi)容的開放式命題與以往的命題作文相比較,它的好處是給考生寫作的空間更大,發(fā)揮的余地更大。在高考題型中話題作文出現(xiàn)的概率最高,一般考生多以寫議論文為主??键c:能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用E。閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。在生活中,我們要善于尋找和發(fā)現(xiàn),用心去捕捉每一個細節(jié)。請以《冬日里的一縷陽光》為題,寫一篇作文記錄這個冬日里讓你覺得心弦撼動的一件事。要求:文體為記敘文,內(nèi)容要真實,情感要真摯,不抄襲,不套作,字數(shù)不少于800字?!敬鸢浮慷绽锏囊豢|陽光當凌晨的光破開無盡的黑暗撒在第一片搖曳著的樹葉上時,寒風早已狂卷,帶走等候已久的溫暖。人們只能全副武裝,以此代替太陽的照拂。我漫無目的的行走在大街小巷,不懼寒風,不懼質疑,只為了釋放心中壓抑已久的苦悶,卻發(fā)現(xiàn)適得其反。萬物毫無聲息,人們行色匆匆的景象,只不過是為我的苦悶增添了一份凄涼。坐在沿街的躺椅上,慢慢地放空自己,即將迷離的雙眼卻忽然找到了方向。對面凄冷的店鋪里,傳來一陣哭泣以及謾罵之聲,許是悶得發(fā)慌了,走到店鋪旁,冷眼觀看這場不知原因、不知過程的人生小戲。原來是母親管教任性小孩的戲碼,越發(fā)覺得煩悶,正欲轉身離去,卻忽然看到那母親形象全無的撲在孩子身上,放聲大哭,心中的某根弦似是被挑動了,身體僵立在那兒,眼眸里盡是那母親的丑態(tài),耳朵里卻慢慢都是她對那孩子的疼愛之語。似是逃避般的,我慌忙而走,甩開那令我不敢直視的溫暖,甩開那滿是冬意的凄清小街。淚水隨著家門的關闔決堤而出,沒有料想到的,母親突然出現(xiàn)在我面前,不斷的詢問我怎么了,是不是受什么委屈了,快告訴她。發(fā)了瘋般的,不停地要我告訴她原由,那手忙腳亂的樣子竟是比那店鋪里的女人更讓人無法言語。心中的弦被全部撥斷了,化作一顆顆細珠滾落在山丘上,掩埋在泥土里。我破涕為笑,緊緊抱住面前的人兒,不顧她的驚訝與局促。那一刻,我似乎看見母親身上的無形光芒染上了我的雙手,遍布我的全身。我醒悟,并不再沉悶,因為我知道,不管我在外面遇到多大的難,多大的險,不管心中有多么苦悶,媽媽永遠會在我的身旁守護我、疼愛我,即使皺紋爬滿了她的臉頰,銀絲鉆進了她的秀發(fā),她依舊會堅定不移的望著我,盼著我幸福安康。從那以后,打開門,即使迎來的是風霜雪雨、滿目冬意,我也不會逃避,因為我的母親就像是那冬日里的一縷陽光,沖破重重阻礙,將她最溫暖的一面投射到我的身上,滲透到我的心里,將逐漸變冷的心緊緊的包裹起來,就像小的時候被緊緊地裹在襁褓里一般,溫暖而又舒適。假如“明天”還有“明天”,我愿將自身化作冬日里的一縷陽光,溫暖他人,而不僅僅是被溫暖?!窘馕觥吭囶}分析:本題考查學生命題作文的寫作能力。作文題目是“冬日里的一縷眼光”。關鍵詞是“陽光”,透過字面看題目的深層含義 “冬日里的一縷眼光”可以用來比喻什么呢? 陽光的本意:明亮、溫暖、舒適(天氣)??梢员扔鳎宏P愛、幫助、體貼…… 冬日——寒冷、陰沉(季節(jié)),可以用來比喻:挫折、失敗、傷感、孤獨、消沉……(處境、情緒等)。 一縷:細、少、珍貴。所以題目可以用來比喻:心情消沉時,來自老師、家人、朋友等的關心、幫助、鼓勵;孤獨寂寞時,來自他人的陪伴;絕望無助時,來自他人的幫助……所以,作文時,寫在自己內(nèi)心最復雜最需要幫助的時候,有人突然相助,讓自己感受到了溫暖。 立意:我因為一件什么事,心情消沉(失落、痛苦……),一件事(或一個人)給了我勇氣(信心、力量……),讓我的情緒由……到……起來。 我悟出了一個……道理,體會到了一種……心情。點睛:命題作文是傳統(tǒng)的作文考試方式。有人說命題作文是“戴著鐐銬跳舞”。意思是命題作文限制得過死,不利于同學們發(fā)揮習作個性。其實,我們只要把握命題作文的寫作規(guī)律,一樣可以寫得精彩。命題作文,審題非常關鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:確定文章體裁;劃定取材范圍;掌握寫作重點。要寫好一篇命題作文,需要做到以下幾點:第一步:精細審題。一般情況下,審題應做到“瞻前顧后、一字不漏”,明確題目的范圍及重點,找準“題眼
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