青島市南區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-04-05 03:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 設(shè)共同的家園，提高學(xué)校每一位成員的主人翁意識(shí) 加強(qiáng)黨的建設(shè)。完善校黨支部理論學(xué)習(xí)制度，提高領(lǐng)導(dǎo)班子政策理論水平和總攬全局、協(xié)調(diào)各方、處理復(fù)雜問(wèn)題的能力，把校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成具有較強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的堅(jiān)強(qiáng)核心。加強(qiáng)學(xué)校黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部在教育改革發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用，積極穩(wěn)妥地發(fā)展優(yōu)秀教師入黨。開(kāi)展“樹(shù)黨員教師形象，展黨員教師風(fēng)采”主題教育活動(dòng)，充分發(fā)揮新時(shí)期黨員教師的先鋒模范作用。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，鞏固“警示教育”成果，繼續(xù)實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任制，簽訂黨風(fēng)廉政責(zé)任書(shū)，切實(shí)抓好學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)；進(jìn)一步完善校務(wù)公開(kāi)、集體議事等制度。加強(qiáng)校黨支部對(duì)工會(huì)、共青團(tuán)、信訪等工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)等群眾團(tuán)體在推進(jìn)學(xué)校民主管理和密切聯(lián)系群眾等方面的作用。 加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。開(kāi)展“愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”大討論，引導(dǎo)廣大教師熱愛(ài)崗位、勤懇敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，倡導(dǎo)良好的師德師風(fēng)，自覺(jué)維護(hù)教師隊(duì)伍良好形象。發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)家委會(huì)的作用，努力構(gòu)建起“教師、學(xué)生、家長(zhǎng)”三方和諧關(guān)系。 發(fā)揮教職工代表大會(huì)的作用，鼓勵(lì)教職工參與學(xué)校重大事務(wù)的民主決策，依靠全體教職工的智慧和力量謀學(xué)校發(fā)展大計(jì)；廣泛征求意見(jiàn)，進(jìn)一步規(guī)范和修改學(xué)校內(nèi)部管理的相關(guān)制度；以人為本，以情換情，以心動(dòng)心，感召每一位教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)；尊重教師的自主性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性，不搞一刀剪裁，不挫傷教師積極性，不搞耗費(fèi)教師精力和銳氣的形式主義。 出臺(tái)學(xué)校自評(píng)制度，組建起學(xué)科組、年級(jí)組、專項(xiàng)組、學(xué)校督導(dǎo)組四級(jí)自評(píng)組織。制度和組織機(jī)構(gòu)由教代會(huì)審議通過(guò)。提升人員對(duì)自評(píng)原則和要求的認(rèn)識(shí)，掌握自評(píng)的過(guò)程環(huán)節(jié)和操作程序；在前期實(shí)踐基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，逐步將自評(píng)組織重心下移為每一位教師，建立起個(gè)人工作自評(píng)制度；從組織機(jī)構(gòu)、任務(wù)要求、責(zé)任分工等方面豐富評(píng)價(jià)主體多元化建設(shè)，真正提高學(xué)校每位教工的主人翁意識(shí)。 二、德育 完善以“實(shí)踐體驗(yàn)探究”活動(dòng)為載體的本土化育人體系 （一）組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)《文明禮儀規(guī)范》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，完善《市南區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育細(xì)則》，制定各年齡段習(xí)慣養(yǎng)成附送：第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè)青島市黃島區(qū)元寶石山小流域治
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