【總結(jié)】《條形統(tǒng)計(jì)圖》綜合習(xí)題知識(shí)達(dá)標(biāo)1.填空。(1)這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖一格表示()人。(2)一共調(diào)查了()人。(3)最喜歡()運(yùn)動(dòng)的人數(shù)最多。(4)最喜歡()運(yùn)動(dòng)和()運(yùn)動(dòng)的人數(shù)同樣多。2.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題。(1)哪年高考報(bào)名人數(shù)最多?哪年最少?相差多少?
2024-12-07 21:30
【總結(jié)】復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)設(shè)計(jì)潘太刨一、引入課題,探索1、2021屆奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)舉行,因此引發(fā)了我國(guó)全民健身的熱潮。我們學(xué)校為了推廣有益的健身活動(dòng),準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)一些同學(xué)們喜歡的健身器材,如果讓你負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)的話,你購(gòu)買(mǎi)之前需要了解些什么?生:那購(gòu)買(mǎi)哪些器材比較好,要購(gòu)買(mǎi)多少呢?板書(shū):器材?多少?師:你有什么辦法可以了解到我們需要的信息呢
2024-11-30 13:47
【總結(jié)】課題:條形統(tǒng)計(jì)圖教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第七冊(cè)主備教師:徐斌備課時(shí)間:2021/12/2瀏覽人數(shù):1教案內(nèi)容:【教學(xué)內(nèi)容】教材第75~78頁(yè)【教學(xué)要求】使學(xué)生知道統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)量之間的關(guān)系,比較形象具體,便于分析研究問(wèn)題,學(xué)會(huì)整理出數(shù)據(jù)制成的統(tǒng)計(jì)圖?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】
2024-12-12 21:15
【總結(jié)】四年級(jí)數(shù)學(xué)條形統(tǒng)計(jì)圖練習(xí)題一、填出下列條形統(tǒng)計(jì)圖中一格表示多少,直條表示多少。?1格表示:???1格表示:?????1格表示:???1格表示:??直條表示
2025-04-04 04:00
【總結(jié)】 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 親愛(ài)的小朋友們,這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來(lái)檢驗(yàn)一下吧! 一、選擇題(共4題;共8分) 1.(2分)...
2025-04-05 02:36
【總結(jié)】縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖嶺頭小學(xué)周星俊教學(xué)內(nèi)容:課本第99-100頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,理解數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題,能發(fā)現(xiàn)信息并對(duì)數(shù)據(jù)作出簡(jiǎn)單的分析和預(yù)測(cè)。3、通過(guò)對(duì)生活中有關(guān)事例
2024-12-02 09:04
【總結(jié)】《條形統(tǒng)計(jì)圖》綜合習(xí)題知識(shí)基礎(chǔ)練1.四年級(jí)同學(xué)最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖如下。(1)統(tǒng)計(jì)圖中一格表示()人(2)一共調(diào)查了()人(3)喜歡()的人數(shù)最多,喜歡()和()的人數(shù)同樣多。2.四(1)班圖書(shū)角各種圖書(shū)的數(shù)量如下表。根據(jù)上表繪制條形圖。3.讀
2024-11-28 19:25
【總結(jié)】晉城市高平市小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)七復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖同步訓(xùn)練 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 親愛(ài)的小朋友們,這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來(lái)檢驗(yàn)一...
2025-04-02 03:42
【總結(jié)】執(zhí)教教師:張成瑞某小學(xué)二、三、四、五年級(jí)男生、女生1分鐘平均跳繩數(shù)量統(tǒng)計(jì)表2二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)男生106115122134女生120131142150年級(jí)數(shù)量/下性別647610122428乙
2024-11-23 13:14
【總結(jié)】復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo):1.體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系;2.認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,能把簡(jiǎn)單的復(fù)式條形圖補(bǔ)充完整。根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題,能發(fā)現(xiàn)信息并進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。3.培養(yǎng)自主探究、小組合作以及與他人討論、交流的能力。教學(xué)重難點(diǎn):制作復(fù)式條形統(tǒng)
2024-12-13 18:47
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(二)》教學(xué)建議該信息窗呈現(xiàn)出了四年級(jí)學(xué)生交流各班校服尺碼的情境。通過(guò)提出問(wèn)題,“全年級(jí)的校服尺碼情況怎樣呢?”引入對(duì)一格表示多個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖知識(shí)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)本信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)能認(rèn)識(shí)1格表示多個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)時(shí),教師可以承接第一個(gè)信息窗的內(nèi)容呈現(xiàn)信息窗2,引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題后,讓學(xué)生再次經(jīng)歷“數(shù)據(jù)的收集——整理—
2024-12-09 01:56
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(一)》教學(xué)建議信息窗1——做新校服該信息窗呈現(xiàn)了班級(jí)做新校服的情境,并提供了一名學(xué)生校服尺碼是150的信息。借助問(wèn)題“全班校服的尺碼情況怎樣呢?”引入對(duì)數(shù)據(jù)的收集與整理活動(dòng)和1格代表1個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖的學(xué)習(xí)。通過(guò)本信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖的縱軸、橫軸及1格代表1個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖,能夠?qū)y(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析
2024-12-08 00:16
【總結(jié)】信息窗一條形統(tǒng)計(jì)圖(一)教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)過(guò)程,進(jìn)一步學(xué)習(xí)搜集、整理、描述數(shù)據(jù)的方法,并能對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行分析。2.通過(guò)實(shí)例進(jìn)一步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖,知道一格代表多少個(gè)單位,知道制作條形統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟和方法。3教學(xué)重點(diǎn):會(huì)填制簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖,并能從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果分析問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):用
【總結(jié)】《新校服——條形統(tǒng)計(jì)圖》單元分析一、教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境,經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的全過(guò)程,進(jìn)一步學(xué)習(xí)收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法,認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示1個(gè)或多個(gè)單位)的特點(diǎn),掌握條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法。2.能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息、提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并加以解決;能根據(jù)數(shù)據(jù)作出合理性的判斷和預(yù)測(cè),感受數(shù)據(jù)所蘊(yùn)含的信息,發(fā)展初步的數(shù)據(jù)分析觀念。3.在與同伴合
【總結(jié)】信息窗二條形統(tǒng)計(jì)圖(二)教案教學(xué)目標(biāo):1、掌握讀圖方法,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。2、經(jīng)歷困惑——?jiǎng)?chuàng)造——發(fā)現(xiàn)的知識(shí)生成過(guò)程,初步建立統(tǒng)計(jì)模型。3、在自主探究、合作交流的過(guò)程中,培養(yǎng)實(shí)踐能力,發(fā)展統(tǒng)計(jì)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):填制條形統(tǒng)計(jì)圖,建立一格代表多個(gè)單位的統(tǒng)計(jì)模型。教學(xué)難點(diǎn):用一格表示多個(gè)單位的建構(gòu)。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課