【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 滅了。【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查對(duì)名著人物形象和故事情節(jié)的積累。課本中“名著導(dǎo)讀”所推薦的篇目都應(yīng)該認(rèn)真閱讀，包括主要內(nèi)容、故事情節(jié)，人物形象等都應(yīng)該熟記，做題時(shí)，靜下心來，按照題干要求，仔細(xì)回憶思考作答。 ⑵本題考查名著積累。課本中“名著導(dǎo)讀”所推薦名著的主要內(nèi)容、情節(jié)等有關(guān)資料應(yīng)孰記，隨時(shí)搜集豐富自己這方面的知識(shí)。在做題時(shí)，要靜下心來，結(jié)合掌握的名著內(nèi)容及與人物有關(guān)的故事情節(jié)，就一定能得出答案。5．老舍在《駱駝祥子》中寫道:“人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)到野獸 里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點(diǎn)也不是他自己的過錯(cuò)。”請(qǐng)舉出使祥子“變成了走獸”但“不是他自己的過錯(cuò)”的一個(gè)具體事例?！敬鸢浮?示例一：祥子連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。示例二：祥子干包月時(shí)，辛苦攢的錢被孫偵探搜去。 【解析】【分析】本題要求舉出祥子“變成了走獸”但“不是他自己的過錯(cuò)”的一個(gè)具體事例。 祥子的三起三落 一起：積極、向上、要強(qiáng)→來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車?！孕?、對(duì)生活充滿希望 一落:有一次連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅?！谝淮胃械讲还?duì)生活仍是滿滿的希望、絕不服輸 二起:把駱駝賣了，在曹先生家拉包月，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。→抱有希望、感到溫暖和親切 二落:干包月時(shí)，在一次搜捕中，祥子辛苦積攢的錢也被孫偵探敲詐去，第二次希望破滅。→惶恐無助、陷入迷茫、認(rèn)命、麻木三起:虎妞與祥子結(jié)婚了?；㈡ひ缘蛢r(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車，祥子又有車了。→為能有自己的車而高興三落:虎妞難產(chǎn)而死。為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。又知道小福子死去的消息→混混度日、徹底墮落、失去任何希望。祥子的命運(yùn)三部曲是積極向上不甘失敗自甘墮落。據(jù)此分析及積累答題即可。 故答案為：示例一：祥子連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。示例二：祥子干包月時(shí)，辛苦攢的錢被孫偵探搜去。【點(diǎn)評(píng)】本題考查名著積累。這類題考查名著的名稱、作者、人物形象、故事情節(jié)、內(nèi)容理解較多。一般選取的片段應(yīng)該是該名著中比較經(jīng)典或者是特征明顯的片段，建議考生對(duì)于課本提供的精彩片段閱讀要認(rèn)真閱讀，爛熟于心。6．閱讀下面選自名著中的語段，按要求作答。 “你上哪兒？”老程問。 “人和廠子，沒有別的地方可去！”這一句話說盡了祥子心中的委屈，羞愧，與無可奈何。他沒別的辦法，只好去投降！一切的路都封上了，他只能在雪白的地上去找那黑塔似的虎妞。他顧體面，要強(qiáng)，忠實(shí)，義氣；都沒一點(diǎn)用處，因?yàn)橛袟l“狗”命！因?yàn)槟膬杉聦?dǎo)致了祥子的“投降”？請(qǐng)分別用一句話簡(jiǎn)述。【答案】 ①第二次買車的希望破滅（或：祥子積攢的錢被孫偵探敲詐走了）。②老馬與小馬祖孫的遭遇，使祥子意識(shí)到不是有了車就有了一切。 【解析】【分析】選段是《駱駝祥子》第十三章。從前面的章節(jié)可了解導(dǎo)致祥子“投降”的兩件事：“第十章：虎妞找祥子后的第三天，曹先生去看電影，他在茶館上休息時(shí)遇上了餓得暈倒的老馬，老馬喝了糖水醒后，訴說了自己的遭遇，祥子出于好心，買了十個(gè) 羊肉餡的包子給他和他的孫子小馬兒。從他們身上，祥子看到了自己的未來。即使有自己的車，也會(huì)餓死。第十一章：祭灶這天晚上九點(diǎn)，祥子拉曹先生由西城回家，一路被騎著自行車的孫偵探跟蹤。曹先生意識(shí)到危險(xiǎn)（曹先生不喜歡學(xué)生阮明，不贊成他的行為，考試沒給他高分，得罪了阮明），叫祥子把車?yán)プ笙壬?。曹先生叫祥子回家叫太太和少爺打車出來，并給他5塊錢。祥子剛到曹家門口，就被孫偵探逮住。孫偵探敲詐祥子，騙走了他葫蘆罐兒里的三十多塊，祥子買車的希望再次破滅。第十二章：祥子再次回到曹家，勸走了高媽。他收了鋪蓋，跳墻到王家，在車夫老程那里過了一宿?！?故答案為： ①第二次買車的希望破滅（或：祥子積攢的錢被孫偵探敲詐走了）。②老馬與小馬祖孫的遭遇，使祥子意識(shí)到不是有了車就有了一切。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查名著情節(jié)的把握，注意通讀名著，明確導(dǎo)致祥子“投降”的兩件事，能結(jié)合原著的理解，用自己的話概述 導(dǎo)致了祥子的“投降” 的兩件事即可。7．閱讀《海底兩萬里》選段，回答下面問題。 尼摩船長(zhǎng)說：“教授，我曾經(jīng)注意到，在紅海和地中海中有某些完全相同的魚類。我確定了這個(gè)事實(shí)，我就問，在這兩個(gè)海中間是不是有交通路線的存在。如果有，地下水流因?yàn)閮珊５乃矫娌煌?，必然要從紅海流到地中海。我在蘇伊士附近打了很多魚。我把銅圈套在魚尾上，再把魚放入海中。幾個(gè)月后，在敘利亞海岸，我找到了一些從前放走的魚尾上有銅圈的魚。兩海之間有路可通的想法得到了證明。我利用諾第留斯號(hào)去找尋這條通道，終于把它發(fā)現(xiàn)了，也冒險(xiǎn)走過去了！教授，不久您也要通過我的海底地道了！”（1）《海底兩萬里》的作者_(dá)_______（人名），他是法國(guó)著名的________小說家。 （2）用自己的話歸納選段的主要內(nèi)容。 （3）下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（ ） A.“我在蘇伊士附近打了很多魚”一句中的“很多”是形容詞。B.“地下水流因?yàn)閮珊５乃矫娌煌?，必然要從紅海流到地中?！币痪洳捎糜洈⒌谋磉_(dá)方式。C.“幾個(gè)”是數(shù)量詞；“曾經(jīng)”是副詞。D.“走過去”和“得到了證明”都是動(dòng)賓短語?！敬鸢浮?（1）儒勒凡爾納；科幻或探險(xiǎn)（2）尼摩船長(zhǎng)告訴教授，他發(fā)現(xiàn)紅海和地中海之間海底地道的經(jīng)過。（3）D 【解析】【分析】（1）儒勒凡爾納，19世紀(jì)法國(guó)科幻小說家、劇作家及詩人。代表作為三部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》以及《氣球上的五星期》《地心游記》等。 （2）解答此題，要在通讀語段的基礎(chǔ)上，抓住人物、事件等要素，概括成“誰干什么”的句式。這段主要描寫的人物是“尼摩船長(zhǎng)”，事件是“利用諾第留斯號(hào)去找尋這條通道，終于把它發(fā)現(xiàn)了，也冒險(xiǎn)走過去了”。據(jù)此概括。 （3）考查對(duì)語法知識(shí)的掌握?！白哌^去”是動(dòng)補(bǔ)短語。故選D。 故答案為：⑴儒勒凡爾納；科幻或探險(xiǎn)； ⑵尼摩船長(zhǎng)告訴教授，他發(fā)現(xiàn)紅海和地中海之間海底地道的經(jīng)過； ⑶D。 【點(diǎn)評(píng)】⑴中考試題中對(duì)文學(xué)常識(shí)內(nèi)容的考查，目前都局限于課程標(biāo)準(zhǔn)所列出的12部（類）中外文學(xué)名著。這類積累題可以給出作品中的人物，問這個(gè)人物出自哪部作品，還可以考作品的作者叫什么名字，是哪個(gè)朝代、哪個(gè)國(guó)家的，該作者還有哪些著作等； ⑵讀名著，要了解名著的故事內(nèi)容，對(duì)所讀名著有關(guān)的知識(shí)信息要大致了解，比如作者的情況，對(duì)名著中的人物，要掌握其形象特征。閱讀名著，盡可能的寫點(diǎn)讀后感，這樣閱讀名著才會(huì)更有意義。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對(duì)一些名著方面的常識(shí)要熟悉。做此類常識(shí)題，注意題干要求答什么，簡(jiǎn)要回答即可； ⑶本題考察了語法知識(shí)通過以上知識(shí)點(diǎn)，我們可以做出判斷。8．名著閱讀。 “我是