部編七年級(jí)語文名著默寫練習(xí)含解析(編輯修改稿)
2025-04-05 03:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩句，三是答題時(shí)不能寫錯(cuò)別字?！皾q、岐、篤、寥、霄”都是易錯(cuò)字，注意和形似字、同音字的辨析。 故答案為：⑴ 巴山夜雨漲秋池 ⑵ 小橋流水人家 ⑶ 岐王宅里尋常見 ， 崔九堂前幾度聞 ⑷ 博學(xué)而篤志 ， 切問而近思 ⑸ 自古逢秋悲寂寥 ， 我言秋日勝春朝 。 晴空一鶴排云上 ， 便引詩情到碧霄 【點(diǎn)評(píng)】本題考查名篇名句默寫，對(duì)于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個(gè)重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤，一字之差，導(dǎo)致丟分，實(shí)在遺憾。這就要勤于動(dòng)筆，重點(diǎn)突破。7．多讀多背經(jīng)典詩文是提高語文素養(yǎng)的有效途徑之一。請(qǐng)工整、規(guī)范地默寫古詩文名句。 （1）枯藤老樹昏鴉，________，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》） （2）樹木叢生，________。________，洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚? （3）李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“________，________”使本來無知覺的明月成了善解人意的朋友，意境新穎，令人回味。 （4）把王灣《次北固山下》默寫完整。 ________，________。________，________。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊?！敬鸢浮?（1）小橋流水人家（2）百草豐茂；秋風(fēng)蕭瑟（3）我寄愁心與明月；隨君直到夜郎西（4）客路青山外；行舟綠水前；潮平兩岸闊；風(fēng)正一帆懸 【解析】【分析】詩詞默寫要求：一、不能添字不能少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確。注意：茂、蕭瑟、夜郎、潮。 故答案為：⑴ 小橋流水人家 ⑵ 百草豐茂 ， 秋風(fēng)蕭瑟 ⑶ 我寄愁心與明月 ， 隨君直到夜郎西 ⑷ 客路青山外 ， 行舟綠水前 。 潮平兩岸闊 ， 風(fēng)正一帆懸 。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查名篇名句默寫，對(duì)于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個(gè)重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤，一字之差，導(dǎo)致丟分，實(shí)在遺憾。這就要勤于動(dòng)筆，重點(diǎn)突破。8．七(7)班將開展以“天下國(guó)家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。 （1）請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬寫一條宣傳語，以烘托氣氛。 （2）請(qǐng)你分別寫出一個(gè)愛國(guó)人物故事和一則愛國(guó)名言。 愛國(guó)故事：________愛國(guó)名言：________（3）閱讀下面的材料，寫出你的探究結(jié)果。 材料一：1910年春天，12歲的周恩來進(jìn)銀岡書院讀書，一次，校長(zhǎng)在課堂上問大家為什么讀書時(shí)，周恩來慷慨答道：“為了中華之崛起！”這一誓言，此后貫徹在他的一生中，他為中華民族解放做出了巨大的貢獻(xiàn)。材料二：大數(shù)學(xué)家華羅庚，在“七七”事變后，從生活待遇優(yōu)厚的英國(guó)回到抗日烽火到處燃燒的祖國(guó)，不為金錢和學(xué)位，回國(guó)后積極參加抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)。1950年，他已經(jīng)成為國(guó)際知名的第一流數(shù)學(xué)家，并被美國(guó)伊里諾大學(xué)聘為終身教授，但他毅然帶領(lǐng)全家回到剛解放的祖國(guó)。材料三：人民不僅有權(quán)愛國(guó)，而且愛國(guó)是個(gè)義務(wù)，是一種光榮?！焯亓⑻骄拷Y(jié)果：________【答案】 （1）講述愛國(guó)故事，學(xué)習(xí)報(bào)恩精神(品家國(guó)情懷 立報(bào)國(guó)之志)(世界那么大最美屬中華)（2）岳飛精忠報(bào)國(guó)/文天祥寧死不降元軍；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂——范仲淹/僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)——陸游。（3）愛國(guó)是我們每一個(gè)人的職責(zé)和義務(wù)；一個(gè)愛國(guó)的人必然會(huì)把自己的畢生精力用在為國(guó)為民辦實(shí)事上，個(gè)人的理想選擇應(yīng)考慮祖國(guó)的需要。 【解析】【分析】⑴本題要求擬寫一則宣傳標(biāo)語，這樣的題雖然沒有統(tǒng)一答案，但也要注意所擬寫的宣傳標(biāo)語：①要能吸引人；②要易于傳播；③內(nèi)容要符合本次活動(dòng)主題；④語言要精煉，最好運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法；⑤要符合字?jǐn)?shù)要求。如：講述愛國(guó)故事，學(xué)習(xí)報(bào)恩精神。?? ⑵根據(jù)平時(shí)對(duì)愛國(guó)故事和愛國(guó)名言的積累答題，注意不要寫錯(cuò)別字。 ⑶結(jié)合這三則材料的內(nèi)容分析，材料一講的是周恩來少年時(shí)就立志為中華崛起而讀書并把這一誓言貫穿在他的一生中。材料二講的是大數(shù)學(xué)家華羅庚兩次放棄國(guó)外優(yōu)厚的待遇回到祖國(guó)為國(guó)效力。材料三引用徐特立的名言，說明愛國(guó)是義務(wù)也是光榮。因此這幾則材料都圍繞愛國(guó)來寫的，把這三則材料的內(nèi)容整合出語句通順、連貫的句子，意對(duì)即可。 故答案為：⑴ 講述愛國(guó)故事，學(xué)習(xí)報(bào)恩精神(品家國(guó)情懷 立報(bào)國(guó)之志)(世界那么大最美屬中華) ⑵岳飛精忠報(bào)國(guó)/文天祥寧死不降元軍 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂——范仲淹/僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)——陸游。 ⑶ 愛國(guó)是我們每一個(gè)人的職責(zé)和義務(wù)；一個(gè)愛國(guó)的人必然會(huì)把自己的畢生精力用在為國(guó)為民辦實(shí)事上，個(gè)人的
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