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正文內(nèi)容

蘇州星海學(xué)校三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷達(dá)標(biāo)檢測(cè)(word版含解析)(編輯修改稿)

2025-04-05 02:34 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 )__________在學(xué)校的東北方向380米處。(3)小明同學(xué)從家到超市用了4分鐘,小剛同學(xué)從學(xué)校到公園用了5分鐘,運(yùn)動(dòng)較快的同學(xué)是____________。56.在探究乒乓球的運(yùn)動(dòng)路線的試驗(yàn)中,用手將乒乓球沿桌面推出,觀察并記錄乒乓球的運(yùn)動(dòng)路線。(1)在圖中用“” 或 “”畫出乒乓球的運(yùn)動(dòng)軌跡。(2)請(qǐng)把你的觀察結(jié)果記錄下來(lái)。①當(dāng)乒乓球在桌面上滾動(dòng)時(shí),它的運(yùn)動(dòng)路線是(______)。②當(dāng)乒乓球沖出桌面后,落在地面前它的運(yùn)動(dòng)路線是(______)。一、選擇題1.A解析:A【詳解】判斷一個(gè)物體是否是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變,則物體是運(yùn)動(dòng)的,如果沒(méi)發(fā)生改變,則此物體是靜止的。甲和乙兩位同學(xué)站在公共汽車站臺(tái)上不動(dòng),丙同學(xué)坐在一輛公交車的座位上隨車離開(kāi)這個(gè)車站以乙為參照物,甲是靜止的,乙相對(duì)于甲也是一樣;以甲、乙為參照物,丙是運(yùn)動(dòng)的。2.A解析:A【詳解】物體運(yùn)動(dòng)方式是多種多樣的,主要有平動(dòng)、振動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、滾動(dòng)和擺動(dòng)等。擺動(dòng):一個(gè)物體來(lái)回?fù)u擺時(shí)做的運(yùn)動(dòng)。汽車雨刮器和秋千的運(yùn)動(dòng)方式是擺動(dòng),所以A符合題意。3.B解析:B【詳解】物體運(yùn)動(dòng)方式是多種多樣的,主要有平動(dòng)、振動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、滾動(dòng)和擺動(dòng)等。轉(zhuǎn)動(dòng):也叫旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),就是圍繞著一個(gè)中心點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng),整體不發(fā)生位置的變化。比如:小風(fēng)車、鐘表指針、陀螺、齒輪等。指尖陀螺的運(yùn)動(dòng)形式是轉(zhuǎn)動(dòng),所以B符合題意。4.A解析:A【詳解】物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線還是曲線,將運(yùn)動(dòng)分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng),物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng),物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)。蕩秋千的小孩、踢出的足球的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線運(yùn)動(dòng),石榴樹上掉落下來(lái)的石榴的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線運(yùn)動(dòng)。5.B解析:B【詳解】根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線還是曲線,將運(yùn)動(dòng)分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng),物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng),物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)。在原地上下拍球?qū)儆谥本€運(yùn)動(dòng),足球向前滾動(dòng)、打乒乓球既有直線運(yùn)動(dòng)也有曲線運(yùn)動(dòng)。6.B解析:B【詳解】像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡(jiǎn)單機(jī)械,叫做斜面。斜面能省力,斜面的坡度越小越省力,坡度越大越不省力。小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)是滾動(dòng),由于斜面的坡度大小不同,所以小球到達(dá)底端時(shí)速度不同。7.B解析:B【詳解】物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程的多少,叫做速度;在相同時(shí)間內(nèi),物體經(jīng)過(guò)的距離越長(zhǎng),物體運(yùn)動(dòng)的速度越快;在相同距離下,所用時(shí)間越短,物體運(yùn)動(dòng)的速度越快。選項(xiàng)A速度大的物體就是運(yùn)動(dòng)慢,錯(cuò)誤;速度大的物體不一定運(yùn)動(dòng)慢;選項(xiàng)B有的物體運(yùn)動(dòng)快,有的物體運(yùn)動(dòng)慢,正確;選項(xiàng)C兔子的運(yùn)動(dòng)一定比烏龜快,錯(cuò)誤;兔子的運(yùn)動(dòng)不一定比烏龜快。8.C解析:C【詳解】物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程的多少,叫做速度;在相同時(shí)間內(nèi),物體經(jīng)過(guò)的距離越長(zhǎng),物體運(yùn)動(dòng)的速度越快;在相同距離下,所用時(shí)間越短,物體運(yùn)動(dòng)的速度越快。運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑步比賽時(shí)都是距離一定的情況下,比誰(shuí)跑的時(shí)間短。9.C解析:C【詳解】A.運(yùn)動(dòng)相同的距離,可以用比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間來(lái)比較運(yùn)動(dòng)的快慢:用時(shí)短,運(yùn)動(dòng)快;用時(shí)長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)慢。相同距離內(nèi),花時(shí)間長(zhǎng)則說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)慢,錯(cuò)誤;B.奔跑100米,羚羊比人類快,錯(cuò)誤;C.運(yùn)動(dòng)相同的距離,可以用比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間來(lái)比較運(yùn)動(dòng)的快慢:用時(shí)短,運(yùn)動(dòng)快;用時(shí)長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)慢。斑馬奔跑100米需要的時(shí)間比黑熊的短,說(shuō)明斑馬運(yùn)動(dòng)得比黑熊快,正確;所以C符合題意。10.A解析:A【詳解】人們用速度來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。要比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢,除了可以比較物體運(yùn)動(dòng)相同距離所需要的時(shí)間,還可以比較物體在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的距離,所以A符合題意。11.B解析:B【詳解】蠶是完全變態(tài)發(fā)育昆蟲,發(fā)育過(guò)程中要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能與成蟲的顯著不同。觀察蠶卵時(shí),我們是觀察蠶卵的形狀,顏色,形狀等外部形態(tài)特征。觀察蠶卵時(shí),發(fā)現(xiàn)它的大小是與芝麻差不多;形狀是橢圓形。12.A解析:A【詳解】剛產(chǎn)下的卵是淡黃色或黃色,經(jīng)1到2天,變成淡紅色或淺褐色,再經(jīng)3到4天變成綠色或紫黑色,以后不再發(fā)生變化。蠶蛾剛產(chǎn)下的卵是淡黃色或黃色,所以A符合題意。13.C解析:C【詳解】蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵、幼蟲、蛹、成蟲(蠶蛾)四個(gè)不同形態(tài)的變化階段。剛出生的蠶卵是淡黃色,形狀上、下是略扁的圓形,蠶卵很細(xì)小,經(jīng)1到2天,變成淡紅色或淺褐色,再經(jīng)3到4天變成綠色或紫黑色,要孵化時(shí)變成紫黑色。我們看到蠶卵很小,像芝麻那么大小,黃色、淡紅色、紫黑色都有,所以C符合題意。14.A解析:A【詳解】蠶卵的孵化需要適宜的溫度和濕度。在放蠶卵的盒子上要扎些小孔,因?yàn)樾Q卵需要呼吸。蠶卵是扁橢圓形的,A符合題意。15.A解析:A【詳解】昆蟲的主要特征是身體分節(jié)并分部、一般有三對(duì)足和兩對(duì)翅等。昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,體表有外骨骼,可以起到保護(hù)和支持的作用。以上動(dòng)物中螞蟻和蝴蝶符合昆蟲的特征。16.C解析:C【詳解】很多動(dòng)物都要產(chǎn)卵,卵有相似的構(gòu)造,卵可以發(fā)育成動(dòng)物。魚類卵外都無(wú)硬殼保護(hù),青蛙、蟾蜍屬于兩棲動(dòng)物,卵外都無(wú)卵殼保護(hù),螞蟻屬于昆蟲,卵外無(wú)卵殼;烏龜、蛇屬于爬行動(dòng)物,卵外有硬殼保護(hù),雞卵、鴨卵、鵝卵卵外有硬殼保護(hù)。17.A解析:A【詳解】自然界中的動(dòng)物都有生命周期,每一種動(dòng)物的一生都會(huì)經(jīng)歷出生、成長(zhǎng)、
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