統(tǒng)編版六年級(jí)下學(xué)期語文第一單元測(cè)試卷(一)(i)卷(編輯修改稿)
2025-04-05 02:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幫我穿上雨衣和帽子，我一溜煙地跑出了門。（修改病句） （3） 我什么時(shí)候說過燉肉？（改為帶句號(hào)的句子，句意不變） 11. （4分） 判斷下面的說法是否正確。 （1） “它總是高傲地，一動(dòng)不動(dòng)地挺著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，好像頭上頂著一罐水。”這是一個(gè)比喻句。（2） “它板正的姿勢(shì)啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。”這句話運(yùn)用了擬人的手法，寫得很生動(dòng)。 （3） “當(dāng)白鵝在淺水灘里挺直身子、扇動(dòng)起兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的有力的翅膀時(shí)，水面上便泛起層層漣漪，岸邊的蘆葦也會(huì)沙沙作響。”這句話說明鵝的翅膀力氣較小，水面只泛起細(xì)小的波紋。（4） 擬人和夸張的寫法，風(fēng)趣而幽默的語言，是《白公鵝》這篇文章寫作上的特點(diǎn)。二、 閱讀與欣賞 (共2題；共30分)12. （） 閱讀下文，回答問題有一年，俄（233。）國作家高爾基在意大利的一個(gè)島上休養(yǎng)。他十歲的兒子跟著媽媽來看爸爸。兒子在爸爸住的院子里栽了好些花。不久，就跟著媽媽回俄國了。春天，兒子栽下的花全開了。高爾基看著窗下怒（n249。）放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了一封信，意思是這樣的：你走了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想，我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西——鮮花。要是你不管在什么時(shí)候、什么地方，留給人們的都是美好的東西，像鮮花啦，好的思想啦，還有對(duì)你的非常好的回憶啦，那你的生活該是多么愉快??！那時(shí)候，你會(huì)感到所有的人都需（xū）要你。要知道，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。（1） 照樣子，寫一寫。例：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。________永遠(yuǎn)比________。（2） 高爾基的兒子在看望爸爸時(shí)做了什么事？（3） 高爾基認(rèn)為兒
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