統(tǒng)編版六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷(四)c卷(編輯修改稿)
2025-04-05 01:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 改成比喻句） （3） 李寧嚴(yán)肅對(duì)小明說(shuō)：“如果你再遲到，我就一個(gè)人去”。（改成轉(zhuǎn)述句） （4） 雅魯藏布大峽的發(fā)現(xiàn)是我國(guó)幾代科學(xué)家辛勤努力的結(jié)果。（縮句） （5） 有的學(xué)校的教學(xué)樓前掛著一些十分溫馨美妙的標(biāo)語(yǔ)，如“用尊重的態(tài)度對(duì)老師，用欣賞的眼光看學(xué)生?！比绻?qǐng)你為教室擬一個(gè)大意是“禁止高聲喧嘩”的標(biāo)語(yǔ)，你會(huì)寫(xiě)： 9. （4分） 課文直通車(chē)。 （1） 這個(gè)學(xué)期，我們隨著課文走遍了祖國(guó)的大江南北：南到美麗富饒的________，北到景色誘人，物產(chǎn)豐富的________。我們還一起去湖南省，與詩(shī)人劉禹錫一起欣賞秋夜月光下的洞庭湖的靜謐之美：“________，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨?！边€領(lǐng)略了蘇軾筆下西湖的柔和之美：“________，淡妝濃抹總相宜?！?（2） 課文中人物的優(yōu)秀品質(zhì)讓人敬佩：小時(shí)候的________不懂就問(wèn)；破甕救人的________，機(jī)智又冷靜；用________鼓勵(lì)殘疾同學(xué)的孩子們多么有愛(ài)心；偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士________，在炮火中把生死置之度外，仍舊為傷員做手術(shù)。 二、 閱讀與欣賞 (共3題；共57分)10. （） 重點(diǎn)段落品析。我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見(jiàn)了?？墒?，沒(méi)一會(huì)兒，它飛起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚(yú)。它站在船頭，一口把小魚(yú)吞了下去。（1） 用橫線在選段中標(biāo)出描寫(xiě)翠鳥(niǎo)動(dòng)作的詞語(yǔ)。 （2） “一下子”“沒(méi)一會(huì)兒”表現(xiàn)了翠鳥(niǎo)________?！耙豢诎研◆~(yú)吞了下去”，抓住了瞬間的動(dòng)作來(lái)描寫(xiě)翠鳥(niǎo)捕魚(yú)時(shí)的________。 11. （15分） 課外閱讀。 不識(shí)字的老師那個(gè)年代的留美學(xué)生，暑假打工是惟一能y225。n續(xù)求學(xué)的方法。仗著身強(qiáng)體壯，這年我找了份高薪的伐木工作，在科羅拉多，工頭替我安排了一個(gè)伙伴——一個(gè)碩壯的老黑人，大概有60多歲，大伙兒叫他“路瑟”。他從不叫我名字，整個(gè)夏天在他那厚嘴唇間，我的名字成了“我的孩子”。一開(kāi)始我有些怕他，在無(wú)奈下接近了他，卻發(fā)現(xiàn)在那yǒu黑的皮膚下，有著一顆
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