統(tǒng)編版六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷(四)d卷(編輯修改稿)
2025-04-05 01:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們被姥姥高超的剪紙技藝所折服，“無(wú)論如何，無(wú)論何地，只要憶及那________的剪紙聲，我的________與________就立刻變得________?！蔽覀兺橛谀求@天動(dòng)地的安塞腰鼓中，“每一個(gè)舞姿都________，每一個(gè)舞姿都________，每一個(gè)舞姿都是光和影的________，每一個(gè)舞姿都使人________在________之中，使人________?！?（4） 我國(guó)四大民間故事是________、________、________、________。 （5） 我非常想讀維克多雨果的長(zhǎng)篇小說(shuō)________，夏洛蒂勃朗特的________和霍金的________；想聽(tīng)肖邦的________。 （6） 《魯濱遜漂流記》的作者_(dá)_______在書(shū)中有這樣一句名言：“________?！彼屛覀冎酪粋€(gè)具有大無(wú)畏精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中也能成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。 二、 閱讀與欣賞 (共3題；共57分)10. （） 課外閱讀，回答問(wèn)題。劃船的啟示富爾敦是美國(guó)的工程師、發(fā)明家。富爾敦小時(shí)候只愛(ài)畫(huà)畫(huà)，不愛(ài)讀書(shū)。一天，老師對(duì)他說(shuō)：“孩子，你只是圖畫(huà)畫(huà)得好，別的（功 攻）課都不行，會(huì)（流 留）級(jí)的。要重視科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)呀！”可是，他把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。 有一次，富爾敦去（釣 鉤）魚(yú)。他坐的小船遇上了大風(fēng)，劃起船來(lái)費(fèi)勁極了。他想：“裝上風(fēng)帆只能隨風(fēng)飄游，還有什么好辦法能改變這種（壯 狀）況呢？”不一會(huì)兒，風(fēng)停了，富爾敦坐在空船里，把腳浸在河水中，心里還盤(pán)算著，不知不覺(jué)小船已經(jīng)蕩到河中心了。他驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是兩只腳不斷擺水的結(jié)果。他又想：“能不能用十字叉的輪子來(lái)代替劃船的槳？輪子該怎么造？造好后裝在什么位置最合適？船身又該怎樣改裝呢??這些問(wèn)題靠畫(huà)畫(huà)不能解決，怎么辦呢？這時(shí)候，富爾敦才領(lǐng)悟到老師的話是對(duì)的，決心重視學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。從此，富爾敦發(fā)奮讀書(shū)，進(jìn)步很快，后來(lái)成
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