【總結(jié)】(例11至例13)同步練習(xí) 班級:___________姓名:___________得分:___________ 1.判斷.(手勢表示,并說明理由。) (1)分?jǐn)?shù)的分子、分母都乘以或除以相同的數(shù)...
2025-04-01 22:29
【總結(jié)】(蘇教版)五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的意義班級______姓名______一、判斷題。1.不同的分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)單位一定不同。()2.把一張餅分成4份,每份是41。()3.分?jǐn)?shù)單位是111的分?jǐn)?shù)只有10個。()4.分?jǐn)?shù)中最大的分?jǐn)?shù)單位是21,沒有最小的分?jǐn)?shù)單位。(
2024-11-15 18:18
【總結(jié)】(例2至例4)同步練習(xí) 班級:___________姓名:___________得分:___________ 1.用分?jǐn)?shù)表示下面各題的商。 4÷7=()()10÷11=()() 6÷11=()...
2025-04-02 02:03
【總結(jié)】(例9例10)同步練習(xí) 班級:___________姓名:___________得分:___________ 1.填空。 (1)()個十分之一,它表示()分之()。 (2)()個百分之一,它表...
2025-04-02 02:09
【總結(jié)】小數(shù)的意義和性質(zhì)(1):小數(shù)的意義和讀寫法 2同步練習(xí): 1、判斷:。() 【考點(diǎn)】:小數(shù)的意義。 【解析】:,此時可以用來表示87100; ,分?jǐn)?shù)不能表示具體數(shù)量,;所以說法錯誤。 ...
2025-04-05 05:28
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊分?jǐn)?shù)意義和基本性質(zhì)的專項練習(xí)一、填空題1、234的分?jǐn)?shù)單位是(),它有()個這樣的分?jǐn)?shù)單位,再加上()個這樣的分?jǐn)?shù)單位得5。2、38的分子加上3,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母要加上()。3、824=()48=4()=()
2024-11-11 05:29
【總結(jié)】(例5至例8)同步練習(xí) 班級:___________姓名:___________得分:___________ 1.用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分。 ()()()()()() 2.先讀一...
2025-04-05 02:09
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊四分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)過關(guān)檢測卷2 一、我會填。(每空1分,共23分) 1.用最簡分?jǐn)?shù)表示。 15分=( )時 300千克=( )噸 170平方分米=( )平方米 1...
2025-04-02 02:33
2025-04-02 02:31
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊四分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)達(dá)標(biāo)測試卷 一、我會填。(每空1分,共30分) 1.=()÷() 24÷7=()(填分?jǐn)?shù)) 。 24厘米=()分米 55分=()時 45...
2025-04-01 22:34
【總結(jié)】 【同步配套】蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生探索并理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),能利用它改變分?jǐn)?shù)的分子和分母,而使分?jǐn)?shù)的大小不變; 2、培養(yǎng)觀察能力、動手操作能力和分析概括能力等...
2025-04-03 03:35
【總結(jié)】五年級四分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)過關(guān)檢測卷1 一、我會填。(每空1分,共25分) 1.用適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)表示下面圖形中的陰影部分。 ( ) ( ) ( ) 2.墻上插著5面紅旗,4面黃旗,3面...
2025-04-01 22:22
【總結(jié)】五年級四分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)達(dá)標(biāo)測試卷 一、我會填。(每空1分,共30分) 1.=()÷() 24÷7=()(填分?jǐn)?shù)) 。 24厘米=()分米 55分=()時 450克=()千克...
2025-04-01 22:30
【總結(jié)】約分,分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),2.展示學(xué)生作品。,一、動手操作,初步感知約分,,3.觀察這三個分?jǐn)?shù)你有什么發(fā)現(xiàn)?,﹦,﹦,一、動手操作,初步感知約分,,4.這三個分?jǐn)?shù)大小一樣,看上去你更喜歡哪個分?jǐn)?shù),說說理...
2024-11-21 22:02