統(tǒng)編版20xx-20xx年六年級上冊語文第五單元培優(yōu)測試卷(b)d卷(編輯修改稿)
2025-04-05 02:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的普羅米修斯則是________的精神典范。 7. （10分） 按要求完成句子練習(xí)。 （1） 唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！（換一種說法，意思不變） （2） 啊！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！（仿寫句子） ??！________多么________，________多么________，好像________?。?） 鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。（用劃線的詞語造句） 8. （5分） 按要求完成句子。 （1） 蝴蝶飛舞。（用連續(xù)動作寫一段話） （2） 在這危急時刻，船長不會先想到自己。（改反問句） 9. （） 閱讀下文，回答問題風(fēng)，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的________，有不一樣的________；不一樣________，有不一樣的________。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄壯的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。（1） 把選文內(nèi)容補(bǔ)充完整。不一樣的________，有不一樣的________；不一樣________，有不一樣的
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