統(tǒng)編版20xx-20xx年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元培優(yōu)測(cè)試卷(c)d卷(編輯修改稿)
2025-04-05 02:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 壞——________ 慢——________7. （31分） 你能按要求寫句子嗎？西瓜花沒授粉怎么能結(jié)瓜呢？陳述句：________8. （12分） 閱讀短文，回答問題。有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。（1） 找出文中描寫時(shí)間的詞語(yǔ)：________、________、________。 （2） 用橫線畫出文中的一個(gè)比喻句。________我們可以看出句中把________比作了________。 （3） 草地變成金色，是因?yàn)開_______，草地變成綠色，是因?yàn)開_______。A．草地上蒲公英的花瓣都合攏了 B．草地上蒲公英的花瓣都張開了9. （3分） (2020五下蒼南期末) 閱讀實(shí)踐 (一)那個(gè)乞丐①時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了七十多年，但是那個(gè)乞丐的影像總還生動(dòng)地儲(chǔ)存在我的記憶里，時(shí)間越久，越顯得明晰。②這是一個(gè)老太婆。她的頭發(fā)還沒有全白，但蓬亂如秋后的雜草。面色黧黑，滿是皺紋。右手持一根短棍。因?yàn)樗彩请p目失明，棍子是用來(lái)探路的。不知為什么，她能找到施主的家門。我第一次見到她，就是在我家的二門外面。她從不在大街上叫喊，而是在門口高喊：“爺爺！奶奶！可憐可憐我吧！”也許是因?yàn)?，她到我們家?lái)，從不會(huì)空手離開的，她對(duì)我們家產(chǎn)生了感
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