統(tǒng)編版20xx-20xx年六年級上冊語文第五單元培優(yōu)測試卷(d)c卷(編輯修改稿)
2025-04-05 01:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 __、________、________、________、________等自然界的朋友，表達(dá)了作者_(dá)_______。 （2） 《山雨》一課是按________、________、________的順序，從________和________兩個方面寫雨中的景色的，從中可以體會到作者對山雨________的感情。 （3） 《草蟲的村落》一文中“游俠”指________，“村落”指________，“遠(yuǎn)方親戚的住宅”指________，“南國的少女”指________，“茂盛的森林”指________，“音樂演奏者”指________。 （4） 《索溪峪的“野”》一文先用一個字概括介紹了索溪峪________的特點，然后分別從________、________、________等方面進(jìn)行具體的描述。 7. （10分） 修改病句。①今天我吃了米飯、蘋果、蔬菜、水果。②作為我們中學(xué)生，我們要遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽課。8. （10分） 一起做手工。 （1） 和家長一起做手工，然后說說制作的過程。 我最喜歡的手工作品是________。我和媽媽做的時候，先________；然后________；最后________。（2） 讓爸爸媽媽評一評，看看你能得多少顆星星。 “做手工”評價表評價內(nèi)容星級我會說①態(tài)度自然大方，音量適中。☆☆☆☆☆②用上表示順序的詞按照順序說。☆☆☆☆☆③用詞準(zhǔn)確，說得清楚明白?！睢睢睢睢?. （） 止咳靈藥物說明書閱讀理解。 本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。溫開水送服，成人一日三次，每次四片，兒童每次減半或遵醫(yī)囑。本品
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