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正文內(nèi)容

第4單元比例測試卷(一)含答案(1)(編輯修改稿)

2025-04-05 02:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 甜很甜,皺紋就從舒張的形態(tài)向中間收緊,雖然這樣,但是依舊感覺不到外婆在漸漸地老去,惟獨(dú)每次看到外婆的背影,我才有一種錐心的痛——原來外婆真的老了!記得小時候,外婆走路總是健步如飛,她說這樣去哪里都可以早去早回,每次我都只能屁顛屁顛地跟在她的背后,時而還得小跑幾步才能跟上她的步伐。每次望著她的背影總是直直的挺立著,筆直的脊梁把衣服撐得很平整,看著她的背影就會讓人覺得外婆雖然矮小,但是卻是個很能干的女人!可是,等我漸漸長大,有一次跟著外婆去趕集的時候,外婆走在很陡的路上,氣喘吁吁,被累的上氣不接下氣,我說:“外婆,累了就休息一下吧!”外婆感嘆道:“哎,老啦,真是不中用咯!走點(diǎn)坡路也覺得有氣無力??!”但是外婆還是堅(jiān)持走著,微風(fēng)吹來,撩起她銀白色的頭發(fā),飛舞在空中,我走在她的身后,望著她雙手叉腰,略微佝僂的背影,搖晃在風(fēng)中,她蹣跚的步伐深一腳淺一腳地走在路上的樣子,突然使我意識到:“原來外婆老了!”看著她滄桑的背影,眼淚模糊了我的雙眼。每次放假回家,我總要去探望外婆,但是每次去學(xué)校的時候,外婆總是堅(jiān)持要送我,走在路上我都要偷偷看外婆的背影,滄桑的背影隱藏了多少外婆對我的愛?。‰x別的時候我悄悄回頭,看著外婆那矮小而又略帶滄桑的背影消失在遠(yuǎn)處,越來越小,越來越小,最后小成了一個小黑點(diǎn)消失在了遠(yuǎn)處。有時我在想,那時外婆獨(dú)自走在路上應(yīng)該很孤單很落寞吧!我那愛我的外婆雖然離開一年多了,但是每次想起她的背影,我都會想起外婆對我深深的愛!【解析】【詳解】本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。命題作文,審題非常關(guān)鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:①確定文章體裁;②劃定取材范圍;③掌握寫作重點(diǎn)。本題屬于材料加命題式的命題作文,主要由兩部分內(nèi)容組成,即作文材料和作文命題。審題的時候,需要考生對“材料”和“命題”雙管齊下,分析“材料”和“命題”之間的關(guān)系,切忌拋開材料或片面理解材料去行文。“材料”和“命題”有如下幾種關(guān)系,如導(dǎo)入關(guān)系,即命題人通過材料的指向,一步步引出命題本身;解說關(guān)系,即命題人通過材料對命題加以必要的闡釋說明,一般是借助材料來闡釋命題所包括的內(nèi)涵或命題所涉及的范圍;限制關(guān)系,即命題人通過材料對命題的內(nèi)涵或外延適當(dāng)加以限制,以避免命題過大或過寬泛。本題的材料和命題之間屬于導(dǎo)入關(guān)系,即命題“背影”由材料引出,然后結(jié)合材料分析標(biāo)題進(jìn)行立意作文即可?!緦忣}】以“背影”為題,寫一件正能量的,有關(guān)“背影”的事。如陌生人的背影:社會的關(guān)愛;親人的背影:親情;朋友的背影:友情;老師的背影:溫情等。學(xué)生能從與背影有關(guān)的故事中寫出自己的感悟和思考即可。必須以對“背影”這一形象化的聯(lián)想和思考入題,再展開對親情、成長或責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)母形蚺c思考,而不能脫離原材料的范圍直接以“親情”“成長”或“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”為話題展開作文。要求有一些與背影有關(guān)的細(xì)節(jié)描寫,并且與背影相關(guān)的感悟思考符合邏輯,不生硬牽強(qiáng)。不在本材料列舉的背影之內(nèi)但言之成理的文章亦可。參考立意:難忘的背影;母親的背影照亮了我的世界;永遠(yuǎn)刻在我的心中的背影等。行文結(jié)構(gòu):,現(xiàn)在回想父親的背影怎么樣,或者采用一句凝練的話,作為題記。突出背影的場景、感人、父親不如以前那么年輕,而是蒼老,而且自己深深愧疚。回想在最初的記憶力,父親送自己第一天上學(xué)的情景,把我送到幼兒園,他得背景,一邊走,一邊回頭,是不放心、是欣慰、關(guān)愛……稍稍長大,下雨天,父親給你送東西,(或者寫你和父親的誤解,你不想讓同學(xué)看見父親,因?yàn)樗穆殬I(yè)或者其他,怕丟面子,可以自己安排),我還沒說話,他怕同學(xué)看見,放下東西就走了,他的背影是那么匆匆,是為了維護(hù)我的自尊,是為對我的關(guān)愛,當(dāng)時我的淚滾滾落下。再后來,還是沒有消除誤解,但是再一次看我的時候,他依然匆匆,但是我看見了他得白發(fā),而且身影不那么矯健了,我沒有來得及道歉,父親還是消失在視線中……,又一次,我流淚了,但是倔強(qiáng)的我,始終堅(jiān)持著。自己得了很重的病,他不顧別人的建議,向醫(yī)生請求,一定把我治好。之后父親為我的手術(shù)忙碌的身影,我醒來后,說了聲:“爸爸,對不起”?!舅夭摹繉W(xué)校里,為我們的美麗校園不辭辛勞、默默奉獻(xiàn)的人很多,敬愛的老師、保安叔叔、清潔工阿姨……人和學(xué)子也為我們的校園增添著美麗與光彩。他全身濕漉漉的,都被雨水淋透了,臉上也是濕漉漉的,不知是汗水還是雨水。而外面呢,連個人影都沒有,他為什么不穿雨衣?我很奇怪,再看看郵包,這才明白過來。原來,他的雨衣用來包郵包了?!班]遞員叔叔,辛苦了。我還以為你不會來呢,沒想到……”他擦了擦臉上的水珠,笑瞇瞇地說:“我們的工作就應(yīng)該風(fēng)雨不誤,哪能不來呢?!彼⌒囊硪淼匕燕]包打開,遞給我:“這是你們家的《揚(yáng)子晚報》?!蔽医舆^那些東西,對他說:“郵遞員叔叔,你等一下,我給你找件雨衣。”他卻搖搖手:“謝謝,不用啦,反正都已經(jīng)濕了。再見!”他把郵包放好,腳一抬,騎上自行車,又沖進(jìn)風(fēng)雨中,誰也不知道,他還要在這個大雨傾盆的天氣里來回穿梭多少次……我望著那個綠色的背影,心中發(fā)出一連串的感謝?!班]遞員叔叔,謝謝你!”夕陽普照的河畔邊,梔子花早已怒放,像一縷縷碎裂的素帛,斑駁了一河。遠(yuǎn)去的雁陣是一行平白直露的句子。秋季來臨,飄零一地的往事。梔子花的縷縷幽香在空氣中醞釀著,帶著回憶的氣息,一點(diǎn)一點(diǎn)地傳送著。打開心中珍藏已久的記憶盒,那個背影恍若又在眼前浮現(xiàn)……所謂父子母女一場,只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影。你站在路口,看著他的背影漸漸消失在小路的盡頭,而他用背影默默地告訴你:不必追。原來,人生不過是這樣的行程:你目送我成長,我目送你蒼老。還好這一路,我可以珍惜你的背影。在記憶的長河中,有許許多多熟悉的背影。想到那一個個背影,我都肅然起敬。閃亮的夜空里有許多星星在眨眼睛呢。也許它們也知道那些背影的主人的功績吧。我和媽媽一把雨傘共撐,媽媽把雨傘傾向了我,我們一深一淺地踏著積水,仿佛在跟烏云哥哥一起演奏動聽的樂曲。猛一抬頭,我才發(fā)現(xiàn)整把雨傘都是擋著我,而媽媽卻變成了落湯雞。我不由得心里一震,我對媽媽說:“媽媽,你不用擋了嗎?你的衣服濕了?!眿寢屨f:“沒事,你擋到了就好!”終于到家了,我安然無恙,媽媽卻成了落湯雞,媽媽連衣服都還沒來得急換,就對我說:“女兒,媽媽要去外公家,我去去就回?!薄班?媽媽,拜拜!”望著她不再年輕的背影漸漸地消失在雨簾中,我不禁流下了眼淚。父親推出摩托車,載著我駛在路上。天蒙蒙亮,連空氣都是那么冰冷,兩旁的冷風(fēng)刮的我臉生疼。我蜷縮著身子,倚在父親背上。父親下意識的挺直了背,剎那間我發(fā)現(xiàn)父親的背脊挺直了,寬闊的后背像一堵厚厚的墻為我擋住寒風(fēng)。到學(xué)校了,車卻沒油了,我和父親對視一下,彼此無語。父親轉(zhuǎn)過身,推著車走了。我目送他走過那個拐彎之后,終于控制不住,兩行熱淚,悄然流了下來。淚眼朦朧中我仿佛又看到了父親前傾著身子,推著車,在那段長長的坡路上走呀,走呀……那充滿愛的后背,留在了那段長長的坡路上,留在了我的心里?!军c(diǎn)睛】命題作文需要抓題眼,把握表意重心。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語,只有抓住了關(guān)鍵性詞語,才能體現(xiàn)文章的特色,寫出更好的作文。明限制,確定選材范圍。限制的內(nèi)容大致有時間、地點(diǎn)、對象、內(nèi)容、數(shù)量等,審題時要弄清楚,作文時則不能越“雷池”半步。沒有限制的內(nèi)容,題目上沒寫,需要自己去想。因?yàn)橹挥邢氲經(jīng)]有限制的內(nèi)容,才能找到選材的廣闊天地,擴(kuò)大選材的范圍。展開聯(lián)想,深入挖掘主旨。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想,以題目為載體,向深層次挖掘,使自己的作文有深度,這也是得高分的重要一環(huán)。巧妙構(gòu)思,化抽象為具體?!耙涣I忱镆娛澜纾话昊ㄉ险f人情”。選材若太寬太泛,會給人“空”或“浮”的感覺。要解決這一問題,不妨采取“化大為小”、“化虛為實(shí)”或“化寬為窄”的方式,從細(xì)微處,具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟。語言是作文最外在最鮮活的東西,無論是平實(shí)樸素的,還是充滿文學(xué)韻味的,錘煉語言,使表情達(dá)意確切、形象、簡約而意韻豐富,應(yīng)是不懈的追求。閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文。請以“秋天的故事”為題,寫一篇記敘文。要求內(nèi)容充實(shí),貼近生活;字?jǐn)?shù)不少于700字?!敬鸢浮壳锾斓墓适乱?yàn)橛谢穑艜诨?;因?yàn)橛袗郏澜绮艜錆M溫暖;因?yàn)橛心?,我的生命里才會出現(xiàn)陽光。——題記瑟瑟秋風(fēng)吹過,和著風(fēng)兒,一滴晶瑩飽滿的淚珠從她的臉頰劃過,滴落在楓葉上,將葉片打濕,快速地落向泥土。同學(xué)們的話好像一雙無知的手,把她的一顆看似堅(jiān)強(qiáng)的玻璃心摔得粉碎,碎片也跟著楓葉一起,掉向無盡的深淵。承受不了的刺激讓她再次墜入黑暗,再次回想起五年前的那次意外。那個秋日,她才六歲,剛來到這個大城市里,欣賞著各種新奇的東西,忘記了與父母過馬路……一聲巨響,血濺在她的臉上,她驚呆了,她從沒有見過這樣的情景。淚珠混合著鮮紅的血液,“滴答”,“滴答”,落在幾乎鋪滿落葉的泥土。后來,淚水讓她變得堅(jiān)強(qiáng),她學(xué)會了獨(dú)立。到學(xué)校后,她以優(yōu)異的成績奪得獎學(xué)金,生活才有了著落。可現(xiàn)在同學(xué)們不相信她的努力,來指責(zé)她,懷疑她“卑劣的手段”。想著想著,痛苦的滋味又涌上心頭,忽然感覺背后有人拍她,猛地一轉(zhuǎn)身,竟然是老師?!跋胧裁茨兀俊崩蠋煖厝岬穆曇繇懺诙?,她慌忙地抹了抹眼角的淚花:“沒什么,沒什么?!薄盎蛟S你可以和這片樹葉一樣融入這個世界?!崩蠋熃K于離開,她松了一口氣。已是深秋,樹葉普遍開始變黃。一棵金黃,不,應(yīng)該是一棵幾乎金黃的樹上,長著一片半綠半黃的樹葉,顯得與眾不同。一片碧綠的樹葉,為了秋天的到來,讓自己努力地變成黃色?!盎蛟S你可以和這片樹葉一樣融入這個世界?!崩蠋煹脑捇仨懺诙?。也許我可以吧。她開始試著幫助別人;試著關(guān)心別人;更重要的是,她,終于開始嘗試著擠出笑容,哪怕是假的;每天,一定會看見她面帶笑容上學(xué),哪怕她不愿意。很快,同學(xué)們發(fā)現(xiàn),她仿佛包裝過一樣,與之前完全不同。從冷漠,不討人喜歡,到熱情,喜歡幫助別人。這之間的秘密,只有她自己知道。一個月后,班上來了一位新同學(xué),仿佛是她之前的影子,同樣內(nèi)向、冷漠。她想到了什么,看看老師,老師竟然也在看著她,對她眨眨眼,示意她快去。她鼓起了勇氣,走上前去:“你好,我是林夕,我們可以做好朋友嗎?”那女孩吃了一驚,仿佛從來沒有人對她這樣?!袄蠋煟f的沒錯,我們果然成了好朋友!”她笑了,真正的笑了,像極了陽光照耀下的那片半綠半黃的秋葉。她身后,那個女孩跟著她一起,害羞的笑了?!窘馕觥吭囶}分析:本題屬于命題作文,題目要求以“秋天的故事”為題,寫一篇記敘文,內(nèi)容充實(shí),貼近生活。寫作時首先要注意理解標(biāo)題的中心詞是“故事”,修飾語是“秋天的”,要抓住關(guān)鍵詞“秋天”,然后再構(gòu)思寫作,要注意文體是記敘文。點(diǎn)睛:命題作文注意點(diǎn):(1)要抓題眼,把握表意重心。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語,只有抓住了關(guān)鍵性詞語,才能體現(xiàn)文章的特色,寫出更好的作文。一般來說,偏正短語結(jié)構(gòu)重在修飾語部分(2)明限制,確定選材范圍。限制的內(nèi)容大致有時間、地點(diǎn)、對象、內(nèi)容、數(shù)量等,審題時要弄清楚,作文時則不能越“雷池”半步。(3)展聯(lián)想,深入挖掘主旨。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想,以題目為載體,向深層次挖掘,使自己的作文有深度,這也是得高分的重要一環(huán)。(4)巧構(gòu)思,化抽象為具體。選材若太寬太泛,會給人“空”或“浮”的感覺。要解決這一問題,不妨采取“化大為小”、“化虛為實(shí)”或“化寬為窄”的方式,從細(xì)微處,具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟。(5)煉語言,注重個性化表達(dá)。語言是作文最外在最鮮活的東西,無論是平實(shí)樸素的,還是充滿文學(xué)韻味的,錘煉語言,使表情達(dá)意確切、形象、簡約而意韻豐富,應(yīng)是不懈的追求。閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。很多時候,我們在自然山水中尋覓陽光,在親朋好友中尋覓陽光,在偉大人物中尋覓陽光……但我們常常忽略了,我也可以是一束陽光,照亮自己,照亮他人。請以“我也是一束陽光”為題,寫一篇記敘文。要求不要套作,不得抄襲,不少于800字?!敬鸢浮课乙彩且皇柟恻S昏,在一條陰陰的小巷里,一位老人孤獨(dú)地坐在一棵枯死的老槐樹下,手里握著一根冒著青煙的旱煙桿,鼻孔里還冒出一縷縷白煙。他靜靜地坐在那里,腳邊攤著一袋袋雨花石。小巷背光,此時夕陽西斜,悠長的巷子更顯陰暗,老人害怕天黑,害怕回到自己的家。他布滿皺紋的臉陰沉沉的,眼睛偶爾瞧人時,放出一束冷漠的光。我背著畫夾偶然路過這兒,目光瞬間停在他的臉上。我抿了抿嘴唇,輕輕地說:“大爺,我想給您畫張像。”“畫像?”他把煙桿在石頭上輕輕地敲了幾下,似乎在想些什么,接著說:“行,但你得買幾袋雨花石。”“嗯。”我答應(yīng)了?!耙淮粔K錢,你買十袋吧。”我猶豫了一會兒,還是掏出了十塊錢,給了他。我打開畫夾,用恬靜、溫柔的目光注視著他,似乎想從他冷漠的眸子里尋找什么。他被我看得有些不自在,茫然地向遠(yuǎn)處看去,隱隱約約地看到山淡淡的輪廓。像已畫好了。他走過來,隨后將十袋雨花石遞給了我。我搖了搖頭,只問了他的住址和姓名,便匆匆走了。踩著夕陽,我從巷子里消逝了,回到了學(xué)校。半年后,我寄了一封信給這位年邁的老人。信中只有一張參觀美術(shù)展覽的入場券。我想,他一定會想起那天夕陽西下的情景,他一定會來的!他果真來了。展覽廳里,有許多人圍著欣賞一幅油畫。他也好奇地走了過去。畫面上一位疲憊的老人,坐在一棵枯死的槐樹下休息,老人蓬亂的頭發(fā)灰蒙蒙的,那雙凹進(jìn)眼眶里的眸子,乍看灰暗,細(xì)看又透出逼人的寒光。他突然一驚,這不就是自己嗎?此時,他的心猛地下沉,渾身血?dú)庵蓖嫌?。他使勁地把眼睛揉了又揉,唯恐自己看花了眼,可他清晰地看到,在油畫的右上角寫著兩個字:父親。他撫摸著“父親”二字,眼前仿佛出現(xiàn)一幅圖畫:陽光從槐樹上篩下來,自己坐在樹下,小女兒輕柔地捶著背,孫兒甜甜地喊著“爺爺”……老人嘴角露出一絲笑意。倏忽,老人的美夢被來來往往的人打破了,他嘴角抽搐一下,渾濁的眼淚重重地滴在锃亮的地板上……幾天后,我突然收到一張十元錢的匯款單,匯款人姓名:父親。我久久地凝望著這兩個神圣的字。后來,我終于知道老人是一個被兒子遺棄的父親……再一次來到這巷子,太陽還沒出來,老人還在那株老槐樹下坐著,我悄然走到老人身旁時,他驚喜萬分,然后說:“展廳的那幅畫,就是我生命中的陽光?!蔽掖蜷_畫夾,準(zhǔn)備再給老人畫幅畫,老人抬起頭時,陽光如水一般涌來……【解析】【詳解】本題考查
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