可能性西師大版四年級數(shù)學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】可能性可能性旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后，指針?biāo)割伾目赡苄阅膫€比較大哪個比較小？指針指在綠顏色的可能性大，紅顏色可能性小這是因為綠顏色多，紅顏色少！旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后，指針停留在哪種顏色的可能性最大哪種其次，哪種最小？綠色可能性最大，其次是紅色，停在藍(lán)色的可能性最小先估計一下，在下面兩個盒子里摸小球，摸到哪種顏色的可能性大

2024-12-11 08:09

西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上學(xué)期-第三單元課題2除數(shù)是小數(shù)的除法b卷-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上學(xué)期第三單元課題2《除數(shù)是小數(shù)的除法》B卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，...

2025-04-05 02:42

西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊第六單元測試卷(b)-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊第六單元測試卷（b） 一、看圖填空。(38分) ~2014年鹿野化肥廠產(chǎn)量增長情況統(tǒng)計圖,看圖填空。(18分) (1)該廠2011年生產(chǎn)化肥(　　)噸。 (2)2...

2025-04-05 02:07

五年級第四單元可能性-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)案設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容：可能性（1）教材P44例1及教材練習(xí)十一第1、2、3、4題。教材分析：可能性是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)四個領(lǐng)域中“統(tǒng)計與概率”中的一部分，“統(tǒng)計與概率”中的統(tǒng)計初步知識學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)已經(jīng)涉及，但概率知識對于學(xué)生而言還是一個全新的概念，它是學(xué)生以后學(xué)習(xí)有關(guān)知識的基礎(chǔ)。本單元主要教學(xué)內(nèi)容是事件發(fā)生的不確定性和可能性，并能知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。教學(xué)關(guān)鍵是如何

2025-06-07 14:27

五年級數(shù)學(xué)可能性-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計與可能性義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材五年級上冊拋硬幣：（1）每人拋10次，并把結(jié)果記錄下來。（2）試驗完成后思考：正面朝上的次數(shù)與總次數(shù)的關(guān)系。操作要求：組別拋擲次數(shù)正面朝上次數(shù)組別拋擲次數(shù)正面朝上次數(shù)192103114

2025-08-04 13:37

五年級數(shù)學(xué)可能性-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計與可能性義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材五年級上冊執(zhí)教：農(nóng)繼光都勻十一小拋硬幣：（1）每人拋10次，并把結(jié)果記錄下來。（2）試驗完成后觀察試驗結(jié)果,你有什么發(fā)現(xiàn)？操作要求：學(xué)生拋擲次數(shù)正面朝上次數(shù)1

2024-11-06 21:10

20xx西師大版數(shù)學(xué)五上可能性-資料下載頁

【總結(jié)】歡迎光臨五二班六、可能性請用“一定”、“可能”、“不可能”來判斷下列事件發(fā)生的可能性，并簡要說明理由。4.人吃飯時用左手拿筷子。（一定）（一定）（不可能）（可能）（可能）1.地球每天都在轉(zhuǎn)動。2.三天后下雨。3.太陽從

2024-11-12 00:45

西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上學(xué)期-第五單元課題3梯形的面積a卷-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上學(xué)期第五單元課題3《梯形的面積》A卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你...

2025-04-05 02:47

數(shù)學(xué)上冊可能性課件西師大版-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要初步理解可能、不可能、一定等詞的含義，在摸球游戲中體會可能性的大小，用學(xué)過的知識解釋生活中有關(guān)可能性大小的問題。小組合作學(xué)習(xí)，在表內(nèi)記錄球的顏色，再放回盒中。，每人摸5次，組長記錄。。：安靜、迅速、有序操作。(小小組）

2025-01-06 15:16

西師大版數(shù)學(xué)四年級上冊可能性-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊龍山蘇浙希望小學(xué)校文道炳本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要理解可能性的概念，通過對日常生活中一些常見現(xiàn)象的觀察與分析掌握可能性的概念，能夠解決一些簡單的實際問題。指針停在哪種顏色的可能性大？指針停在哪種顏色的

2025-01-07 08:04

西師大版數(shù)學(xué)四年級下冊可能性-資料下載頁

【總結(jié)】可能性可能性西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊的，知道可以用數(shù)來表示可能性的大小。，體驗時間發(fā)生的等可能性及游戲規(guī)則的公平性。旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后，指針?biāo)割伾目赡苄阅膫€比較大哪個比較小？指針指在綠顏色的可能性大，紅顏色可能性小這是因為綠顏色多，紅顏色少！旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后，指針停留在哪種顏色的可能性最大哪種其次，哪種最小

2024-12-12 20:52

人教版小學(xué)五年級第六章可能性例題1～-資料下載頁

【總結(jié)】下面的轉(zhuǎn)盤各轉(zhuǎn)動50次，結(jié)果會怎樣？你能用線連一連嗎？指針經(jīng)常落在白色區(qū)域指針偶爾落在白色區(qū)域指針落在兩個區(qū)域的機(jī)會差不多這是在干什么？決定誰先開球的規(guī)則是什么？學(xué)校要舉行足球比賽，你認(rèn)為拋硬幣決定誰開球公平嗎？請同學(xué)們按4人學(xué)習(xí)小組合作實驗：，每人拋10次。2

2025-01-09 02:51

北師大版小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)第6單元試卷可能性的大小-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊第六單元檢測題班級姓名成績一、選擇題。（用數(shù)字“1”或“0”表示可能性的情況）（14分）1、玻璃杯從很高的地方落在水泥地面上，這玻璃杯破碎的可能性為（）。2、太陽每天早晨升起的可能性為（）。3、公雞下蛋的可能性為（）。4、一粒有

2024-11-15 14:18

20xx西師大版數(shù)學(xué)六上可能性課件-資料下載頁

【總結(jié)】西師版小學(xué)六年級（上）活動一：摸球游戲袋中有3個相同的球，分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3。活動規(guī)則：12次，組長安排好順序。，要閉上眼睛，把球拿出來后再睜開眼睛看。，把球再放進(jìn)袋里，另一個人再摸?！懊蚯闆r統(tǒng)計表”。摸球情況統(tǒng)計表第幾次1

2024-11-29 12:33

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上8可能性word教案(4)-資料下載頁

【總結(jié)】可能性設(shè)計理念以問題為主線設(shè)計教學(xué)是數(shù)學(xué)教學(xué)尤為提倡的，學(xué)生通過一個一個的問題、一組一組的問題的思考、討論與交流，獲得了怎樣用一個數(shù)來表示可能性的大小，教師僅在問題的關(guān)鍵處給予適當(dāng)點撥。教學(xué)目標(biāo)知識與能力：通過實踐操作，體驗事件發(fā)生的可能性及游戲規(guī)則的公平性過程與方法：進(jìn)一步感受事件發(fā)生的可能性是有大小的，知道可以用一個數(shù)來表示

2024-11-24 19:32

西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上學(xué)期-第六單元-可能性b卷-wenkub.com

西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上學(xué)期-第六單元-可能性b卷(已改無錯字)

西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上學(xué)期-第六單元-可能性b卷-資料下載頁

西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上學(xué)期-第六單元-可能性b卷(參考版)

西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上學(xué)期-第六單元-可能性b卷-文庫吧資料