英語主謂一致技巧小結(jié)及練習(xí)題及解析(編輯修改稿)
2025-04-05 01:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 lture now . They find them rich and amazing.A．Both 。 and B．Not only 。 but alsoC．Either 。 or D．Neither 。 nor【答案】A【解析】【詳解】句意：Gina和Tara她們兩個都在學(xué)習(xí)中國歷史和文化。她們發(fā)現(xiàn)它們很豐富并且很令人稱奇。此題考查連詞，因為后面三個連詞都有個就近原則，后應(yīng)用is，此句中用的是are。根據(jù)句意，應(yīng)選A。14．There _____ a football match on TV this evening.A．will have B．is going to be C．has D．is going to have【答案】B【解析】【分析】【詳解】句意：今天晚上電視上將有一場足球賽。本句時態(tài)為將來時，將來時態(tài)有兩種表達方式，一種是will+動詞原形，另一種是be going to+動詞原形，本句用到there be 句型，故選B。15．________the teachers in their school is about 200 and one fourth of them are _____teachers.A．The numberof, woman B．The number of, women C．A number of, woman【答案】B【解析】【詳解】句意“在他們學(xué)校老師的數(shù)量大約是200，且當中的四分之一是女老師”。“the number of+名詞復(fù)數(shù)+單數(shù)謂語”譯為“……的數(shù)量”；“a number of+名詞復(fù)數(shù)+復(fù)數(shù)謂語”譯為“大量的”，根據(jù)is單數(shù)可知，用the number of，排除C；一般情況下名詞作定語修飾名詞時，第一個名詞要用單數(shù)，但是若man或者women作定語時，man和woman的單復(fù)數(shù)根據(jù)被修飾的名詞的單復(fù)數(shù)而定。根據(jù)第二空后的teachers可知，用復(fù)數(shù)，即women teachers，故選B。16．______________ something wrong with my bike. Can I use yours?A．It is B．It was C．There is D．There was【答案】C【解析】【詳解】句意：我的自行車出毛病了。我可以用你的嗎？考查there be句型的用法。句型There is something wrong with sb/。根據(jù)下文“Can I use yours?”一般現(xiàn)在時，可知此句使用一般現(xiàn)在時，故排除D（一般過去時），用there is（一般現(xiàn)在時）。選C。17．—I can’t decide which shirt to choose.—_______ the blue one _______ the white one is OK. They look nice on you.A．Both, andB．Either, orC．Neither, nor【答案】B【解析】試題分析：句意：我還沒有決定選擇哪件襯衣。這件藍色或白色的都可以。它們穿在你身上都很好看。此題考查反連詞，A兩者都；B或者……或者；C兩者都不。根據(jù)句意，故選B?？键c：考查連詞。18．How time flies! Three years since we came to this school,Yes,it a good memory.A．have passed。 is B．has passed: isC．pass。 has been D．passed。 was【答案】B【解析】試題分析：句意：時間飛逝。從我們來到這所學(xué)校，三年的時間已經(jīng)過去。是的，它是一個美好的回憶。時間做主語看做單數(shù)，故排除AC。since從……（到現(xiàn)在），是現(xiàn)在完成時的標志，故排除D，故選B?？键c：考查主謂一致及時態(tài)的用法。19．How your winter holiday?—It great. But I tired nowA．was, was, am B．is , was, wasC．is, is , am D．is, is , was【答案】A【解析】試題分析：句意：你寒假過得怎么樣？好極了。但是我現(xiàn)在很累。根據(jù)語境可知，
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