深圳深圳市福田區(qū)益田中學(xué)三年級下冊科學(xué)期末試卷測試題(word版含解析)(編輯修改稿)
2025-04-05 01:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 行駛的汽車，車身是（______），車輪是（______）。 A．轉(zhuǎn)動 B．滾動 C．振動（2）司機(jī)操作方向盤的時候，方向盤的運(yùn)動形式是（ ）。 A．轉(zhuǎn)動 B．滾動 C．振動（3）和行駛的汽車相比，周圍的高樓是（ ）的。A．運(yùn)動 B．靜止 C．無法判斷（4）這些玩具是固定在車內(nèi)的小裝飾，在汽車行駛的過程中，不會出現(xiàn)的運(yùn)動方式是（ ）。 A．?dāng)[動 B．振動 C．滾動56．李華和江明兩位同學(xué)在操場上進(jìn)行跑步比賽。（1）李華和江明站在同一起跑線上，同時起跑，跑了100米，李華用了20秒，江明用了25秒，（ ）跑得快。A．李華 B．江明（2）李華和江明站在同一起跑線上，同時起跑，跑了30 秒同時停下，經(jīng)過測量，數(shù)據(jù)記錄如下：姓名時間運(yùn)動的距離李華30秒150米江明120米通過比較，我們發(fā)現(xiàn)（ ）跑得快。A．李華 B．江明（3）由此，我們知道了，在相同時間內(nèi)，物體運(yùn)動距離長說明運(yùn)動（ ）。A．慢 B．快 C．無法比較（4）測量這兩個同學(xué)運(yùn)動的距離時，比較合適的工具是（ ）。A．直尺 B．三角板 C．軟尺一、選擇題1．B解析：B【詳解】判斷一個物體是否是運(yùn)動的還是靜止的，關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動的，如果沒發(fā)生改變，則此物體是靜止的。2．A解析：A【詳解】判斷一個物體是否是運(yùn)動的還是靜止的，關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動的，如果沒發(fā)生改變，則此物體是靜止的。3．C解析：C【詳解】物體有平動、滾動、振動、跳動和擺動等運(yùn)動方式，物體運(yùn)動方式之間并不是孤立存在的，它們往往是相互聯(lián)系的，一個復(fù)雜的運(yùn)動方式可能包含多種簡單的運(yùn)動方式。根據(jù)題干可知，鋼尺在做上下振動運(yùn)動。4．D解析：D【詳解】物體運(yùn)動形式是多種多樣的。按運(yùn)動方式分，可以分為滑動、轉(zhuǎn)動、滾動、振動、擺動等。各種運(yùn)動形式之間互相聯(lián)系，并不是孤立存在的。一個復(fù)雜的運(yùn)動方式可能包含著多種簡單的運(yùn)動方式。旋轉(zhuǎn)木馬在做上下平動的同時，在水平方向轉(zhuǎn)動，所以D符合題意。5．B解析：B【詳解】物體運(yùn)動方式是多種多樣的，主要有平動、振動、轉(zhuǎn)動、滾動和擺動等，各種運(yùn)動形式之間互相聯(lián)系，并不是孤立存在的。擺動：一個物體來回?fù)u擺時做的運(yùn)動。汽車的雨刷器、鐘擺、秋千的運(yùn)動方式是擺動。一個復(fù)雜的運(yùn)動方式可能包含著多種簡單的運(yùn)動方式。旋轉(zhuǎn)木馬在做上下平動的同時，在水平方向轉(zhuǎn)動，所以B符合題意。6．C解析：C【詳解】一個物體在另一個物體表面運(yùn)動，有滑動和滾動兩種運(yùn)動方式。小球是球形容易滾動，在斜面上滾動，且斜面坡度越大，滾動速度越快。根據(jù)物體在斜面上的運(yùn)動方式，塑料直尺、小立方體在斜面上滑動，乒乓球在斜面上滾動。7．B解析：B【詳解】人們用速度來描述物體運(yùn)動的快慢，速度：物體在單位時間內(nèi)通過的路程。測量小球的運(yùn)動速度需要測量3次，其中較好的做法是3次都同一個人掐秒表，這樣會比較精確一些，所以B符合題意。8．C解析：C【詳解】物體運(yùn)動的速度是不一樣的，速度是單位時間內(nèi)通過的距離，通過路程和時間的測量，我們可以知道物體運(yùn)動的快慢。所以與運(yùn)動快慢有關(guān)系的是時間、距離、速度，運(yùn)動快慢與方向無關(guān)。9．C解析：C【詳解】物體運(yùn)動的速度是不一樣的，速度是單位時間內(nèi)通過的距離，通過路程和時間的測量，我們可以知道物體運(yùn)動的快慢。所以與運(yùn)動快慢有關(guān)系的是時間、距離、速度，運(yùn)動快慢與方向無關(guān)。10．C解析：C【詳解】光沿著直線傳播，光的傳播速度可以達(dá)到每秒30萬千米。故選：C11．B解析：B【詳解】蠶是完全變態(tài)發(fā)育昆蟲，發(fā)育過程中要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能與成蟲的顯著不同。觀察蠶卵時，我們是觀察蠶卵的形狀，顏色，形狀等外部形態(tài)特征。觀察蠶卵時，發(fā)現(xiàn)它的大小是與芝麻差不多；形狀是橢圓形。12．C解析：C【詳解】蠶的生命是從蠶卵開始的，蠶卵是有生命的。蠶卵是扁圓形的，像芝麻那么大。蠶卵的顏色變化：淡黃色玫瑰紅色紫黑色?？煲趸鲂Q寶寶的蠶卵顏色是紫黑色的。13．C解析：C【詳解】蠶的生命是從卵開始的，一個蠶卵就是一個生命。蠶卵的孵化需要適宜的溫度和濕度，放蠶卵的盒子上要扎上小孔，因?yàn)樾Q卵需要空氣。一般在春夏之交養(yǎng)蠶。自然環(huán)境下，蠶寶寶一般不會在冬季孵化，所以C符合題意。14．A解析：A【詳解】蠶的一生要經(jīng)歷：蠶卵蠶蛹蠶蛾四個四個不同形態(tài)的變化階段。蠶是蠶的生命周期中的幼蟲，蠶蛾是蠶的成蟲。所以蠶的一生為：卵、幼蟲、蛹、成蟲，然后從卵開始又產(chǎn)生一個新的循環(huán)。蠶卵是由雌蛾產(chǎn)出來的，從卵開始新的生命。15．A解析：A【詳解】蠶卵是蠶生命的開始，也是有生命的，因而需要合適的環(huán)境：適宜的溫度、 適量的水分、空氣，條件符合蠶卵就會孵化，所以把蠶卵放進(jìn)冰箱冷藏室是保存蠶卵，防止蠶卵提早孵化，A符合題意。故選：A16．A解析：A【詳解】雞蛋由卵殼、卵白、卵黃、胚和氣室等部分組成。蛋殼具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用，蛋白保護(hù)胚胎，做緩沖劑。蛋
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