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正文內(nèi)容

深圳深圳市教苑中學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷練習(xí)(word版含答案)(編輯修改稿)

2025-04-05 01:47 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小華用手電筒在墻壁前玩手影游戲,如下圖。(1)影子產(chǎn)生的條件需要光源、遮擋物、屏。這個(gè)手影游戲中光源是_______,遮擋物是______,屏是______。(2)小華想讓墻上的手影變大,正確的做法是( )。A.手電筒位置不變,手慢慢靠近墻B.手電筒位置不變,手慢慢靠近手電筒C.手位置不變,手電筒慢慢遠(yuǎn)離手(3)如果手電筒改變照射的角度,所產(chǎn)生的影子( )。A.方向相同,長(zhǎng)短不同,形狀不同B.方向相同,長(zhǎng)短相同,形狀相同C.方向、長(zhǎng)短和形狀都不相同(4)如果手的位置不變,手影變小,需拉長(zhǎng)_____和_____之間的距離。55.如下圖,為了比較不同的小球在同一軌道上的運(yùn)動(dòng)快慢,三(2)班1小組的同學(xué)做了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)記錄如下:實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次1號(hào)球所用時(shí)間3秒2秒2秒2號(hào)球所用時(shí)間4秒3秒3秒(1)實(shí)驗(yàn)的4位同學(xué)從左到右的實(shí)驗(yàn)角色分別是__________、計(jì)時(shí)員、_________、_________(填“記錄員”、“發(fā)令員”、“操作員”)。(2)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)選擇取“中位數(shù)”,那么1號(hào)球所用的時(shí)間為( )A.3秒 B.2秒 C.3秒、2秒、2秒 D.2秒、2秒(3)比較實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),我發(fā)現(xiàn):______________________________。56.實(shí)驗(yàn)探究:物體的運(yùn)動(dòng)路線。(1)實(shí)驗(yàn)材料:桌子、(______)、小桶。(2)我的猜測(cè):乒乓球在桌面上和沖出桌面后的運(yùn)動(dòng)路線(______)發(fā)生改變。(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①用手將小球沿桌面推出,我觀察到小球在桌面上做(______)運(yùn)動(dòng),我畫(huà)出小球的運(yùn)動(dòng)路線(______)。當(dāng)小球沖出桌面后,我觀察到小球沖出桌面后做(______)運(yùn)動(dòng),我畫(huà)出小球的運(yùn)動(dòng)路線(______);(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:根據(jù)物體(______)的不同,物體的運(yùn)動(dòng)分為(______)運(yùn)動(dòng)和(______)運(yùn)動(dòng)。一、選擇題1.A解析:A【詳解】判斷一個(gè)物體是否是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變,則物體是運(yùn)動(dòng)的,如果沒(méi)發(fā)生改變,則此物體是靜止的。甲和乙兩位同學(xué)站在公共汽車站臺(tái)上不動(dòng),丙同學(xué)坐在一輛公交車的座位上隨車離開(kāi)這個(gè)車站以乙為參照物,甲是靜止的,乙相對(duì)于甲也是一樣;以甲、乙為參照物,丙是運(yùn)動(dòng)的。2.A解析:A【詳解】物體由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)、由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止,或者運(yùn)動(dòng)快慢發(fā)生改變等現(xiàn)象,都是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化。運(yùn)動(dòng)和靜止是絕對(duì)和相對(duì)的關(guān)系。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)是相對(duì)的,習(xí)習(xí)坐在車?yán)?,看到路旁的?shù)向西運(yùn)動(dòng),那習(xí)習(xí)在向東運(yùn)動(dòng),所以A符合題意。3.B解析:B【詳解】物體運(yùn)動(dòng)方式是多種多樣的,主要有平動(dòng)、振動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、滾動(dòng)和擺動(dòng)等。轉(zhuǎn)動(dòng):也叫旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),就是圍繞著一個(gè)中心點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng),整體不發(fā)生位置的變化。比如:小風(fēng)車、鐘表指針、陀螺、齒輪等。指尖陀螺的運(yùn)動(dòng)形式是轉(zhuǎn)動(dòng),所以B符合題意。4.C解析:C【詳解】物體的運(yùn)動(dòng)也叫機(jī)械運(yùn)動(dòng),按照運(yùn)動(dòng)路線不同可以分成直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)物體通過(guò)的路徑叫做物體的運(yùn)動(dòng)軌跡。運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線的運(yùn)動(dòng),叫做直線運(yùn)動(dòng)。 物體運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng),稱為曲線運(yùn)動(dòng)。從紅紅的運(yùn)動(dòng)軌跡來(lái)看,他進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)是既有直線運(yùn)動(dòng)又有曲線運(yùn)動(dòng),所以C符合題意。5.B解析:B【詳解】物體運(yùn)動(dòng)形式是多種多樣的。按運(yùn)動(dòng)軌跡分,可以分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。物體運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng),稱為曲線運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的小球沖出桌面后屬于曲線運(yùn)動(dòng),所以B符合題意。6.C解析:C【詳解】物體的形狀不同,在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況不同。球形的物體最容易的斜面上滾動(dòng)。斜面越高滾動(dòng)越快。分析可知,選項(xiàng)中球形的蘋果容易在較低的斜面上滾動(dòng)。7.C解析:C【詳解】斜面的特點(diǎn)就是一端高一段低。像木塊等這種方形的物體會(huì)在斜面上滑動(dòng)。像乒乓球、六棱柱鉛筆等這種球形或圓柱形的物體會(huì)在斜面上滾動(dòng)。坡度增大后,部分物體的運(yùn)動(dòng)情況會(huì)改變,原來(lái)在斜面上滑動(dòng)的小六棱柱會(huì)滾動(dòng)。六棱柱在坡度較大的斜坡上是滾動(dòng),在坡度較小的斜坡上是滑動(dòng),所以C符合題意。8.A解析:A【詳解】像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡(jiǎn)單機(jī)械,叫做斜面。斜面能省力,斜面的坡度越小越省力,坡度越大越不省力。斜面的特點(diǎn)是一端高一端低,有一定的坡度。9.C解析:C【詳解】速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,根據(jù)路程=速度時(shí)間的關(guān)系,我們?cè)诒容^兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)是在相同距離的情況下比較時(shí)間的多少,時(shí)間越少速度越快。大象跑100米的時(shí)間是12秒,黑熊跑100米的時(shí)間是10秒,羚羊跑100米的時(shí)間是6秒,所以運(yùn)動(dòng)最快的是羚羊。10.B解析:B【詳解】速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,根據(jù)路程=速度時(shí)間的關(guān)系,我們?cè)诒容^兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)是在相同距離的情況下比較時(shí)間的多少,時(shí)間越少速度越快,5秒<6秒<8秒<9秒<10秒<12秒,所以由快到慢的順序?yàn)楂C豹、羚羊、斑馬、兔子、黑熊、大象。11.A解析:A【詳解】剛產(chǎn)下的卵是淡黃色或黃色,經(jīng)1到2天,變成淡紅色或淺褐色,再經(jīng)3到4天變成綠色或紫黑色,以后不再發(fā)生變化。蠶蛾剛產(chǎn)下的卵是淡黃色或黃色,所以A符合題意。
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