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深圳深圳市龍華中學三年級下冊科學期末試卷測試題(word版含解析)(編輯修改稿)

2025-04-02 05:17 本頁面
 

【文章內容簡介】 A.a(chǎn)cdeb B.bdace C.bdaec55.為了探究斜面的坡度大小和物體運動快慢是否有關,小皓同學做了下圖實驗,請根據(jù)實驗完成練習。(1)在實驗1和實驗2中,唯一改變的條件是( )。A.物體的種類B.斜面的坡度C.斜面上擺放物體的位置(2)在這組實驗中,安排了坡度大的斜面和坡度小的斜面,科學上稱為( )。A.兩組實驗 B.模擬實驗 C.對比實驗(3)通過實驗發(fā)現(xiàn):斜面坡度越大,物體在斜面上運動得越_________;斜面坡度越小,物體在斜面上運動得越_________。56.爸爸開車載著樂小新去參加學校舉辦的運動會。請根據(jù)學習的知識回答下列問題。(1)行駛在路上的汽車,相對于路旁的樹木是運動的。坐在車上的樂小新相對于汽車是(______)的。(填“運動”或“靜止”)(2)等紅綠燈時,樂小新感覺自己的汽車在向后倒退,這是因為( )。A.汽車在向后退 B.時間倒流 C.旁邊的汽車在向前運動(3)如圖,爸爸開車經(jīng)過這個環(huán)形路時,汽車車身的運動形式屬于( )。A.直線運動 B.曲線運動 C.滾動(4)爸爸向樂小新詢問班級集合的地方,樂小新描述清楚的是( )。A.學校大門的西北方向B.學校大門150米處C.學校大門西北方向150米處(5)在百米賽跑中,樂小新用了16秒,古小勇用了15秒,樂小美用了18秒,(________)跑得最快,(______)跑得最慢。A.樂小新 B.古小勇 C.樂小美一、選擇題1.B解析:B【詳解】判斷一個物體是否是運動的還是靜止的,關鍵是看被研究的物體與所選的標準即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變,則次物體是運動的,如果沒發(fā)生改變,則此物體是靜止的。當我們在等公交車時,公交站臺相對于我的位置是靜止的,所以距離也是不變的。2.A解析:A【詳解】物體運動方式是多種多樣的,主要有平動、振動、轉動、滾動和擺動等。擺動:一個物體來回搖擺時做的運動。汽車雨刮器和秋千的運動方式是擺動,所以A符合題意。3.C解析:C【詳解】物體的運動也叫機械運動,按照運動路線不同可以分成直線運動和曲線運動。運動路線是一條直線的運動,叫做直線運動。運動路線是一條曲線的運動,叫做曲線運動。如圖所示,用手將小球沿桌面推出,小球在桌面上滾動時,它的運動路線是直線, 沖出桌面后,它的運動路線是曲線。選項C符合題意。4.A解析:A【詳解】物體的運動也叫機械運動,按照運動路線不同可以分成直線運動和曲線運動。運動物體通過的路徑叫做物體的運動軌跡。運動軌跡是一條直線的運動,叫做直線運動。直線運動:在直滑梯上下滑、蘋果落地、火車前進、汽車直行等。物體運動軌跡是曲線的運動,稱為曲線運動。曲線運動:風車轉動、天空中飛翔的老鷹、水車轉動、青蛙跳躍等,所以A符合題意。5.A解析:A【詳解】根據(jù)物體的運動軌跡是直線還是曲線,將運動分為直線運動和曲線運動,物體的運動軌跡是直線的運動是直線運動,物體的運動軌跡是曲線的運動是曲線運動。投籃時,籃球的運動軌跡是曲線,所以做曲線運動。6.C解析:C【詳解】一個物體在另一個物體表面運動,有滑動和滾動兩種運動方式。相同條件下,滾動比滑動速度快。在上端放一個小正方形,小正方體靜止不動,如果這時將斜坡高的一端墊得更高一點,小正方形可能會滑動。7.C解析:C【詳解】比較運動的快慢可以相同距離比較時間,時間越短,速度越快。獵豹跑100米需要5秒,人跑100米的時間比5秒長,所以獵豹跑得比人快。8.B解析:B【詳解】運動相同的距離,可以用比較運動時間來比較運動的快慢:用時短,運動快;用時長,運動慢。小明和小王從同一起點同時出發(fā),運動相同的距離,小王用時短,運動快,所以B符合題意。9.C解析:C【詳解】在相同時間內,經(jīng)過的距離越長,物體運動的速度越快;在相同距離下,所用時間越短,物體運動的速度越快。根據(jù)對判斷運動快慢的認識,小明和小勇進行400米賽跑比賽,距離相等,則用時越少的速度越快,所以可以用眼睛觀察,比較誰先到達終點或者用秒表測量時間并比較。10.A解析:A【詳解】根據(jù)路程=速度時間的關系,我們在比較兩個物體運動的快慢時是在相同距離的情況下比較時間的多少,在相同時間的情況下比較距離的長短。100米賽跑距離一定,在相同距離的情況下比較時間的多少,時間越少,速度越快。小科用時短,所以速度快。11.A解析:A【詳解】蠶長到一定階段會長出新皮,換下舊皮,這叫蛻皮。蠶的一生會經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段,這一過程稱為蠶的生命周期,一般大約為56天。剛產(chǎn)下的蠶卵,顏色一般是淡黃色的。一兩天后,它會變成淺褐色,后面顏色還會繼續(xù)變深,最終呈紫黑色。12.A解析:A【詳解】蠶的生命是從卵開始的,一個蠶卵就是一個生命。剛出生的蠶卵是淡黃色,形狀上、下是略扁的圓形,蠶卵很細小,像芝麻粒一樣,經(jīng)1到2天,變成淡紅色或淺褐色,再經(jīng)3到4天變成綠色或紫黑色,要孵化時變成紫黑色。下列關于蠶卵的描述錯誤的是蠶卵是扁圓形的,綠豆那么大,所以A符合題意。13.B解析:B【詳解】蠶的生命是從卵開始的,一個蠶卵就是一個生命。蠶卵的孵化需要適宜的溫度和濕度。小剛把剛買回來的蠶卵放進了冰箱的冷藏室中,過了兩個星期蠶卵都沒有孵化,主要原因是蠶卵孵化需要適宜的溫度和濕度,所以B符合題意。14.C解析:C【詳解】蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵、幼蟲、蛹、成蟲(蠶蛾)四個不同形態(tài)的變化階段。剛出生的蠶卵是淡黃色,形狀上、下是略扁的圓形,蠶卵很細小,經(jīng)1到2天,變成淡紅色或淺褐色,再經(jīng)3到4天變成綠色或紫黑色,要孵化時變成紫黑色。我們看到蠶卵很小,像芝麻那么大小,黃色、淡紅色、紫黑色都有,所以C符合題意。
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