【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 C．兩個(gè)小球一樣快56．星期天，陽光明媚，小明和家人起去了游樂園，到達(dá)時(shí)是上午9時(shí)。（1）他們先去“高空飛翔”游樂設(shè)施游玩，“極地快車”（也叫過山車）項(xiàng)目在他們的___________方向。（2）中午12時(shí)，他們來到“手偶劇場(chǎng)”，小明低頭時(shí)發(fā)現(xiàn)，大家影子的方向和長(zhǎng)短和剛到時(shí)相比都發(fā)生了變化，這主要是因?yàn)開_______________________________發(fā)生了變化。（3）小明想用積木搭建兩個(gè)不同的“過山車”，下列做法不合理的是（ ）。A．先從“過山車”的較低處開始拼搭 B．不用畫設(shè)計(jì)圖，隨意拼搭就行C．按照設(shè)計(jì)圖進(jìn)行拼搭，在拼搭過程中對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行微調(diào)（4）完成搭建后，他們用秒表測(cè)量了兩個(gè)“過山車”經(jīng)過相同距離的時(shí)間如下表：運(yùn)動(dòng)的時(shí)間（秒）第1次第2次第3次選擇的數(shù)據(jù)1號(hào)“過山車”77772號(hào)“過山車”998▲時(shí)間要測(cè)量3次，主要原因是（ ）。A．訓(xùn)練熟練使用秒表 B．重復(fù)實(shí)驗(yàn)可讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確C．讓大家都有機(jī)會(huì)做（5）表格中“▲”處應(yīng)該選擇的數(shù)據(jù)是（ ）。A．7 B．8 C．9（6）比較表格中的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)（ ）。A．1號(hào)“過山車”快 B．2號(hào)“過山車”快 C．兩個(gè)“過山車”一樣快一、選擇題1．C解析：C【詳解】在生活中，我們利用方向與距離來描述兩個(gè)物體之間得位置關(guān)系。 在生活中，我們一般用東、南、西、北、東南、東北、西南、西北八個(gè)方向來描述方向。銀行在學(xué)校的東北方向，所以C符合題意。2．A解析：A【詳解】物體運(yùn)動(dòng)方式是多種多樣的，主要有平動(dòng)、振動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、滾動(dòng)和擺動(dòng)等。擺動(dòng)：一個(gè)物體來回?fù)u擺時(shí)做的運(yùn)動(dòng)。汽車雨刮器和秋千的運(yùn)動(dòng)方式是擺動(dòng)，所以A符合題意。3．B解析：B【詳解】根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線還是曲線，將運(yùn)動(dòng)分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)，物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)，物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)。無風(fēng)時(shí)，蘋果從樹上落下，蘋果的運(yùn)動(dòng)軌跡就是直線運(yùn)動(dòng)；蝴蝶在花叢中飛舞，鐘擺的擺動(dòng)，蝴蝶和鐘擺的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線。4．C解析：C【詳解】物體的運(yùn)動(dòng)也叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)，按照運(yùn)動(dòng)路線不同可以分成直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)物體通過的路徑叫做物體的運(yùn)動(dòng)軌跡。運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線的運(yùn)動(dòng)，叫做直線運(yùn)動(dòng)。 物體運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng)，稱為曲線運(yùn)動(dòng)。從紅紅的運(yùn)動(dòng)軌跡來看，他進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)是既有直線運(yùn)動(dòng)又有曲線運(yùn)動(dòng)，所以C符合題意。5．B解析：B【詳解】物體的運(yùn)動(dòng)根據(jù)路徑不同可以分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，根據(jù)項(xiàng)目的不同，跑道不同，運(yùn)動(dòng)員在經(jīng)過彎道時(shí)，做的是曲線運(yùn)動(dòng)。6．C解析：C【詳解】一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有滑動(dòng)和滾動(dòng)兩種運(yùn)動(dòng)方式。不同形狀的木塊中，最容易在斜面發(fā)生滾動(dòng)的是球形木塊，長(zhǎng)方體木塊、梯形木塊只能發(fā)生滑動(dòng)。7．C解析：C【詳解】一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有滑動(dòng)和滾動(dòng)兩種運(yùn)動(dòng)方式。小球是球形容易滾動(dòng)，在斜面上滾動(dòng)，且斜面坡度越大，滾動(dòng)速度越快。根據(jù)物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)方式，塑料直尺、小立方體在斜面上滑動(dòng)，乒乓球在斜面上滾動(dòng)。8．C解析：C【詳解】物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程的多少，叫做速度；在相同時(shí)間內(nèi)，物體經(jīng)過的距離越長(zhǎng)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越快；在相同距離下，所用時(shí)間越短，物體運(yùn)動(dòng)的速度越快。比較相同距離內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的快慢的測(cè)量活動(dòng)中，至少測(cè)量3次是為了避免偶然性，保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確。9．B解析：B【詳解】人們用速度來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，速度：物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。測(cè)量小球的運(yùn)動(dòng)速度需要測(cè)量3次，其中較好的做法是3次都同一個(gè)人掐秒表，這樣會(huì)比較精確一些，所以B符合題意。10．B解析：B【詳解】根據(jù)路程=速度時(shí)間的關(guān)系，我們?cè)诒容^兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)是在相同距離的情況下比較時(shí)間的多少，在相同時(shí)間的情況下比較距離的長(zhǎng)短。要想研究物體的運(yùn)動(dòng)速度，必須要知道路程和時(shí)間，物體運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)是在相同距離的情況下比較時(shí)間的多少，在相同時(shí)間的情況下比較距離的長(zhǎng)短。11．A解析：A【詳解】剛孵化出來的蠶寶寶很小，適宜采用的觀察方法是用毛筆、羽毛輕取輕放。A選項(xiàng)符合題意。12．A解析：A【詳解】A．要及時(shí)清理蠶寶寶的糞便與殘葉，保持小蠶的“房間”的清潔，正確；B．不能經(jīng)常用手摸摸蠶寶寶，錯(cuò)誤；C．用冰箱存放桑葉，等蠶寶寶餓了可以直接拿出喂食，這樣對(duì)小蠶的身體不好，會(huì)影響它的生長(zhǎng)發(fā)育，錯(cuò)誤；所以A符合題意?！军c(diǎn)睛】本題考查飼養(yǎng)蠶寶寶，要求學(xué)生掌握正確的飼養(yǎng)蠶寶寶。13．C解析：C【詳解】蠶的生長(zhǎng)過程是幼蟲期吃桑葉然后吐絲作繭，結(jié)繭之后化成蛹，化成蛹之后破蛹而出化成蛾。蠶是一種完全變態(tài)的昆蟲，它的一生須經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、蛾四個(gè)形態(tài)完全不同的發(fā)育階段。A觀察蠶的生長(zhǎng)變化，我們可以用拍照、文字、圖像的方法記錄蠶寶寶的變化，正確；B用尺子測(cè)量蠶寶寶的長(zhǎng)度，正確；C我們記錄蠶寶寶的變化，錯(cuò)誤；所以符合題意?！军c(diǎn)睛】本題考查蠶的生長(zhǎng)變化，要求學(xué)生掌握蠶的生長(zhǎng)變化。14．A解析：A【詳解】蠶卵是蠶生命的開始，也是有生命的，因而需要合適的環(huán)境：適宜的溫度、 適量的水分、空氣，條件符合蠶卵就會(huì)孵化，所以把蠶卵放進(jìn)冰箱冷藏室是保存蠶卵，防止蠶卵提早孵化，A符合題意。故選：A15．C解析：C【詳解】蠶、卵、蠶蛹、蠶蛾是蠶的一生要經(jīng)歷的四個(gè)形態(tài)；蠶的生命周期中，蠶是幼蟲，蠶蛾是成蟲，蠶蛾交配繁殖后死亡；蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階階段。在觀察蠶的生活時(shí)，不要用手觸摸蠶，是因?yàn)樾Q的身體是很脆弱的，如果稍一用力，蠶寶寶就會(huì)死掉。16．A解析：A【詳解】雞的卵由卵（蛋）殼、卵（蛋）殼膜、卵（蛋）白、卵（蛋）黃、胚和氣室等部分組成。卵殼和卵白都具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用，卵白還能供給胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料和水分。卵黃內(nèi)儲(chǔ)藏著胚胎發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，氣室內(nèi)儲(chǔ)藏著空氣，供胚胎發(fā)育所需要的氧氣，所以A符合題意。17．B解析：B【詳解】胚是在雞蛋生出